§ 27. Французская революция. От якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта
Подробное решение параграф § 27 по истории рабочая тетрадь для учащихся 7 класса, авторов Юдовская А.Я., Ванюшкина Л.М., Баранов П.А. 2015
- Гдз по Истории за 7 класс можно найти тут
Стр.46
1. Завершите выполнение задания 7 к § 26 рабочей тетради.
1. Революция и диктатура.
2. Основные события революции.
3. «Декларация прав человека и гражданина».
4. Якобинская диктатура.
5. Политические портреты революционеров.
2. Среди историков до сих пор не прекращаются споры о сущности политики якобинцев. Познакомьтесь с основными точками зрения. Закрасьте квадрат рядом с той точкой зрения, которую вы разделяете. Свою позицию обоснуйте. Если ни с одной из представленных точек зрения вы не согласны, запишите своё мнение.
Это лишь подавление тех или иных враждебных группировок.
Якобинцы боролись за свободу, демократию и равенство.
3. Заполните графы таблицы «Войны Директории».
Стр.47
4. Определите, о ком идёт речь в приведённых текстах. Подчеркните слова и словосочетания, которые помогли вам выполнить задание. Запишите имя. Письменно выполните задание.
Жан Поль Марат
Наполеон Бонапарт
Максимилиан Робеспьер
1) Наполеон Бонапарт
2) Жак Ру
3) Жан Поль Марат
4) Максимилиан Робеспьер
5. Используя материал § 25 – 27 (в том числе иллюстративный ряд), интернет – ресурсы, а также памятку 3 (см. с. 78 рабочей тетради), составьте характеристику одного из деятелей Французской революции (по вашему выбору).
Стр.48
Максимилиан Робеспьер – деятель Великой французской революции, один из руководителей якобинцев. Фактически возглавил революционное правительство в 1793 г., являлся идеологом и руководителем революционной диктатуры, способствовал казни Людовика XVI, созданию революционного трибунала, казни лидеров жирондистов. Сосредоточил в своих руках практически неограниченную власть: организатор массового террора. Казнён термидорианцами.
6. Каково историческое значение Французской революции?
2) А,Б,В,Д,Ж