Урок 23. Воды суши. Реки (§ 17)

Подробное решение урок Урок 23 по географии Дневник географа-следопыта для учащихся 5 класса, авторов Летягин А.А. 2015

1. Разнообразие вод суши.

• Составь схему и подпиши долю каждой части вод суши от общего объёма гидросферы.

Составь схему и подпиши долю каждой части вод суши от общего объёма гидросферы

2. Реки.

Вставь пропущенные слова.

Рекой называют водный поток, который течет в выработанном им русле.

• Укажи условными знаками истоки, устья, направление течения рек, названия которых подписаны на картосхеме.

Укажи условными знаками истоки, устья, направление течения рек, названия которых подписаны на картосхеме

Пунктирной линией на картосхеме обозначены бассейн и граница дельты реки Колымы.

• Напиши названия рек России, которые принадлежат к бассейнам океанов. При выполнении задания используй рис. 62 (с. 97) учебника.

Реки Обь, Енисей, Лена впадают в моря Северного Ледовитого океана, поэтому они принадлежат к бассейну Северного Ледовитого океана. Река Амур впадает в море Тихого океана, поэтому она принадлежит к бассейну Тихого океана. Реки Дон и Волга впадают в моря Атлантического океана. Река Волга впадает в Черное море-озеро, которое не имеет связи ни с одним океаном, поэтому она принадлежит к бассейну внутреннего стока.

3. Горные и равнинные реки. Пороги и водопады.

Впиши пропущенные слова.

Равнинные реки имеют неглубокие долины с широкими поймами, скорости и течения малы, так как разность между высотами истока и устья не так велика, как у горных рек.

Пороги и водопады образуются на тех участках рек, где в их руслах выходят твердые горные породы.

Школа географа-следопыта

Сравни горные и равнинные реки по их характерным показателям.

Сравни горные и равнинные реки по их характерным показателям