Подробное решение параграф 14 по истории рабочая тетрадь для учащихся 5 класса, авторов Г.И. Годер 2015
Задание № 63. Заполните контурную карту «Рост Римского государства»
3. Македония, Карфаген, Греция, Галлия, Египет, Сирия, Понт, Пергам.
Задание № 64.Ответьте на вопросы.
1. Каждый год на протяжении многих веков к нам прибывают толпы богомольцев из всех стран мира. По сей день христиане утверждают, что более двух тысяч лет назад в нашем городе родился Спаситель человечества.
Вифлеем
2. Да, Иисус родился не у нас, но в Евангелии говорится, что именно в наш город к его жительнице Марии явился ангел с благой вестью о том, что у неё родится Сын Божий.
Назарет
3. В нашем городе сохранилась длинная извилистая улица, по которой, согласно верованиям христиан, Иисус нёс тяжелый крест к месту казни. Здесь он принял мученическую смерть и воскрес.
Иерусалим
4. В какой стране находятся три почитаемых христианами города?
Иерусалим и Назарет находятся на территории Израиля, а Вифлеем на территории Палестинской автономии. Во времена Иисуса эти города находились под властью Римской империи.
Задание № 65. Ответьте на вопросы.
Смысл раскаяния в своих грехах. Даже совершив дурные поступки, но признав и раскаявшись в них, можно было надеяться на прощение и надеяться попасть в рай.
Задание № 66. Разгадайте кроссворд «Первые христиане».
По горизонтали:
1. душа
3. Иоанн, 17. Матфей
5. крест
6. Мария
8. христиане
10. Павел
12. Кумран
14. Иуда
15. Лазарь
16. Евангелие
По вертикали:
2. апостол
3. Иисус
4. Нерон
6. Марк, 11. Лука
7. Яхве
9. Иерусалим
13. Назарет
Задание № 67. Рассмотрите рисунок, ответьте на вопросы и выполните задания.
1. Какие зрелища приводили в негодование христиан? Подумайте, почему они осуждали их.
Гладиаторские бои. Христиане проповедовали милосердие и считали убийство смертным грехом.
2. Как рисунок подтверждает ту мысль, что большинство римлян-язычников иначе, чем христиане, относились к этим зрелищам?
Гладиаторские бои пользовались в Римской империи огромной популярностью среди всех слоев населения и входили в число публичных зрелищ.
3. Опишите вооружение каждого из участников поединка. Предположите, чем он может закончиться.
Справа изображен гладиатор, вооруженный трезубцем и сетью и одетый в набедренную повязку. Против него сражается гладиатор, вооруженный овальным щитом, коротким мечом. На нем одеты короткие латы, шлем, закрывающий лицо и поножи. Гладиатор с сетью старается накинуть ее и поразить запутавшегося противника трезубцем. Другой гладиатор должен уворачиваться и стараться нанести удар мечом.
4. Как по-вашему, прав ли был христианский епископ, осуждавший подобное зрелище? Обоснуйте ответ.
Прав. Наблюдать с азартом за кровопролитием и убийством как за развлечением – бесчеловечно и дико.
Задание № 68. Рассмотрите рисунок, выполните задания и ответьте на вопросы.
1. Представьте себе, что художник нарисовал среди породистых рысаков красавца Андремона. Участником какого зрелища мог быть этот конь? Где в Риме оно устраивалось? Опишите, как это зрелище изобразил художник.
Участником гонок колесниц в Большом Цирке Рима, вмещавшем более 250 тыс. человек. Скачки устраивались очень пышно, превращаясь в городское празднество.
2. Предположите, почему жеребец Андремон стал любимцем сотен тысяч жителей Рима. Как ведут себя болельщики (слева)?
Заезды колесниц пользовались огромной популярностью среди римлян, а Большой Цирк вмещал огромное, даже по современным меркам, число людей.
3. Сделайте вывод на основании слов поэта Марциала о культурном уровне римской толпы. Каковы были её вкусы и пристрастия?
Культурный уровень толпы был очень низкий. Она предпочитала массовые развлечения и празднества, но не слушание и чтение стихов поэтов.
Задание № 69. Рассмотрите рисунки, выполните задания и ответьте на вопросы.
1. Предположите, на каких рисунках изображены театры.
Театры изображены на рисунка № 1 и 2.
Какие зрелища могли устраиваться в здании театра?
Театральные представления, пантомимы, танцы (балет), возможно, состязания поэтов.
Какие три части театра видны на рисунках?
Части, аналогичные частям греческого театра: места для зрителей, орхестра (место игры актеров) и скена (пристройка к орхестре).
2. Какие зрелища устраивались в амфитеатре? Какие две части амфитеатра видны на рисунке.
Различные виды гладиаторских боев. Видны две части: места для зрителей и арена.
3. Сопоставьте число месть в театрах и амфитеатре: …
Театр пришел в Рим из Греции, где он имел значение служения божеству. В Риме же изначально воспринимался, как развлечение, а актеры и сочинители, делавшие свою работу за плату, воспринимались, как ремесленники, потому театр не пользовался особым уважением римлян. Сказывался и образовательный уровень римлян, который был ниже, чем у греков. Все это определяло пристрастия римской публики, предпочитавшей амфитеатр.
Задание № 70. Рассмотрите три мозаичные фигуры, украшавшие пол одного из богатых домов римского города в Северной Африке. Ответьте на вопросы и выполните задания.
1. Образованные римляне любили поэмы Гомера…
Сирены. Крылатые женщины в образе полу-птиц, завлекавшие мореходов сладкозвучным пением. Они злые, за их прекрасной наружностью и голосом скрывалась смертельная опасность и гибель для мореходов.
2. Хитроумный мореход в поэме Гомера произносит такие слова:…
Одиссей. Его спутники, залепив себе уши воском, должны были крепко привязать Одиссея к мачте, а сами сесть за весла. Привязали Одиссея потому, что слышавшие пение сирен забывали обо всем и стремились к сиренам, что приводило к гибели.
3. Почему Гомер называет морехода хитроумным?…
Он сумел провести свой корабль мимо острова сирен и спасти жизни своих спутников, при этом стал единственным человеком, слышавшим их пение, но оставшимся в живых.