§ 19. Развитие городов

Подробное решение параграф § 19 по истории для учащихся 7 класса, авторов Штыхов Г.В., Бохан Ю.Н., Краснова М.А. 2009



1. Почему в XV–XVI вв. на территории Беларуси начинают возникать новые города? Где и как возникали новые города?

1. В 15-16 в. на территории Беларуси начинается новый этап в развитии городов. После Грюнвальдской битвы ВКЛ налаживает более тесные торговые связи с другими европейскими государствами. Вырос спрос на сельхозпродукцию (зерно, лен, лес). Это привело к увеличению количества торгов, где крестьяне и феодалы, могли продавать свою продукцию. На месте этих торгов в 15 веке начинают возникать города.

2. Как формировалось население города? Назовите основные группы населения города.

2. Население городов могло формироваться за счет близлежащих деревень. При этом владельцы городов были заинтересованы в переселении в них торговцев и ремесленников. Чтобы привлечь, их владельцы города временно могли освободить новых жителей от податей («слобода» — часть города, где проживали свободные ремесленники). Большинство населения города составляли так называемые «черные люди». Это ремесленники разных специальностей, а также мелкие и средние торговцы. Коренные житель города — мещане. Привилегированные жители города — бояре, богатые купцы. Таким образом, в городах жили ремесленники, купцы, бояре, мещане, мелкие и средние торговцы.

3*. Опишите, как выглядели белорусские города. Какие изменения в планировке городов произошли в XV в.?

3. До 15 в. центром крупного города был детинец. Около детинца размещался рынок. Основная часть горожан, ремесленники и торговцы, проживали в неукрепленном посаде. Часть посада иногда обносилась укреплениями, и превращался в «окольный город». На месте детинца и «окольного города» строились новые укрепленные центры — замки. В 15 в. изменяется планировка городов. Центром города становится торг, площадь с ратушей, вокруг которой появляются новые посады. Основные улицы города являлись продолжением дорог, которые связывали город с округой.

4. Какие поселения называют местечками? Когда они начали возникать на территории Беларуси?

4. В 15 – 1/2 16 в. на белорусских землях стали возникать местечки. Местечки — это небольшие поселения городского типа. Некоторые местечки возникали рядом с замками, дворами феодалов, на новом месте. Главной задачей ремесленников было обеспечение деятельности торгов, где крестьяне близлежащих деревень могли продавать свою продукцию.

5. Какие права получали жители города, которому давалось магдебургское право?

5. Горожане освобождались от феодальной зависимости и повинностей. Им гарантировалось свободной занятие ремеслом, торговлей, земледелием. Горожане выбирали свой орган власти — магистрат. Город имел свой герб, суд. Горожане имели право создавать объединения ремесленников.

6. Докажите, что магдебургское право было выгодно не только горожанам, но и государству.

6. Власти ВКЛ и феодалы были заинтересованы в развитии городов. Магдебургское право позволяло привлечь новых жителей. Жители города освобождались от феодальной зависимости и повинностей — это стимулировало развитие ремесла и торговли. Жители города свободно занимались ремеслом, торговлей, земледелием. Это привело к увеличению производительности труда. А значит и доходов в государственную казну.

7. Какие органы управления существовали в городах, которые получили магдебургское право?

7. Главный орган государственной власти — магистрат. Магистрат состоял из 2 частей — лавы и рады. Лава, возглавляет войт, состоит из лавников. Занималась судом по уголовным делам. Рада, возглавлял бурмистр (2 штуки) занимались судом по гражданским делам, взиманием податей, благоустройством города, руководила ремесленниками и торговцами. Состояла из радцев.

8. Какую роль сыграли города в средневековой истории?

8. Города становились центрами просвещения, искусства и науки. После принятия христианства — религиозные центры, некоторые города становились резиденциями епископов. Город был важным оборонительным пунктом. Города были центром торговли и ремесла, центрами воеводств, поветов, волостей.

популярные учебники