Подробное решение параграф § 19 по истории для учащихся 8 класса, авторов Данилов Д.Д., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С. 2015
Судя по этим сведениям, перемены на рубеже XIX-XX веков воспринимались как расцвет или упадок западной цивилизации?
Это высказывание показывает, что европейцы воспринимали своё время как расцвет цивилизации, путь к гораздо большему расцвету.
Судя по этим сведениям, перемены на рубеже XIX-XX веков воспринимались как расцвет или упадок западной цивилизации?
Они воспринимались как упадок капитализма, который в итоге приведёт к расцвету западной и общемировой цивилизации под знаменем социализма.
Сравните два своих вывода – какой возникает вопрос? (Авторский вариант – с. 304.)
Вопрос: Бурные перемены на рубеже XIX-XX веков означали расцвет или кризис западной цивилизации?
Ответ: Они означали её расцвет. Однако в этом расцвете уже было зерно кризиса – постепенное разделение европейских держав на враждебные блоки, что привело к I мировой войне.
Какое положительное и отрицательное значения для людей западной цивилизации могли иметь, на ваш взгляд, достижения научно-технического прогресса на рубеже XIX-XX веков?
Положительное:
-научные исследования спонсировались как правительствами, так и частным капиталом;
-было освоено производство ранее неизвестных материалов, применявшихся как в промышленности, так и в быту;
-серьёзно подешевели ранее дорогие материалы, что позволило совершить переворот во многих областях производства и жизни в целом;
-появились новые источники энергии (такие как продукты нефтепергонки), расширилось использование ранее известных (таких как электричество);
-появилась возможность записывать звук и потом его воспроизводить;
-была изобретена фотоплёнка: теперь фотографии могли делать даже любители;
-возник новый вид искусства – кинематограф;
-появилась печатная машинка, теперь не только в типографии, но и в кабинете каждого писателя можно было набирать печатный текст.
Отрицательное:
-появились новые средства уничтожения людей, такие, как отравляющие газы;
-промышленности требовалось больше видов сырья, что было дополнительным стимулом покорения всего мира, борьбы за новые колонии;
-технический прогресс помогал монополизировать производство, потому что чем больше появлялось новшеств в производстве, тем больший капитал требовался для переоснащения производства;
-постепенно обострялись экологические проблемы, такие как ядовитый смог в городах и др.
Сравните схемы на с. 243 и с. 36 – какие новые источники энергии и освещения стали использовать люди? Какую новую технику стали использовать в промышленности, в сельском хозяйстве, для передвижения и перевозки грузов, для передачи и хранения информации? Что из этой техники люди используют до сих пор?
Начал гораздо шире применяться такой источник энергии как электричество. Керосин стал использоваться для освещения, а позже благодаря двигателям внутреннего сгорания продукты нефтепергонки превратились в новый источник энергии. В промышленности постоянно появлялись новые станки, многие из которых становились автоматическими, то есть работали с минимальным участием человека. Появились новые технологические процессы, такие как производство алюминия. В сельском хозяйстве стали использовать тракторы уже не паровые, а с двигателями внутреннего сгорания и гусеницами (в Первую мировую на их основе разрабатывался танк). Пароходы уступили место винтовым судам с паровыми турбинами. Развивались дирижабли, появилась их разновидность с жёстким каркасом, что позволило увеличить их размеры и грузоподъёмность. В воздух поднялись первые самолёты. Продолжали развиваться радио, телеграф и телефон.
Некоторые из изобретений того времени человечество продолжает использовать. Например, найденный тогда принципы выработки электричества и сегодня актуальны. Двигатель внутреннего сгорания продолжает служить, хотя работающие от его энергии механизмы сильно изменились. Мы и сегодня используем телефон, хотя он претерпел большие изменения, а также радио. Самолёты сейчас находят множество применений, хотя они мало напоминают своих первых предков, так же, как и гусеничная сельскохозяйственная техника.
Какое положительное и отрицательное значение для людей западной цивилизации могло иметь, на ваш взгляд, утверждение монополистического капитализма на рубеже XIX-XX веков?
Положительное:
-монополистические капиталы позволяли постоянно внедрять всё новые технологии в производство, то есть стимулировали научно-технический прогресс;
-у владельцев монополий появлялось много свободных денег, которые частью использовались для меценатства.
