Подробное решение параграф §6 по истории для учащихся 11 класса, авторов Фомин В.М., Панов С.В., Ганущенко Н.Н. 2013
Найдите и объясните ключевые слова....
Социалистическая перестройка сельского хозяйства западных областей БССР предполагала там национализацию земли и коллективизацию. До этого, польские власти разрушили крестьянскую общину, провели хуторизацию, восстановили крупное помещичье землевладение. Колхозы и совхозы — социалистические формы кооперации крестьян. МТС — машино — трактарные станции, которые создавались для обеспечения сельскохозяйственной техникой колхозов и совхозов. Кулаки — зажиточные крестьяне, зачастую и середняки, которые имели собственность, средства производства и могли нанимать рабочую силу для сельхоз работ, выступали против советской власти и коллективизации. Население Западной Беларуси считали неблагонадежным, так как оно не прошло идеологическую обработку и не восприняло все идеи социализма.
Сравните:
а) восстановление народного хозяйства Беларуси после Гражданской войны и ВОВ
После Гражданской войны восстановление хозяйства проходило в рамках шести уездов Минской губернии до укрупнения территории БССР в 1924 и 1926 гг. А после ВОВ, на всей территории Беларуси. Внешнеполитические условия процесса восстановления после Гражданской войны были тяжелыми, экономическая блокада СССР со стороны капиталистических стран. После ВОВ, СССР (и БССР, УССР) приняты в ООН, с 1946 г. холодная война, обострение соперничества. Отраслью экономики, которая восстанавливалась после Гражданской войны, было сельское хозяйство, а после ВОВ — тяжёлая промышленность. Сама экономическая модель после Гражданской войны была многоукладной, с элементами рынка, а после ВОВ — централизованная плановая административно — командная.
б) общественно — политическую систему в БССР в 1920 — 1930 — е гг. и в первое послевоенное десятилетие.
В 1920 — 1930 — е гг. происходило становление однопартийной системы, становление тоталитарного государства, началось сращивание государственного апппарата и аппарата правящей партии, все сферы жизни общества подчинялись идеологии коммунистической партии и интересам государства, широкомасштабные репрессии. После ВОВ восстанавливалась деятельность советской общественно — политической системы, сохранялась руководящая роль коммунистической партии, новая волна репрессий, полный контроль государства над общественной жизнью, внедрение марксистско — ленинской идеологии.
в) роль передовиков социалистического соревнования на промышленных предприятиях БССР в годы послевоенного восстановления народного хозяйства с ролью, которую играли отличники учёбы в школе того периода.
Их роль была высока. И отличники учёбы, и передовики производства служили ориентиром для остальных, примером, который вдохновлял и побуждал действовать.
Приведите исторические факты, отражающие:
а) трудовой подвиг белорусского народа в годы послевоенного восстановления народного хозяйства
Страна лежала в руинах, материальные потери около 75 млрд рублей, людские потери — каждый третий житель БССР погиб. Необходимо было восстанавливать народное хозяйство. Минск, в котором сохранилось только около 70 зданий, горожане восстановили с руин, чтобы сохранить за ним звание столицы. Восстанавливали колхозы и совхозы, не хватало семян, рабочих рук, техники. Женщины, старики и дети своими силами восстанавливали колхозы, порой женщины сами впрягались в плуг, помощь оказывали союзные республики, но этого было не достаточно. Усердно трудились рабочие на заводах, терпели все тяготы, чтобы быстрее перейти к мирной жизни.
Б) взаимоотношения между властью и обществом в первое послевоенное десятилетие:
Недоверие к репатриированным гражданам, за многими следили, некоторые, вернувшись из немецких лагерей, попадали в советские тюрьмы. Сталин считал, что у них успело сформироваться за время пребывания в Германии недоверие к коммунистической партии и антисоветские настроения. Усиление репрессий. Коллективизация и раскулачивание на территории Западной Беларуси. Все проводилось в сжатые сроки, с применением насильственных мер, также недоверие властей к жителям этих территорий. Усилился идеологический контроль во всех сферах жизни общества, имитация народовластия. Руководящая роль коммунистической партии.
В) влияние, которое оказали принцип партийности и мира род социалистического реализма на развитие литературы и искусства:
Ключевым принципом, которого должны были придерживаться своей работе писатели, был принцип партийности. Они должны были в своей творческой деятельности руководствоваться идеологией коммунистической партии. Литературные герои должны были делиться на положительных и отрицательных. Отрицательные олицетворяли все отжившее, противоречащее официальной идеологии. Неугодных писателей репрессировали. Принцип социалистического реализма предполагал отображение советской действительности, но не реальной, а такой, какой она должна быть, согласно марксистско — ленинской идеологии.
Тех, кто был неугоден, репрессировали. Были арестованы и осуждены В. Дубовка и С. Граховский и многие другие. Но, не смотря на цензуру и засилье режима, писатели старались, чтобы их творчество служило народу, а не только партийным интересам.
В своём романе "Млечный путь" К. Чорный размышлял о судьбе народа вовремя войны. Роман М. Лынькова "Незабываемые дни" рассказывал о деятельности К. Заслонова. Освобождение Беларуси от немецко — фашистских захватчиков, события операции "Багратион" подробно описывает И. Мележ в романе "Минское направление". Первый белорусский "партизанский" роман "Глубокое течение" И. Шамякина. Писатили отражали примеры героизма, настроения народа — победителя, который дождался мирной жизни.
