§ 21. Страны Азии: выбор путей развития

Подробное решение параграф § 21 по истории для учащихся 9 класса, авторов В.Л. Хейфец, Л.С. Хейфец, К.М. Северинов 2013



Вопросы в параграфе

1. Из курса всеобщей истории 8 класса вспомните, какие результаты имел первый опыт модернизации японского государства, известный как «реставрация Мэйдзи».

В результате «реставрация Мэйдзи» Япония стала конституционной монархией, которая начала модернизацию всех сторон жизни общества по европейскому образцу, особенно в области экономического развития. В результате к началу XX в. Япония стала одной из Великих держав, попытавшись установить гегемонию в Азии.

2. Из материалов предыдущих параграфов вспомните, как развивались отношения между КПК и партией Гоминьдан в довоенный период истории Китая.

Отношения КПК и Гоминьдана развивались враждебно. После 1927 г., когда в Гоминьдане власть захватил Чан Кайши, сотрудничество между партиями прекратилось из-за разногласий во взглядах на дальнейшие реформы. С этого времени начинаются вооруженные столкновения между Гоминьдан и КПК в борьбе за власть.

Вопросы в конце параграфа

1. Какие факторы обеспечили успех японского «экономического чуда»?

Успех «японского экономического чуда» стал возможен благодаря технологическому скачку. В течение 1950-1970-х гг. XX в. они целенаправленно смещались от преимущественного развития трудоёмких (лёгкая промышленность) и материалоёмких отраслей (металлургия, нефтехимия, автомобильная промышленность, судостроение) к наукоёмким отраслям и производствам (электроника, биотехнология, новые материалы).

2. Как изменилась внешняя политика Японии после Второй мировой войны? Подумайте, можно ли считать, что страна отказалась от империалистической политики.

Внешний курс Японии после Второй мировой войны подразумевала отказ от империалистической политики, т.е. установления контроля над другими странами. Нет, т.к. Япония сохраняет статус ведущей державы, имеет территориальные споры, а также стремится оправдать свои действия накануне и во время Второй мировой войны.

3. Что такое политика «большого скачка» и как она отразилась на развитии Китайской Народной Республики?

Политика большого скачка - экономическая и политическая кампания в Китае с 1958 по 1960 год, нацеленная на укрепление индустриальной базы и резкий подъём экономики страны и имевшая трагические последствия для китайского народа.

4. Можно ли считать «культурную революцию» особым китайским путём к социализму? В чём суть этой политики?

Нет, нельзя, т.к. смысл «культурной революции» революции сводился к смене значительной части управленцев на лично преданных Мао людей. А основной мишенью стала партийная «старая гвардия». Были разгромлены многие партийные комитеты и органы власти на местах. Мнимых и явных противников лидера КНР подвергали физическим репрессиям, некоторых из них отправили «на перевоспитание» (фактически на каторгу). Всего за период с 1966 по 1976 г. от репрессий пострадало около 100 млн. человек.

5. Подумайте, как перемены внутри Китая повлияли на роль страны в мире?

Китай стал одной из сильнейших экономик мира, оказывающих влияние на мировую политику.

Вопросы к источнику

1. Как объяснял Мао Цзэдун необходимость «культурной революции»? Можно ли считать его объяснения искренними?

Мао Цзэдун объяснял необходимость «культурной революции» стремлением «разгромить тех облечённых властью, которые идут по капиталистическому пути раскритиковать идеологию буржуазии и всех других эксплуататорских классов, преобразовать просвещение, преобразовать литературу и искусство, преобразовать все области надстройки, не соответствующие экономическому базису социализма, с тем чтобы способствовать укреплению и развитию социалистического строя».

2. Используя текст документа и материал параграфа, поясните, к каким последствиям привела «культурная революция». Подумайте, закономерен ли этот результат.

За годы «культурной революции» пострадало около 1000 млн. человек. Десять лет «культурной революции» загнали китайскую экономику на грань пропасти. Через два года после смерти Мао (1976 г.) руководство КНР отвергло такую жёсткую модель строительства социализма. Думаю, что такой итог был закономерен, т.к. подобными мерами было невозможно достигнуть социализма.

3. Пользуясь текстом цитат Мао Цзэдуна, укажите, кем он был: реакционером, революционером, консерватором, реформатором, либералом. Свой ответ поясните.

Мао Цзэдун был революционером, т.к. стремился переустроить общество через революционные преобразования.