§ 51. Наши родственники

Подробное решение параграф § 51 по биологии для учащихся 9 класса, авторов Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., Родионова Е.И. 2016



Вопрос 1. Какая из этих точек зрения вам кажется более правильной, обоснованной? Какую проблему для этого надорешить?

Для меня более близкая и обоснованная вторая точка зрения. Для этого нужно решить проблему: какие признаки сближают человека и животных?

Вопрос 2. Какими особенностями обладают приматы? (7–8 класс)

– бинокулярное зрение,

– волосяной покров,

– пятипалая конечность,

– пальцы снабжены ногтями,

– большой палец кисти противопоставлен всем остальным,

– недоразвито обоняние,

– одна пара сосков молочных желез,

– значительное развитие полушарий головного мозга.

Какое положение занимает человек в биологической систематике? (8 класс)

Империя Клеточные (Cellulata)

Надцарство Эукариоты (Eucaryota)

Царство Животные (Animalia)

Подцарство Многоклеточные (Metazoa)

Тип Хордовые (Chordata)

Подтип Позвоночные, или Черепные (Vertebrata, Cranota)

Класс Млекопитающие (Mammalia)

Подкласс Плацентарные (Placentalia)

Отряд Приматы (Primates)

Подотряд Высшие приматы, или обезьяны (Anthropoidea)

Семейство Гоминиды (Люди) (Hominidae)

Род Человек (Homo)

Вид Человек разумный (Homo sapiens)

Вопрос 3. От каких дальних или более близких родственников унаследованы черты сходства, приведённые в таблице?

Основные черты человеческого тела, унаследованные от животных:

Генетический код ядра — от первых одноклеточных эукариот,

Клеточное строение – от первых клеточных форм жизни,

Клеточное ядро – от первых эукариот,

Многоклеточность – от первых многоклеточных,

Животный способ питания – от гетеротрофных организмов,

Двусторонняя симметрия – от предшественников ранних хордовых,

Вторичная полость тела – от кольчатых червей,

Наличие хорды – от ранних хордовых,

Позвоночник – осевой скелет — от рыб,

Четыре конечности – от кистеперых рыб,

Зародышевые оболочки – от рептилий,

Теплокровность — от примитивных млекопитающих,

Выкармливание детёныша молоком — от примитивных млекопитающих,

Плацентарность — от ранних плацентарных млекопитающих,

Ногти – от приматов,

Уплощённая грудная клетка и широкие плечи – от человекообразных обезьян,

Культура появилась в сообществе людей.

Вопрос 4. Какие черты сходства человека с другими организмами авторы учебника не включили в таблицу? Приведите примеры.

Генетический код митохондрий — от прокариот,

Пятипалые конечности — от кистеперых рыб, земноводных,

Легочное дыхание — от земноводных и пресмыкающихся,

Амниотическое яйцо — от пресмыкающихся,

Удлиненные конечности, дифференцированная зубная система, молочные железы, — от примитивных млекопитающих,

Живорождение — от ранних плацентарных млекопитающих.

Вопрос 5. Приведите примеры атавизма у людей. (§ 45)

Полимастия - появление дополнительных грудных желез, образование шейной фистулы, напоминающей жаберную щель предков млекопитающих – рыб и амфибий, наружный хвост, обильный волосяной покров на лице и теле, сильно развитые клыки и др.

Вопрос 6. Как объяснить родство человека с животными, которых не было в ряду его предков?

Родство можно доказать через сравнение эмбрионального развития (на ранних этапах зародыш человека трудно отличить от зародышей других позвоночных животных), через появление рудиментов и атавизмов, общностью плана их строения (скелет, нервная система, системы кровообращения, дыхания, пищеварения).

Вопрос 7. Какую роль в жизни приматов и людей играет хватательная конечность?

Роль в жизни приматов:

Руки – орган передвижения, орган хватания, нападения или защиты.

Роль в жизни людей:

Захватывание предметов, обхватывание предметов, осязаниеи др. в общем, орган универсального назначения

Вопрос 8. Как бинокулярное зрение используется при древесном образе жизни? Как оно помогает мастеру в работе?

При бинокулярном зрении общий обзор сокращается, но поле увеличивается. При древесном образе жизни необходимо точно определять расстояния при прыжках с ветки на ветку, чему и способствует бинокулярное зрение.

Мастеру в работе бинокулярное зрение помогает определить точное расстояние, удоленных от него предметов; увидеть расположение предметов, не отводя глаз от других предметов, в зоне почти 1800.

Вопрос 9. Какие черты человекообразных обезьян роднят их с людьми?

Человекообразные обезьяны — это гиббоны, орангутанги, гориллы, шимпанзе.

Общие доказательства близости человека и обезьян:

• Обезьяны нежно ласкают детенышей.

• Одинаковое выражение чувств радости, гнева, печали.

• Обезьяны заботятся о детях, но и наказывают их за непослушание.

• У обезьян хорошо развита память.

• Обезьяны имеют высокоразвитую ВНД.

• Обезьяны способны использовать предметы природы как простейшие орудия.

• Обезьяны имеют конкретное мышление.

• Обезьяны могут ходить на задних конечностях, опираясь на руки.