Раскройте причинно — следственныесвязи между историческими событиями, явлениями, процессами:
А) послевоенное восстановление народного хозяйства и принятие курса на развитие тяжёлой промышленности в БССР и ещё превращение в индустриальную страну
Для послевоенного восстановления народного хозяйства первоочередной задачей стало развитие тяжёлой промышленности, так как необходимо было обеспечить техникой сельское хозяйство, восстановить транспортные пути, обеспечить строительство городов, поселков, оборудованием фабрики и заводы, построить новые предприятия, восстановить энергетику. Появились новые предприятия, новые отрасли промышленности. Например, появились новые отрасли машиностроения — автомобильная, тракторная, дорожных машин, строительных механизмов. В 1947 г. выпущены новые автомобили — самосвалы МАЗ — 205. В 1953 г. с конвейера сошёл первый трактор "Белорус". Создавались новые предприятия лёгкой промышленности. Например, Витебский коврово — плюшевый комбинат и шелкоткацкая фабрика, Минский и Гродненский тонкосуконные комбинаты. Рост количества предприятий и производства промышленных товаров к середине 1950 — х гг. достиг довоенного, во многом превышал довоенный уровень. Страна превратилась в индустриальную.
Б) развитие высшей и средней специальной школы в первое послевоенное десятилетие и становление в БССР общества индустриального типа.
открывалось большое количество высших и средних учреждений образования, которые готовили специалистов. Но они не в полной мере удовлетворяли потребности народного хозяйства, не хватало инженеров и т.д. Открывались новые учебные заведения — Гродненский сельскохозяйственный институт, Белорусский институт механизации и электрификации сельского хозяйства в Минске и другие. Они готовили специалистов для новых предприятий, отраслей промышленности, что соответствовало нуждам индустриального общества.
Докажите, что:
1) значительное место в послевоенном развитии народного хозяйства БССР принадлежало тяжёлой промышленности ( используйте для доказательства картину художника М. Моносзона " Минский тракторный — полям").
Ключевой отраслью экономики, которая восстанавливалась в послевоенное время — тяжёлая промышленность. Необходимо было создать материальную базу для восстановления народного хозяйства, обеспечить техникой сельское хозяйство, в условиях нехватки рабочих рук. Показывает художник настроение населения, радость с которой встречают технику.
Б) картина художника В. Суховерхова "За родную Беларусь" отражает чувство гордости за победу белорусского народа в ВОВ
— на картине изображены партизаны. на переднем плане показан мужественный облик партизана, волевого человека, который будет биться до последнего за родную землю, который символизирует непобедимый дух и свободолюбие советского народа.
В) население нашей страны совершило трудовой подвиг при послевоенном восстановлении народного хозяйства
— За годы ВОВ СССР потерял 27 млн человек. На территории БССР погиб каждый третий. Преимущественно это были мужчины работоспособного возраста. Восстанавливать хозяйство было нужно, не хватало рабочих рук. Не хватало семян, сильно пострадало животноводство. Поэтому часто сами женщины впрягались в плуг.
Страна сильно пострадала за годы войны. Разрушена фактически полностью сеть коммуникаций, многие города в руинах. В Минске, например, сохранилось всего около 70 зданий, стоял даже вопрос о переносе столицы в Могилев. Все последствие необходимо было осуществить в кратчайшие сроки, люди работали самоотверженно, фактически ночевали у станка, участвовали в восстановительных работах, так как сами стремились быстрее перейти к мирной жизни, обеспечить себя и детей всем необходимым. Хорошо работала и система пропаганды. Труд – это было престижно, правильно.
Решите исторические задачи:
1. После ВОВ, из — за начала "холодной войны", начали уделять внимание тяжёлой промышленности. В годы индустриализации, до войны, внимание уделялось лёгкой промышленности, а сейчас тяжёлой. необходимо было обеспечить техническую базу, развивать ВПК, но основная масса предприятий работали на привозном сырьё.
2. Потому, что выборы безальтернативные, однопартийный режим, тоталитарное государство, которое ограничивает основную массу гражданских прав, отчуждает людей от власти.
Определите роль исторических личностей и деятелей культуры:
А) роль В. И. Козлова в налаживании деятельности Советов депутатов трудящихся.
Этот человек был одним из организаторов партизанского движения, Героя Советского Союза. Внёс огромный вклад в совершенствование работы Советов депутатов трудящихся, что привело к повышению их роли в политической, экономической и культурной сферах. Имел собственный взгляд на вопросы государственного руководства.
Б) В.Ф. Купревича в развитии белорусской науки.
Он известен в отечественной и мировой науке как автор более ста научных работ. Основные темы — эволюция паразитизма у растений, проблема вида, физиология больного растения, почвенная энзимология (новое открытое им направление в исследовании почвы). Имел свои философские взгляды на проблему жизни и смерти. считал, что радикально бороться со старением и физическим концом надо не просто медицинскими средствами, которые способны лишь на несколько лет или в лучшем случае на десяток лет продлить существование человека, а биологическими, направленно воздействующими на генетический код, на наследственность, с тем чтобы для начала значительно раздвинуть саму видовую продолжительность жизни людей.
В) А. Кулешова в развитии белорусской литературы.
Белорусский поэт и общественный деятель. Тематика довоенных произведений – судьба молодого поколения, которое только вступило в жизнь в 30 — е гг. Много произведений посвящено ВОВ, борьбе против немецко — фашистских оккупантов (например, поэма «Знамя бригады»). Поэма «Новое русло» посвящена мирному труду населения в первые послевоенные годы. Показывал облик советского человека, советского государства, идеалы и надежды людей, их многочисленные подвиги, как в военное время, так и при восстановлении народного хозяйства.