Подробное решение параграф § 23 по биологии для учащихся 9 класса, авторов Сухова Т.С., Сарычева Н.Ю., Шаталова С.П. 2019
Стр.97
1. Назовите функцию образовательной ткани, используя рисунок 62 как источник необходимой информации.
Образовательная ткань принимают участие в образовании всех остальных типов тканей и обеспечивают рост растения.
2. Какая особенность данной ткани обеспечивает выполнение ею названной вами функции?
Клетки образовательных тканей (меристем) в течение длительного времени сохраняют способность к делению.
Стр.98
Используя рисунок 63, объясните, как опытным путём можно доказать функцию проводящей ткани. Ответ постройте по принятому нами плану, т. е. указав цель, ход, результаты опыта и сделав вывод из полученных результатов.
Цель: доказать функцию проводящей ткани.
Ход опыта: Поставить побег липы или какого — либо другого древесного растения на 2—4 суток в подкрашенную воду. Рассмотреть поперечный срез.
Результаты: Окрасилась древесина. В этом опыте чернила заменяли минеральные вещества, растворённые в воде. Растворы этих веществ, как и подкрашенная вода, поднимаются от корня вверх внутри стебля по сосудам древесины.
Вывод: Проводящие ткани обеспечивают в организме растения передвижение воды и растворенных в ней веществ.
Объясните, какую роль играет механическая ткань в жизни растений, учитывая, что они осуществляют процесс фотосинтеза, прикрепившись на всю жизнь к месту произрастания. При ответе используйте следующую характеристику механической ткани: образована как живыми, так и мёртвыми клетками; свою функцию выполняет за счёт утолщения оболочек клеток, образующих каркас растения.
За счёт утолщения оболочек клеток, образующих каркас растения механические ткани выполняют опорную и защитную функции, придавая прочность органам и образуя «внутренний скелет» растения.
Механические ткани образованы как живыми, так и мёртвыми клетками, что придает органам растения помимо прочности еще и гибкость (позволяет побегам не ломаться на ветру).
Стр.99
Используя рисунок 65, проведите в домашних условиях простое в исполнении, но весьма наглядное исследование.
1. Убедитесь в наличии запасного питательного вещества крахмала в клубне картофеля и зерновке пшеницы, нанеся на срез клубня и комочек теста раствор йода.
Если капнуть на срез клубня йодом, то он станет сине — фиолетового цвета, т.к. крахмал при взаимодействии с йодом даёт такую реакцию. В картофеле крахмал содержится в больших количествах (это основное запасающее вещество клубней картофеля).
2. Какую роль в жизни растения играет запасающая ткань?
Запасающая ткань выполняет функцию хранения и запаса питательных веществ.
Стр.100
1. Назовите особенности строения эпителиальной ткани, связанные с выполнением ею защитной функции.
Клетки эпителиальной ткани очень плотно прилегают друг к другу, а межклеточное вещество почти отсутствует. Такое строение обеспечивает защиту нижележащих тканей от высыхания, проникновения микробов, механических повреждений.
2. Поясните, какая ткань растительного организма также выполняет защитную функцию. Можно ли найти общие признаки в строении ткани растения и ткани животного, выполняющих сходную защитную функцию?
Защитную функцию у растений выполняет покровная ткань. Аналогично клеткам эпителиальной ткани животных клетки покровной ткани растений плотно прилегают друг другу, а межклеточное вещество почти отсутствует.
Стр.101
1. Приведите доказательства того, что кровь является одним из видов соединительной ткани.
1) Кровь не отвечает непосредственно за работу какого — либо органа.
2) Играет вспомогательную роль во всех органах.
3) Характеризуются хорошо развитым межклеточным веществом (плазма крови), в котором поодиночке или группами располагаются клетки (форменные элементы).
4) Выполняет защитную и трофическую функции.
2. Назовите функции межклеточного вещества и клеток крови.
Межклеточное вещество выполняет механическую, опорную, защитную и трофическую функции, объединяет клетки в ткань.
Все клетки крови, независимо от их специфики, участвуют в транспорте различных веществ, выполняют защитные и регуляторные функции.