Отрицательное:
-монополии убивали свободную конкуренцию, устанавливали искусственные цены;
-владельцы монополий во многом влияли на государственную политику.
В схеме на с. 247 выделите представителей разных классов капиталистической экономики. На ваш взгляд, насколько такая экономика может быть успешна? Какие конфликты возможны в такой экономике?
Основным классами в таком обществе стали капиталисты (держатели акций предприятий) и пролетариат. Также существовала интеллигенция. В данном случае возможен был конфликт между пролетариатом и капиталистами, но гораздо актуальнее в повседневной жизни оказались конфликты между самими капиталистами – борьба корпораций. Именно эта борьба стимулировала появление новшеств в производстве и в других областях деятельности человека. На первый взгляд такое обществе вполне жизнеспособно, но история, а именно мировой экономический кризис 1929-1933 годов, показала обратное.
Какое положительное и отрицательное значение для людей западной цивилизации могло иметь, на ваш взгляд, утверждение монополистического капитализма на рубеже XIX-XX веков?
Положительное:
-несправедливости жизни вызвали новый всплеск реалистического искусства в форме натурализма;
-новые технологии и капиталы богатых меценатов давали новые возможности искусству.
Отрицательное:
-утверждалась культура потребления, то есть удовлетворения материальных потребностей, в ущерб духовной жизни.
Составьте критическое описание западного общества рубежа XIX-XX веков с позиций рабочего-социалиста и капиталиста-либерала.
Описание капиталиста-либерала
Прогресс шагает семимильными шагами. В середине века восторженно писали, что земной шар можно объехать за 80 дней. Сегодня этот срок сократился, думаю, в несколько раз! Появляются всё новые виды производства. Недавно открыли радий. Говорят, со временем его можно будет производить легко, как бензин, и мы станем топить им свои камины.
Но этот прогресс привёл к непредвиденным последствиям. Я не о ядовитом смоге – наши учёные со временем победят все проблемы. Мы все уповали на свободную конкуренцию, на свободный рынок, который сам себя отрегулирует. Однако развитие рынка дошло до того, что убило конкуренцию! На рынке осталось небольшое число монополистов, которые договариваются друг с другом без всякой конкуренции. Свобода породила олигархию! Я не вижу выхода из этой ситуации. Мир погибает...
Описание рабочего-социалиста
Капитал концентрируется и классовая борьба обостряется. Земной шар покрывается заводами, шахтами, чтобы снабжать эти заводы сырьём, железными дорогами и верфями, чтобы перевозить произведённый товар. Но всё это принадлежит не тем, кому должно, не тем, кто производить всё это в поте лица, а горстке проклятых капиталистов, которые живут чужим трудом. Монополисты захватили в свои руки всё производство, они проникли во власть и хотят уничтожить даже имеющиеся завоевания рабочего класса.
Но они сами роют себе могилу! Раньше рабочий класс был разбросан по тысячам разных предприятий, ему стоило огромных усилий объединиться. Но сейчас заводы и фабрики становятся всё крупнее. Тысячи, сотни тысяч рабочих объединены самими капиталистами. Теперь, им проще понять свои общие интересы и выступить на борьбу единым фронтом. Чем крупнее производства, чем крупнее монополии, тем ближе революция!
Обсудите, какие ценности западной цивилизации утверждались, а какие отрицались развитием экономики, общества и культуры на рубеже XIX-XX веков? Свое мнение подтвердите фактами.
Утверждались:
-торжество научно-технического прогресса: постоянно появлялись технические новинки и сенсационные открытия фундаментальной науки;
-превосходство европейцев над всеми остальными народами: в начале ХХ за пределы Европы и обеих Америк почти не осталось стран, которые не попали бы в ту или иную форму колониальной зависимости;
-авторитет богатства в обществе: родовая аристократия уже почти нигде не пользовалась привилегиями, если титул не был подкреплён капиталами;
-культура массового потребления: его утверждение можно видеть по тому, насколько массовым стало производства тех же автомобилей форд модель «Т».
Отрицалась:
-свободная конкуренция: по всей Европе (да и Северной Америке) утверждались монополии;
-христианские ценности: отдельные мыслители призывали вернуться к христианству, но основное общество становилось всё более секулярным, открыто и широко распространялся атеизм.