Стр. 67–70. Многоликое средневековье. Работаем с картой
Подробное решение страница Стр. 67–70 по истории тетрадь-тренажёр для учащихся 6 класса, авторов Ведюшкин В.А., Ведюшкина И.В. 2017
- Гдз по Истории за 6 класс можно найти тут
1. Рассмотрите карту «Индия и Китай в Средние века», выполните задания.
Обведите границу Делийского султаната в начале XII в.
Определите и запишите в легенде, на какой период на карте выделена территория Делийского султаната.
Обведите границу Делийского султаната на рубеже XIV–XV вв.
Определите и запишите в легенде, территория какой империи обозначена на карте жёлтым цветом.
Стрелками обозначьте направления походов монголов и обведите Южную границу монгольских завоеваний.
На карте стрелками показаны маршруты европейских путешественников – Плано Карпини и Марко Поло. Один из них в середине XIII в. был послом папы к великому хану, другой, приехав в Китай в конце XIII в. по торговым делам, потом много лет провёл на службе у великого хана и императора. Определите и подпишите над соответствующими стрелками имена путешественников. Свой ответ обоснуйте.
– Плано Карпини был послом папы Иннокентия IV к монгольскому хану, а Марко Поло некоторое время жил в Китае.
2. Пользуясь учебником, картами атласа «Завоевания Чингисхана» и «Завоевания Тимура», а также нижеприведённой картой «Великий шёлковый путь», выполните задания.
На карте 2 закрасьте территорию первоначального объединения монгольских племён под властью Чингисхана.
Подпишите названия государств, обозначенных на карте 2 цифрами:
1 Империя Цзинь
2 Тангутское царство
3 Государство Кара-Киданей
4 Государство Хорезмшахов
Обведите стрелки направлений походов Чингисхана и его полководцев.
Обведите приблизительно границу завоеваний Чингисхана к 1227 г.
На карте 3 стрелками разного цвета показаны направления походов Тимура. Определите и обозначьте в легенде, каким цветом показан каждый поход.
На карте 3 в соответствующих местах напишите годы важнейших сражений.
Закрасьте территорию державы Тимура к 1405 г.
Сравните все три карты и сделайте выводы о том, почему завоевания Чингисхана и Тимура пошли именно по этим направлениям.
– Чингисхан и Тимур завоёвывали территории, через которые проходил Великий шёлковый путь. Он играл большую роль в развитии экономических и культурных связей народов Передней Азии, Кавказа, Средней Азии и Китая.
Какие государства кочевников ранее возникали на территориях держав Чингисхана и Тимура?
– Хорезм, Арабский халифат, Индия, Иран.
3. Рассмотрите контурную карту северной части Африки и выполните задания.
Цифрами в соответствующих кружках обозначьте:
1 – Индийский океан
2 – Атлантический океан
3 – Средиземное море
4 – Красное море
Подпишите на карте названия: а) самой большой пустыни в мире; б) земель, расположенных к югу от неё; в) земель, расположенных к западу от Египта.
Определите и запишите в легенде, территория какого государства выделена на карте штриховкой.
Закрасьте территории государств Мали и Эфиопия.
Подпишите на карте Мекку. Обозначьте стрелками наиболее удобный маршрут хаджа для правителя Мали Мусы (1312–1337). Объясните свой выбор маршрута.
– Удобно использовать торговые пути для своего маршрута, а встречающиеся по дороге оазисы позволят отдохнуть в пути.
4. Рассмотрите карту атласа «Доколумбова Америка», ответьте на вопрос и выполните задание.
Как вы думаете, насколько тесными могли быть контакты ацтеков с майя; инков с майя и ацтеками? Свой ответ аргументируйте.
– Майя и ацтеки могли поддерживать постоянные контакты друг с другом, так как территориально они располагались относительно близко. А вот инки жили в другой части Америки, и поддерживать связь с майя и ацтеками было бы затруднительно.