§ 14. Революция 1917 года

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

• Сравните две оценки Октябрьского переворота (Октябрьской революции) — ключевого события революции 1917 г. В чём, на ваш взгляд, они противоречат друг другу?

Противоречат в оценке: первое мнение сугубо положительно оценивает Октябрьский переворот, второе – сугубо отрицательно.

• Какой вопрос может возникнуть у вас на основе этого противоречия?

Революция 1917 г. – взлет или провал?

• Сформулируйте свой вариант учебной проблемы, а затем сравните его с авторским.

Революция 1917 г. – прорыв в новое будущее или провал в пропасть?

ПОВТОРЕНИЕ НЕОБХОДИМЫХ ЗНАНИЙ

Объясните значение понятий революция, самодержавие, демократия, диктатура, социалисты, либералы, консерваторы.

революция – (от позднелат. revolutio — поворот, переворот, превращение, обращение) — радикальное, коренное, глубокое, качественное изменение, скачок в развитии общества, природы или познания, сопряжённое с открытым разрывом с предыдущим состоянием. Революцию как качественный скачок в развитии, как более быстрые и существенные изменения, отличают и от эволюции (где развитие происходит более медленно), и от реформы (в ходе которой производится изменение какой-либо части системы без затрагивания существующих основ)

самодержавие – монархическая форма правления в России, при которой носитель верховной власти (царь, император) обладал верховными правами в законодательной, административной и судебной сфере. Несмотря на появление в 1905-1906 гг. элементов конституционной монархии, самодержавие в России просуществовало вплоть до Февральской революции 1917 г.

демократия — политический режим, в основе которого лежит метод коллективного принятия решений с равным воздействием участников на исход процесса или на его существенные стадии.

диктатура (лат. dictatura) — форма осуществления государственной власти, при которой вся полнота государственной власти принадлежит одной политической позиции, принадлежащей либо одному человеку (диктатору), либо правящей группе лиц (партии, союзу, классу и т. д.).

Функционирование диктаторского режима сопровождается радикальными или репрессивными мерами против политических оппонентов и жёстким подавлением или устранением тех прав и свобод граждан, которые тем или иным образом противоречат позиции данного режима.

социалисты – приверженцы социализма (франц. socialisme, от лат. socialis — общественный) — обозначение учений, в которых в качестве цели и идеала выдвигается осуществление принципов социальной справедливости, свободы и равенства. Под социализмом также понимают общественный строй, воплощающий эти принципы. В марксизме социализм считается переходной фазой от капитализма к коммунизму. Согласно определению энциклопедии Британника социализм — это социально-экономическая доктрина, которая призывает к общественной собственности или общественному контролю над собственностью и природными ресурсами; обобществление собственности вообще рассматривается как один из самых существенных, «конституирующих» признаков социализма.

Термин «социализм» впервые был использован в работе Пьера Леру «Индивидуализм и социализм» (1834). М. Туган-Барановский писал, что термин «социализм» подчёркивает значение общественного сотрудничества в новой социальной модели, в противоположность господствовавшей экономической школе, признававшей идеалом хозяйственного строя неограниченную свободу единоличного предпринимательства. Социализм, таким образом, противопоставлялся индивидуализму.

либералы – приверженцы либерализма (от лат. liberalis — свободный) — философское и общественно-политическое течение, провозглашающее незыблемость прав и индивидуальных свобод человека.

Либерализм провозглашает права и свободы каждого человека высшей ценностью и устанавливает их правовой основой общественного и экономического порядка. При этом возможности государства и церкви влиять на жизнь общества ограничиваются конституцией. Важнейшими свободами в современном либерализме признаются свобода публично высказываться, свобода выбора религии, свобода выбирать себе представителей на честных и свободных выборах. В экономическом отношении принципами либерализма являются неприкосновенность частной собственности, свобода торговли и предпринимательства. В юридическом отношении принципами либерализма являются верховенство закона над волей правителей и равенство всех граждан перед законом вне зависимости от их богатства, положения и влияния.