• На пальцах у обезьян, как у человека, ногти, а не когти.

• Ребер у человека 12 пар, у орангутанга — 13 пар.

• У обезьян 4 резца — как у человека.

• Обезьяны, как и люди, имеют 5—6 крестцовых позвонков.

• 4 клыка, как у человека.

• 8 коренных зубов, как у человека.

• У человека и человекообразных обезьян сходное строение всех систем органов.

• Сходное строение органов чувств.

• У обезьян есть АВО система крови (у шимпанзе — АВО, как у человека, у других человекообразных обезьян АВ).

• Человек и обезьяны имеют общих паразитов (головная вошь).

• У человека и обезьян общие болезни (грипп, СПИД, оспа, холера, брюшной тиф).

• Большое сходство кариотипов: у человека 2n = 46, у шимпанзе 2n = 48.

Иммунологические доказательства близости человека и обезьян:

Иммунологический метод основан на реакции антиген-антитело. Из современных человекообразных обезьян к человеку иммунологически наиболее близок шимпанзе, наиболее далек орангутанг. Иммунологически было обнаружено, что белки рамапитека (ископаемой человекообразной обезьяны) более сходны с белками орангутанга, чем с белками человека и шимпанзе. Эти данные, вместе с морфологическими и палеонтологическими, заставили отказаться от рамапитека в качестве прямого предка человека.

Биохимические доказательства близости человека и обезьян:

• степень гибридизации ДНК человека и шимпанзе равна 90-98 %, человека и гиббона — 76 %, человека и макаки - 66 %;

• аминокислотная последовательность цитохрома С (104 аминокислоты) у человека и шимпанзе одинаковая;

• гормон соматотропин одинаков у человека и даже у макак;

• молекула гормона инсулина человека и макаки отличается двумя аминокислотными заменами.

Цитологические доказательства близости человека и обезьян:

• у человека 46 хромосом, у шимпанзе и мартышек по 48, у гиббонов - 44;

• в хромосомах 5-й пары хромосом шимпанзе и человека имеется инвертированный перицентрический участок;

• дифференцированная окраска хромосом выявила, что имеется 13 пар идентичных хромосом в кариотипах человека и шимпанзе.

Вопрос 10. Как особенности мозга, зрения и строения руки, унаследованные от человекообразных обезьян, используются человеком?

Мозг используется человеком не полностью, небольшой его процент задействован в процессах жизнедеятельности. Ассоциативная кора, отвечающая запроцессы мышления у человека развита довольно хорошо.

Вопрос 11. Какие черты строения тела человека роднят его с различными группами живых организмов?

Наличие и строение внутренних органов, два круга кровообращения; наличие ключицы, пятипалая хватательная передняя конечность; наличие глаз, ушей, рта, носа; разделение внешнего строения на голову, шею, туловище и конечностей (верхнего и нижнего поясов).

Вопрос 12. В чём сходство и различие в использовании природных ресурсов наземными позвоночными и человеком?

Сходство в том, что и те, и другие используют природные ресурсы как пропитание, жилища. А различие в том, что наземные позвоночные питаются урожая (продукции), производимого несколькими, часто многими экосистемами суши. А человек питается урожаем, который производится всей биосферой Земли, её естественными и искусственными биоценозами. Это стало возможным благодаря созданию агроэкосистем и потреблению самых разнообразных ресурсов, включая невозобновимые минеральные и минерализованные ресурсы биосферы.

Вопрос 13. Какие черты строения свойственны человекообразным обезьянам и как они связаны с древесным образом жизни?

Отставленный первый палец помогает хватать ветку при прыжках, длинные и сильные (сильнее ног) руки помогают раскачиваться на ветках, плечи мощные и широкие, грудная клетка уплощённая, нет хвоста, который мешал бы раскачиваться. Также есть бинокулярное зрение и большой мозг с обширными ассоциативными полями коры, которые отвечают за обработку и синтез информации, получаемой от органов чувств.

Вопрос 14. Чем обусловлены мелкие размеры наземных беспозвоночных? Что позволяет позвоночным занять место крупнейших животных суши?

Размеры— это не просто произвольно выбранный признак для классификации; размеры являются важной характеристикой организмов, которым приходится добираться до пищевых ресурсов, выкапывая норы или проползая в щели и ходы в листовой подстилке или почве. Наземные беспозвоночные также зависят от величины и стабильности потребляемой продукции, если размеры маленькие, значит и потребление будет небольшое. Бесскелетные организмы не могут быть большими (нет «стержня» для их тела), а те беспозвоночные, которые летают, такими размерами приспособлены еще и к полёту.

Позвоночным занять место крупнейших животных суши позволяет наличие скелета.

Вопрос 15. Какие черты предков человека повлияли на его дальнейшую эволюцию и как?

Обезьяноподобные предки человека обладали признаками, которые, совершенствуясь, давали преимущества в естественном отборе: развитие хватательной конечности способствовало возникновению прямохождения; хорошо развитый головной мозг стимулировал усложнение поведения; стадный образ жизни со сложно организованной структурой общества способствовал развитию средств коммуникации и в конечном итоге привел к возникновению членораздельной речи.