Вводный урок. 1. Первобытные собиратели и охотники

Подробное решение параграф 1 по истории рабочая тетрадь для учащихся 5 класса, авторов Г.И. Годер 2015



К ВВОДНОМУ УРОКУ

Задание №1. Впишите недостающие слова и внесите дополнение в рисунок.

1. Город № 2 находится на западе страны.

Город № 3 находится на востоке страны.

Область находится на юго-западе страны.

ЖИЗНЬ ПЕРВОБЫТНЫХ ЛЮДЕЙ

1. Первобытные собиратели и охотники

Задание №2. Впишите недостающие слова.

Древнейшие люди жили на земле более двух миллионов лет назад.

Древнейший человек напоминал обезьяну тем, что у него были (какие – лицо? Нижняя челюсть? Лоб?) у него было грубое лицо с широкими приплюснутым носом, тяжелая нижняя челюсть без подбородка, уходящий назад лоб.

Древнейшими орудиями труда были из камня.

У древнейших людей было два главных способа добывания пищи: охота и собирательство.

Задание №3. Заполните контурную карту «Древнейшие люди на Земле».

1. Африка;

Задание №4. Ответьте на вопросы к рисунку современного художника.

На этом рисунке изображены древнейшие люди. Доказательством этому служит то, что они пользуются орудиями труда – рубилами, а также занимаются охотой, собирательством и рыбаловством.

Задание №5. Составьте по рисунку современного художника описание охоты на пещерного медведя.

Древнейшие охотники подстерегали зверя у выхода из пещеры. Медведь выглядел злым, агрессивным, но испуганным. Охотники стали подальше от входа и взяли в руки камни и копья. Они стояли на возвышенности, чтобы было удобнее ударить животное. Охотники стремились убить медведя для того, чтобы добыть пищу.

Задание №6. Впишите недостающие слова.

Приблизительно 40 тысяч лет назад человек стал таким же, как люди нашего времени. Учёные называют его человеком разумным.

Охота на быстро бегающих животных и птиц стала более успешной после изобретения охотничьего лука и стрел.

Задание № 7. Составьте по рисункам современного художника рассказ об охоте первобытных людей на мамонтов.

1. Вот начало рассказа:

«Действуя слаженно и дружно, охотники погнали стадо мамонтов…»

Предположите, куда и зачем.

… к глубокому оврагу или возможно в болото, чтобы мамонт получил ранения и увечья и стал более легкой добычей.

Для чего охотники подожгли траву, машут факелами, громко кричат? Опишите, как выглядели мамонты.

Охотники подожгли траву, машут факелами и громко кричат, чтобы напугать мамонта. Мамонты выглядели как огромные слоны с длинной желтовато-бурой шерстью и сильно изогнутыми бивнями.

2. Предположите, куда провалился мамонт. Можно ли понять по рисункам, что охота была опасна? Если да, то чем? С какими целями первобытные люди охотились на мамонтов?

Возможно, мамонт провалился в глубокий овраг. По рисункам можно сказать, что охота была опасна. Про это говорят огромные размеры мамонта и очень простые орудия охоты, которыми сложно было справиться с таким большим животным. Первобытные люди охотились на мамонтов, чтобы добыть мясо, которое было необходимо для выживания человека.

Задание № 8. Ответьте на вопросы.

1. Вы знаете, что «люди разумные» жили родовыми общинами. Почему такая община называется родовой?

Община называется «родовой» потому, что членами общины становились близкие и дальние сородичи – родственники

2. Какие признаки родовой общины выражает слово «община»? Почему она так называется? Какое имущество было общим у сородичей?

Слово «община» выражает, то что у древнейших людей все имущество было общим. Община от слово «общее». Общими были жилище, пища, дрова, очаг, где горел огонь

3. Чем объяснит, что при раскопках первобытных стоянок «людей разумных» археологи находят фигурки женщин?

Тем, что первобытные люди почитали женщин как прародительниц и хранительниц домашнего очага, так как они занимались собирательством, готовили пищу и заботились о детях.

Задание №9. Выполните задания и ответьте на вопросы.

1. это копье с каменным наконечником, использовалось для охоты на зверя.

2. это гарпун с костяным наконечником, использовался для ловли крупной рыбы.

Пронзая добычу, зубья застревали в ней, не позволяя рыбе соскользнуть с гарпуна.

Задание № 10. Ответьте на вопросы к рисунку современного художника «Первобытный похоронный обряд».

Данный рисунок говорит о вере первобытных людей в существование души у человека. Человека хоронят в позе спящего потому, что считалось, что душа во время сна также покидает тело человека, а когда человек умирает, душа покидает тело навсегда, т.е. человек засыпает навечно. Люди верили, что после смерти человек попадает в «страну мертвых», где нужны те же вещи, что и при жизни, потому они положили ожерелье и копье в могилу.

Задание № 11. Найдите ошибки.

1. Древнейшие люди не разговаривали – речь была еще не развита;

2. Долгое время древнейшие люди не носили никакой одежды, даже из звериных шкур;

3. древнейшие люди жили там, где не было зим, значит снег пойти не мог;

4. древнейшие люди долго не знали огня, значит не могли выпекать хлеб;

5. динозавры вымерли до того, как возникли первобытные люди.

Задание № 12. Разгадайте кроссворд «Первобытные охотники и собиратели».

1. Африка;

2. Лук;

3. Огонь;

4. Охота;

5. Душа;

6. Мамонт;

7. Бизон;

8. Гарпун;

9. Собирательство.

Слово: Альтамира.

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

1. Какие источники помогают учёным получать информацию о жизни древнейших людей?

Информацию о жизни древнейших людей ученые-археологи получают при раскопках, они находят орудия труда, одежду, украшения и др. Такие исследования помогают изучить способ жизни первобытных людей, их представления о мире.

2. Как вы думаете, можно ли сравнивать современное и первобытное искусство? Свой ответ обоснуйте.

Нет, нельзя сравнивать. Первобытные люди имели отличные от наших представления о мире, цель искусства была другая, чем сегодня. Все произведения имели магическую цель.

3. Узнайте, на территориях каких современных стран жили древнейшие люди (при поиске информации используйте интернет).

Древнейшие люди возникли на территории Восточной Африки (Кения, Эфиопия, Танзания, Сомали). Затем распространились на Ближнем Востоке (Сирия, Иордания, Израиль, Ирак) и по всей Евразии (Турция, Иран, Россия и др.).