§ 27. Китайская цивилизация

Подробное решение параграф § 27 по истории для учащихся 6 класса, авторов В. А. Федосик, С. Н. Темушев, З. Е. Виноградова, И. О. Евтухов, О. А. Яновский 2016



1. Назовите традиционные занятия населения Китая.

Большая часть населения Китая традиционно выращивала рис (при этом снимали по несколько его урожаев в году). Кроме того ремесленники Поднебесной искусно изготовляли шёлк, фарфор с росписью по нему, феерверки, невероятно острое, при этом гибкое оружие и многое другое, чего не умели делать в других частях мира.

2. Составьте схему «Общество средневекового Китая».

Составьте схему «Общество средневекового Китая»

3. Какие бедствия принесли Китаю завоеватели-монголы? Когда и как они были изгнаны из страны?

Бедствия:

-кочевники убили много людей;

-из-за бедствий времён завоевания наблюдался упадок ремёсел;

-кочевники разрушали города и ирригационные каналы;

-монголы уничтожили собственно китайскую династию и объявили себя знатью, а их хан – императором;

-монголы создали новую структуру общества, в которой коренные китайцы относились к последнему четвёртому разряду, их практически не считали за людей;

-в правление монголов нередко случался голод.

Такие порядки новой кочевой знати вызвали мощное восстание крестьян, которое к 1368 году изгнало монголов из их столицы Пекина и из всего Китая.

4. Какую роль в китайском обществе играли чиновники?

Чиновники олицетворяли власть императора, потому в их руках находилась вся власть. Причём чиновником мог стать каждый, кто сдавал соответствующий экзамен. Экзамен, конечно, был сложным (выучить нужное количество иероглифов могли не все), но сословных ограничений при этом не было.

Именно через них император осуществлял свою власть, контролировал единство государства и подавляли всевластие родовой знати.

5. Что вы считаете важнейшими достижениями китайской культуры? Почему?

Произведения китайской литературы и искусства важны лишь для самого Китайского языка за пределами Поднебесной никто не понимал, а изобразительное искусство, вроде росписи на шёлке, оказывалось слишком специфичным для других регионов и далёких стран.

Однако изобретения китайцев сыграли большую роль в мировой истории, многие из них попали в Европу через посредничество арабов. Без компаса были не возможно дальние плавания и открытие новых земель. Бумага и печатный станок, скорее всего, были изобретены заново. Но порох вполне возможно распространился именно из Китая, а роль этого порошка в истории Нового времени, да и Позднего средневековья сложно переоценить.

6. Дополните словарь понятиями:

конфуцианство – отчасти философское учение, отчасти религия Китая, которая учит соблюдению мирового порядка, уважению к старшим как по возрасту, так и по рангу и др.;

даосизм – религиозное учение Китая, которое проповедует поддержание мировой гармонии (дао);

буддизм – религиозно-философское учение, распространённое на Дальнем Востоке, включая Китай, которое исповедует бессмертие души и постоянное перерождение этой душе в новых обличьях, таким образом, постоянное её прохождение через страдания; учит достижению совершенства ради того, чтобы впасть в нирвану и таким образом прекратить постоянный цикл перерождений.

7. Можно ли утверждать, что китайская цивилизация в V-XIII вв. опережала в своем развитии западноевропейскую цивилизацию? (При ответе используйте материал таблицы.)

Китайская цивилизация сделал многие открытия, которые позже использовали и европейцы, но последние их получили в готовом виде или сделали сами, однако гораздо позже китайцев. Имеются в виду бумага, печатный станок, арбалет, порох и многое другое. Всё это позволяет утверждать, что Китай в Средние века опережал Европу в развитие.