консерваторы – приверженцы консерватизма (от лат. conservo — сохраняю) — идеологическая приверженность традиционным ценностям и порядкам, социальным или религиозным доктринам. За главную ценность принимается сохранение традиций общества, его институтов и ценностей.

Консерваторы во внутренней политике подчёркивают ценность существующего государственного и общественного порядка и отвергают радикальные реформы, расцениваемые ими как экстремизм. Во внешней политике консерваторы делают ставку на укрепление безопасности, допускают применение военной силы, стараются поддерживать традиционных союзников, во внешнеэкономических отношениях отстаивают протекционизм.

Идеология консерватизма сформировалась как реакция на «ужасы Французской революции» (знаменитый памфлет Эдмунда Бёрка, 1790). Противостоит либерализму, требующему экономических свобод, и социализму, требующему социального равенства. Помимо Бёрка, огромный вклад в оформление консерватизма внесли французский иезуит Жозеф де Местр (1753—1821), английский философ Томас Гоббс (1588—1679) и австрийский канцлер Клемент Меттерних (1773—1859).

В современных обществах консерватизм является одной из трёх так называемых базовых идеологий: либерализм, социализм и консерватизм. Следует отличать его от обскурантизма как от стремления вспять и враждебности к нововведениям, а также от традиционализма. Современный консерватизм (неоконсерватизм) иногда оказывается даже более гибким и подвижным, чем другие политические течения. Примеры — реформы Рейгана в США, реформы Тэтчер в Великобритании.

Вспомните, как события Первой мировой войны повлияли на положение в России. Предположите, какими способами можно было исправить ситуацию.

Вступая в Первую мировую войну, российское общество объединилось вокруг идеи защиты Отечества от немецкого нападения. При этом российское правительство тайно стремилось к захвату Галиции и черноморских проливов. Закончилась же война огромными людскими и материальными потерями, революцией 1917 г., падением монархии, распадом империи и кровопролитной Гражданской войной.

Исправить ситуацию можно было изменив форму власти (вместо самодержавия – парламентская монархия), закрепив в обществе демократические свободы и права.

п.1

• На основе событий Февральского переворота сделайте вывод по проблеме урока «Революция 1917 года — это прорыв в новое будущее или провал в пропасть?»

Вывод: события Февральского переворота - прорыв в новое будущее, так возникли два новых органа власти: Временный комитет Государственной думы и Петроградский Совет рабочих депутатов, а император отрекся от престола, началась подготовка к проведению выборов в Учредительное собрание.

п.2

Сделайте вывод по проблеме урока «Революция 1917 года — это прорыв в новое будущее или провал в пропасть?»

Временное правительство установило в России основы демократии и правового государства: ввело полные политические права и свободы; отменило сословные, национальные и религиозные ограничения, смертную казнь, военно-полевые суды; объявило политическую амнистию; ввело 8-часовой рабочий день; рабочие получили право на создание фабрично-заводских комитетов. При этом лидеры первого состава Временного правительства (либералы) считали, что решение всех остальных вопросов (о форме власти, крестьянский, национальный) нужно отложить до созыва Учредительного собрания после скорой победы в войне.

Однако у Временного правительства не было реальных рычгов управления страной: царская полиция, губернаторы, местные чиновники покинули свои должности или были арестованы восставшими гражданами. В армии, согласно приказу № 1 Петросовета, власть офицеров была ограничена солдатскими комитетами. Фактическая власть (возможность влиять на ситуацию) была только у тех, кого готовы были слушать вооружённые массы солдат (в столице и на фронтах) и рабочих, захвативших оружие в столице. Уже с марта 1917 г. влияние на них могли оказывать только представители социалистических партий (эсеры, меньшевики, большевики), которые были избраны в общественные Советы рабочих, солдатских, а позднее и крестьянских депутатов уездов, губерний, столичных городов. Установилось двоевластие — формальная власть была у Временного правительства (из министров-«капиталистов» - членов либеральных партий), а реальная у Советов (социалистические партии), которые, однако, стремились лишь контролировать действия Временного правительства до Учредительного собрания. Это двоевластие с апреля по сентябрь порождало кризисы во Временном правительстве и вело к смене его партийного состава. С каждым разом доверие к новой власти снижалось. Все это привело к кризису власти Временного правительства.

