§ 17. Освободительное движение в странах Азии и Латинской Америки на пороге новейшей истории

1. Народы Востока боролись против национального и социального гнета и в XIX в. Как вы думаете, почему их борьбу в начале XX в. историки называли «пробуждением Азии»?

Ответ: Неспособность правящей верхушки противостоять европейскому проникновению, ухудшения жизни вследствие разрушения традиционных экономических отношений обусловили развертывание нового этапа антиколониальной борьбы. На этот раз во главе борьбы стали революционеры, которые, заимствовав разнообразные европейские революционные учения пытались поднять широкие народные массы на борьбу против колонизаторов и других сторонников в своих странах.

2. Назовите обстоятельства, в силу которых задачи модернизации стали особенно актуальными для большинства стран с наступлением XX в.

Ответ: Неравномерность экономического развития; формирование мирового рынка; стремительное индустриальное развитие ведущих стран Запада.

Быстрое индустриальное развитие ведущей группы стран, прогресс в технике и средствах коммуникации, интенсивное освоение метрополиями колониальных владений, начавшийся вывоз капитала, становление индустриального уклада и изменение социальной структуры в традиционных обществах — все это объективно вело к большим переменам в экономической и социальной сферах многих стран. Европейские предприниматели, миссионеры, колониальные чиновники, все в большем количестве направлявшиеся в страны Азии и Африки, несли с собой определенный стиль жизни, культуру. Первоначально действовал демонстрационный эффект и речь шла главным образом о подражании европейцам среди представителей верхушки традиционных обществ. Но постепенно распространялось образование, расширялось издание книг, газет и журналов, получали известность разные политические, в том числе либеральные и социалистические, идеи. Появилась прослойка национальной интеллигенции — преподаватели, врачи, люди творческих профессий. Новшества в разных сферах жизни порождали, с одной стороны, стремление к прогрессивным преобразованиям, преодолению зависимости и отсталости, а с другой — неприятие внешних влияний, желание сохранить в неприкосновенности традиционные устои.

Неудачи реформ заставляли тех, кто был заинтересован в обновлении существовавшего строя, искать иные пути. В ряде стран в конце XIX — начале XX в. возникли организации, общественные движения и партии, выступавшие за преобразования, необходимые для свободного и динамичного развития.

3. Как вы определите причины революций первых десятилетий XX в. (до начала Первой мировой войны)? Какие задачи в них решались?

Ответ: Засилье иностранцев в стране; революция 1905 — 1907 гг. в России; формирование капитализма в промышленности и существование феодальных отношений в сельском хозяйстве; отсутствие прав у основной массы населения; неуспешность проводившихся до этого времени реформ

Задачи: установление конституции; избавление от колониальной зависимости; восстановление традиционных отношений в обществе; сохранение целостности государства.

4. Составьте сравнительную характеристику революционных событий в Турции (1908) и Китае (1911 —1913). Было ли что — то общим? В чем заключались различия?

Ответ:

5*. Чем вы объясните раскол революционных сил в отдельных странах после свержения монархии или диктаторского режима? Покажите на примерах.

Ответ: Революционные силы не могли прийти к единому мнению по поводу дальнейшего развития страны; желание управлять. В Мексике в революционном лагере все явственнее стали проступать различия в интересах отдельных сил — буржуазно — землевладельческого блока, чьи интересы выражал В. Карранса, крестьянского движения, руководимого революционными генералами Ф. Вильей и Э. Сапатой, и рабочих, находившихся под влиянием анархо — синдикалистских лидеров. Возглавивший правительство В. Карранса сумел на некоторое время привлечь на свою сторону рабочих и с помощью их «красных батальонов» нанести поражение армии Ф. Вильи (1915). После этого «красные батальоны» были распущены, руководители рабочих преданы суду.

После свержения династии Цинь в Китае оказалось много желающих возглавить государство. На севере пост премьер — министра занял генерал Юань Шикай. На юге, в Нанкине, провозгласили Китайскую республику, временным президентом которой был избран вернувшийся из эмиграции Сунь Ятсен. Осенью 1912 г. он организовал Национальную партию — Гоминьдан. Противостояние между установившим диктаторское правление Юань Шикаем и сторонниками новой партии доходило до вооруженных столкновений. После смерти Юань Шикая в 1916 г. продолжалась борьба за власть между находившимся в Пекине милитаристским правительством и закрепившейся в южных провинциях группировкой Сунь Ятсена.

