Подробное решение параграф § 26 по истории для учащихся 6 класса, авторов В. А. Федосик, С. Н. Темушев, З. Е. Виноградова, И. О. Евтухов, О. А. Яновский 2016
1. Отметьте на линии времени в своей тетради события, связанные c историей Ирана и Средней Азии.
2. Что принесло народам Ирана и Средней Азии монгольское завоевание?
Завоевание приносило страшные бедствия, монголы разрушали города, деревни, оросительные сооружения. Жителей городов, которые им сопротивлялись, монголы вырезали.
Но после завоевания в созданных монголами государствах под защитой их войск развивалась торговля, благодаря которой расцветали города. Именно по владениям монголам благодаря их безопасности стал проходить Великий шёлковый путь. Потому их власть помогала развитию подвластных земель.
3. Каковы были цели завоевательных походов Тимура? Сравните территории держав Чингисхана (карта 3 второго форзаца) и Тимура (с. 160).
Тимур решил возродить великую монгольскую империю Чингисхану, он не только подчинял себе все окрестные страны, но и возрождал заветы великого завоевателя.
Несмотря на все свои успехи, Тимур не смог покорить такие обширные земли, как Чингисхан и первые два поколения его потомков. В частности, монгольская империя включила русские земли, а Тимур повернул войско, не доходя до их границ, монголы подчинили значительную часть Малой Азии, Тимур разбил турецкого султана, но его владения не подчинил. Но зато Тимур совершил поход в Индию, которая в Монгольскую империю не входила.
4. Заполните таблицу «Основные достижения среднеазиатских и иранских ученых в Cредние века».
5. Каковы основные темы творчества поэтов Ирана и Средней Азии?
Поэты поднимали разные темы. Например, у Омара Хайяма хорошо видна любовь к радостям жизни, при этом главный герой его поэзии – он сам. Фирдоуси наоборот не пишет о себе, а воспевает правителей и великих богатырей прошлого, величие своего государства.