Введение II. Гильотина «старому порядку»

Используя текст параграфа, заполните в тетради таблицу «Сравнение идей Средневековья и Просвещения».

Сделайте вывод о судьбе средневекового мировоззрения.

Средневековое мировоззрение опиралось на религию. Эпохи Просвещения отделила религию и от культуры, и от общественной мысли, и в целом от мировоззрение, что полностью изменило последнее.

Сравните реформы и революцию. Перечислите противоречия, ставшие причинами революции во Франции. Выделите последствия революции.

Реформы вводятся постепенно. Они преобразуют общество эволюционным путём в течении долгого времени, но чаще всего бескровно. Обычно проводятся по инициативе властей. В то же время революции преобразуют общество гораздо быстрее, но это обычно сопровождается большими жертвами и сменяется периодами реакции, которые отменяют значительное число завоеваний революций. Преобразования проводятся против воли властей под руководством новых элит, которые выдвигают революции.

К революции во Франции привело много бедствий и политических неудач, вроде неурожайных лет и проигранной войны против Англии, которая вызвала рост государственного долга. Но кроме них были и коренные противоречия:

-бесправие третьего сословия, которое экономически становилось всё сильнее;

-феодальные пережитки в деревне;

-у крестьян было мало земли, большая её часть была сосредоточена в руках дворян и церкви;

-цеховые и сословные ограничения, которые мешали развитию предпринимательства;

-внутренние таможни, которые ограничивали свободу торговли;

-различия в законодательствах разных провинций, что также мешало внутренне торговле;

-абсолютизм не позволял решить указанные выше проблемы эволюционным путём.

В результате революции:

-сословия были отменены, все граждане Франции стали равными;

-феодальные пережитки в деревне были отменены;

-большая часть дворянских и церковных земель была конфискована;

-цеховые ограничения были отменены, предпринимательство развивалось свободно;

-внутренние таможни были отменены, Франция была разделена на новые административные единицы – департаменты;

-законодательство было унифицировано по всей стране;

-в целом развитие капиталистических отношений получило новый импульс.

Сделайте вывод по проблеме Нового времени.

В целом Новое время, особенно вторая его половина – это преодоление старой сословной структуры и формирование классов капиталистического общества.

Перечислите международные конфликты рубежа XVIII–XIX вв.

-Войны европейских коалиций против революционной Франции, которые переросли в Наполеоновские войны.

-Восточный вопрос: стремление захватить земли ослабевшей Османской империи, и опасения европейских держав, что какая-то из них захватит их все, что нарушит равновесие сил.

Какие личные качества Наполеона Бонапарта могли повлиять на борьбу за мировое господство?

Качества Наполеона Бонапарта:

-полководческий талант;

-личная храбрость;

-поразительная работоспособность;

-целеустремлённость;

-властность.

Сделайте вывод по проблеме Нового времени.

В новое время войны стали общеевропейскими. Державы Европы постепенно подчиняли себе остальной мир, потому конфликты между ними рано или поздно должны были привести к мировым войнам.

Почему именно в Европе началось разрушение аграрного общества и создание нового?

Потому именно в Европе возникло капиталистическое общество, которое стало ориентироваться, прежде всего, на прибыль. Здесь сформировался особый слой предпринимателей, которые были заинтересованы в увеличении доходов. Из-за стремления к прибыли произошла аграрная революция, которая стала трагедией для крестьян, но создало обширный рынок рабочей силы. Кроме того, именно в Европе развивалась наука Нового времени, которая принесла свои плоды.