Большевики активизировали свои действия: они выступили за скорейший созыв съезда Советов и провозгласили лозунг «Вся власть Советам!», одновременно начав подготовку вооружённого восстания. Дважды - 10 и 16 октября - ЦК большевистской партии обсуждал вопрос о восстании. Временное правительство было не в силах ему помешать.

Это начало скатывания в пропасть.

стр. 203, вопрос к таблице

• Сравните позиции трёх политических направлений в революционной России и сделайте вывод, по каким из главных вопросов революции было возможно полное общественно-политическое согласие.

Вывод: Полное общественно-политическое согласие было возможно по вопросам о земле , о о земле, о 8-часовом рабочем дне.

п.3

• На основе анализа Октябрьского переворота сделайте вывод по проблеме урока «Революция 1917 года - это прорыв в новое будущее или провал в пропасть?»

Захват власти большевиками и их союзниками в Петросовете (левыми эсерами и анархистами) произошёл 25-26 октября (7-8 ноября по новому стилю) 1917 г.

В течение 25 октября отряды Красной гвардии (рабочие, матросы) по приказу Военно-революционного комитета Петросовета захватили вокзалы, телеграф, телефонную станцию. В Неву вошёл крейсер «Аврора». На заседании Петроградского совета В.И. Ленин объявляет революцию свершившимся фактом. Красная гвардия окружает Зимний дворец и начинает просачиваться на его территорию, а защитники Временного правительства постепенно расходятся.

26 октября в 00 часов 50 минут, не встретив сопротивления, большевики заняли Зимний дворец. В отличие от Февральской революции, население столицы в подавляющем большинстве не принимало участия в этих событиях.

В ту же ночь с 25 на 26 октября в Петрограде открылся Второй всероссийский съезд Советов, который сформировал временное советское правительство. Членов правительства стали называть не министрами, а народными комиссарами, или наркомами, а правительство в целом Советом Народных Комиссаров - СНК.

Второй съезд Советов принял написанные Лениным первые декреты советской власти — о мире и о земле. Эти популистские меры привлекли на сторону большевиков основные слои населения России.

Революция 1917 г. началась со свержения монархии, установления политической свободы и надежд на справедливое разрешение насущных проблем всенародно избранным Учредительным собранием. Однако его созыв откладывался Временным правительством, власть которого ограничивалась Советами рабочих, солдатских и крестьянских депутатов. Разные партии боролись за разные варианты решения российских проблем, сменяли друг друга во Временном правительстве. К октябрю симпатии радикально настроенных рабочих и солдат склонились к партии большевиков, которая, свергнув Временное правительство, установила советскую власть. Для одних это событие - переворот, извративший естественный ход российской истории. Для других - Великая Октябрьская социалистическая революция, с которой началось строительство нового, справедливого общества.

• Выделите по 3-4 самых главных события, характеризовавших два процесса: установление нового общественного порядка и разрушение всякого порядка.

ПРОФИЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

• Сравните эти мнения. В чём, на ваш взгляд, они противоречат друг другу?

Противоречия этих мнений

• Сформулируйте проблему.

Октябрь 1917 – продолжение Февральской революции или контрреволюция?

п.1

• Дайте критику каждого источника. Выделите в каждом оценки, факты, аргументы. Сделайте вывод, сколько революций было в 1917 г.?

В 1917 году была одна революция – Февральская буржуазная. События октября 1917 г. даже сам организатор этих событий – В. И. Ленин – называет переворотом.

п.2

• Найдите решение проблемы урока, проанализировав следующие отрывки из работ современных российских историков. Сделайте вывод по проблеме урока.

Вывод: Все современные российские историки сходятся во мнении, что октябрь 1917 г. не был продолжением завоеваний Февральской буржуазной революции, это был контрреволюционный переворот, закончившийся установлением диктатуры и задушивший демократию.