Подробное решение параграф § 3 по географии для учащихся 5 класса, авторов А.А. Летягин 2016
Вопросы до параграфа.
1. Что называют космосом или космическим пространством?
Незаполненное небесными телами пространство вселенной.
2. Какие космические тела вам известны?
К космическим телам относятся астероиды, спутники, планеты и звёзды.
3. Почему холодные космические тела видны в ночном небе?
Космические тела видны в ночном небе, потому что Солнце освещает планеты.
Вопросы после параграфа.
1. Перечислите планеты Солнечной системы в порядке увеличения расстояния их от Солнца.
Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.
2. Когда возникла Солнечная система?
В настоящее время учёные считают, что Солнечная система возникла около 4,5-5 млрд. лет назад из газопылевого облака.
3. Сравните Землю с другими планетами Солнечной системы. Что является основным источником энергии для процессов, происходящих на поверхности Земли?
Только на Земле есть атмосфера, вода и жизнь. Солнечный свет является главным источником энергии для процессов , происходящих на поверхности Земли.
4. Опишите этапы развития нашей планеты.
По современным представлениям наша планета образовалась 4,6 млрд лет назад в результате столкновения каменных тел (планетоидов), возникших из пыли и газа. Из недр Земли вырывались раскалённая магма и газы в том числе водяной пар. Эти газы составили первичную разреженную атмосферу. Когда земная атмосфера охладилась, стали образовываться облака и выпадать ливни. Дождевая вода пополняла воды первичного океана, образовавшегося в понижениях земной поверхности. Объём океана постепенно увеличивался, в настоящее время этот процесс продолжается.
В древнем океане, как считают современные учёные, около 3,5 млрд лет назад зародилась жизнь. Морская вода защищала простейшие синезелёные водоросли от губительного действия ультрафиолетовых лучей. В результате их жизнедеятельности атмосфера стала пополняться кислородом. В атмосфере образовался тонкий слой озона, который поглощал ультрафиолетовые лучи. Тогда жизнь смогла выйти на сушу.
Развитие Земли продолжается и в наше время.
5. Какую форму имеет Земля?
Земля имеет шарообразную форму.
Каков радиус Земли по современным данным?
Радиус земли составляет 6 371 км.
Сравните значения длины радиуса Земли, определённые Эратосфеном (6311 км) и современными учёными.
Разница радиуса Земли, определенного Эратососфеном и современными ученными составляет 6 371 км – 6 311 км = 60 км.
6. В 1909 г. Роберт Пири с четырьмя спутниками достиг Северного полюса. В 1960 г. Жак Пиккар, используя батискаф «Триест», опустился в Марианскую впадину на глубину 10 910 м. Кто из этих исследователей оказался ближе к центру Земли?
Ближе к центру земли оказался исследователь Роберт Пири, потому что расстояние от центра Земли до полюса (полярный радиус) на 21 382 м меньше расстояния от центра Земли до экватора (экваториальный радиус). Таким образом, 6 371 км – 21 382 м -6 371 км – 21 км = 6 350 км полярный радиус.
6 371 км – 10 910 м = 6 371 км – 11 км = 6360 км радиус от центра Земли до того глубины Марианской впадины, куда опустился Жак Пиккар.
6360 км – 6 350 км = Роберт Пири был на 10 км ближе к центру земли.
Составьте презентацию о различных гипотезах происхождения Земли. Для выполнения работы используйте дополнительную литературу, интернет-ресурсы и справочную литературу.
Задание является проектной деятельностью, требует самостоятельной работы.