§31. Видообразование
Подробное решение параграф § 31 по биологии рабочая тетрадь для учащихся 9 класса, авторов В.В. Пасечник, Г.Г. Швецов 2016
- Гдз по Биологии за 9 класс можно найти тут
1. Дайте определения понятий.
Микроэволюция – эволюционные изменения, протекающие на популяционном (внутривидом уровне). Проявлением этих изменений является видообразование.
Видообразование – процесс возникновения новых биологических видов и изменения их во времени.
Макроэволюция – крупные эволюционные события — возникновение отрядов, классов, типов, царств.
2. Рассмотрите в учебнике рисунки, иллюстрирующие основные формы видообразования (рис. 38). Заполните таблицу.
3. Каковы общие черты различных форм видообразования?
Оба способа видообразования приводят к образованию новых видов.
4. Какое значение для человека имеют знания о микроэволюционных процессах?
Понимание биологической сущности микроэволюционных процессов позволяет человеку при необходимости осуществлять управление природными популяциями, решать задачи касающиеся охраны природы и рационального природопользования.
5. Объясните, почему для борьбы с популяциями вредителей сельского хозяйства человеку постоянно приходится разрабатывать новые ядохимикаты или повышать концентрацию традиционно применяемых для этих нужд химических средств защиты.
Для борьбы с вредителями сельского хозяйства человек вынужден прибегать к использованию различных ядохимикатов. С течением времени эффективность ядохимикатов снижается за счёт появления и размножения особей, устойчивых к его действию. В результате чего человеку необходимо разрабатывать новые ядохимикаты или повышать их концентрацию.