6*. Как вы думаете, от чего зависела поддержка отдельными социальными группами, людьми изменений в сторону модернизации или консервации традиционных порядков? Покажите на примерах из истории отдельных стран.

Ответ: Более прогрессивна интеллигенция, которая имела возможность сравнить жизнь на в западных странах и в своей стране по большей части стремилась к изменениям. К ним можно отнести младотурок в Османской империи; оппозиционные движения в разных странах. Изменение условий труда тысяч людей, постепенное проникновение новых идей и отношений затрагивали разные слои общества. Реакция на перемены в Индии, на то, что несли с собой европейцы, была неоднозначной: одни поддерживали новое, другие выступали за неизменность традиционного уклада. При этом противников европеизации можно было встретить и среди знати, и среди крестьян. Те, кто стремился к обновлению, тоже стояли на разных позициях. В верхушке индийского общества, в особенности среди интеллигентов, получивших английское образование, как образец для подражания воспринимался европейский опыт.

Другие видели свою задачу в том, чтобы идти к возрождению Индии, опираясь на непреходящие духовные и культурные ценности ее народов. При этом многими, в том числе религиозными, лидерами признавалась необходимость преодоления некоторых архаичных традиций и обычаев: кастового неравенства, униженного положения женщин и др. Расхождение взглядов было заметно и в рамках Индийского национального конгресса, где наряду с либеральными деятелями выступал представитель радикального национализма Б. Тилак. За призывы к решительной антиколониальной борьбе он был приговорен к шести годам заключения, что вызвало мощную рабочую забастовку в поддержку Тилака.

Неуспешность проводившихся до этого времени реформ приводило к желанию к консервации традиционных порядков. Обычно к этому также стремились те, к то в тот момент находился у власти либо был близок к ней. Также часто само общество было не готово к изменениям из — за сложившихся вековых традиций и своего менталитета. Например, в Османской империи реформы 1839—1870 — х гг. (Танзимат) подготовили принятие султаном конституции (1876), но уже через два года ее действие было отменено. В Китае молодой император Гуансюй в 1898 г. решил провести реформы (предусматривались меры по развитию промышленности, преобразованию административной системы, реорганизации армии, расширению сети образования и книгоиздания, поощрению науки и др.). Попытка закончилась смещением Гуансюя с трона и расправой над сторонниками реформ. Тогда же разразилось восстание ихэтуаней, направленное против присутствия в Китае иностранцев, против европейского влияния. Оно показало, что значительная часть населения страны настроена традиционалистски.

7. Назовите и охарактеризуйте основные силы Мексиканской революции. Чем объяснялась значительная роль военных в этой революции?

Ответ: Политическая жизнь страны в начале века определялась диктаторским режимом президента П. Диаса, для которого было характерно сотрудничество с иностранным капиталом, преследование политической оппозиции, жестокое подавление выступлений трудящихся, вытеснение с исконных земель и истребление индейского населения. В правящей верхушке царили родственные связи и коррупция.

В начале XX в. в условиях эмиграции возникла Мексиканская либеральная партия, в программе которой ставились задачи борьбы за конституционные гарантии, демократию, установление 8 — часового рабочего дня и улучшение условий труда и жизни рабочих, введение обязательного образования для детей, возвращение индейцам отнятых у них земель и др. В ходе нараставших выступлений против режима Диаса стали создаваться вооруженные антиправительственные группы, крестьянские партизанские отряды.

Основные силы революции:

1. оппозиция правительству, которую возглавлял Франсиско Мадеро. Оппозиция ставила задачу ликвидации режима Диаса.

2. крестьянские партизанские отряды. Крестьяне были недовольны своим положением. Хозяйство в латифундиях основывалось на ручном, полу — кабальном труде арендаторов — издольщиков и наемных работников. Те и другие были практически бесправны, находились в полной зависимости от владельца латифундии.

3. Рабочие, находившиеся под влиянием анархо — синдикалистских лидеров.

4. Генерал В. Карранса, который собрал Конституционалистскую армию, выступившую против правительственных войск.

Значительная роль военных в этой революции объясняется тем, что они являлись опорой власти и руководители армии участвовали в борьбе за власть.

8. Дайте оценку значения Мексиканской революции 1910—1917 гг.

Ответ: Историческое значение Мексиканской революции состояло в том, что ее цели, задачи и содержание (борьба против диктатуры, за решение аграрной и социальных проблем, за ограничение привилегий иностранных монополий, против иностранной интервенции) стали актуальными и для других стран Латинской Америки.