Подробное решение параграф §48 по истории для учащихся 5 класса, авторов А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая 2010-2023
1. В отношении своих противников римляне придерживались правила: «разделяй и властвуй». Объясните его смысл.
Рим, чтобы победить соперников, не давал им объединятся. Римляне умело натравливали своих врагов друга на друга и громили их поодиночке.
2. В чем проявилось преимущество построения римского войска в сражении с македонянами?
Римляне встраивали свои войска легионами, а построение македонского войска было фалангой. Преимущества легиона в том, что бойцы в фаланге должны были постоянно держать плотный строй, поэтому любая неровность на местности приводила к его нарушению, и неприятельские солдаты могли проникнуть внутрь фаланги, где длинные копья ее бойцов становились бесполезными. У легиона построение было более гибкое, он мог разделяться на отдельные группы бойцов, чтобы преодолеть труднопроходимые участки.
3. Опишите по рисунку триумф (с. 226). Какие чувства вызвало бы у вас это зрелище, окажись вы в Древнем Риме?
На этом рисунке изображено как царь едет на колеснице, а впереди идут рабы, а перед рабами идут люди и дети в цепях, в руках у рабов были какие то оружия. Я думаю, они били этими палками людей, такое уж у них было развлечение. Я бы чувствовала боль, горе, ужас, страх, отвращение, мне бы было очень жаль этих людей, а особенно детей. Но как видно зрители ликуют потому, что император приехал с новой победой, а это значит будут новые празднества, новые гладиаторские бои и развлечения.