§ 60. Темперамент и характер

Вопрос 1. Знаете ли вы, что такое человеческий темперамент?

Темперамент – устойчивая совокупность индивидуальных психофизиологических особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности. Темперамент составляет основу формирования и развития характера.

Вопрос 2. Попробуйте сравнить свой характер с характерами своих друзей. Различаются ли они?

У каждого человека свой характер. Кто-то агрессивный, кто-то тихий и спокойный, а кто-то веселый и жизнерадостный.

Вопрос 3. Чем различаются темпераменты?

Типы темперамента, прежде всего, различаются между собой по динамике возникновения и интенсивности эмоциональных состояний.

Вопрос 4. Какой тип темперамента у каждого из них?

Флегматик – неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.

Холерик – быстрый, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.

Сангвиник – живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиник обладает выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.

Меланхолик – легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышено впечатлителен, легко эмоционально раним.

Вопрос 5. Как воспитание влияет на характер?

От воспитания многое зависит, в том числе и характер. Если ребёнка родители били, то он сам станет агрессивный. Если всё за ребёнка решали - будет безынициативным. Если заставляли что-то делать насильно, против его воли, то это дело станет для ребёнка нелюбимым. Если заставляли слепо следовать за родителями – то ребёнок станет легко поддаваться влиянию

Вопрос 6. Опишите темперамент каждого из изображённых на рисунке героев мультфильмов.

Обезьянка – быстрая, эмоциональная, порывистая, с резкими перепадами настроения (холерик).

Слон неспешный, невозмутимый, спокойный, уравновешенный (флегматик).

Винни Пух живой, подвижный, обладает выразительной мимикой (сангвиник).

Ослик Иа – легкоранимый, склонный к постоянным переживаниям, повышено впечатлителен (меланхолик).

Вопрос 1. Что такое темперамент?

Темперамент – устойчивая совокупность индивидуальных психофизиологических особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности. Темперамент составляет основу формирования и развития характера.

Вопрос 2. Какие типы темпераментов вы знаете?

Флегматик — неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.

Холерик — быстрый, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.

Сангвиник — живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиник обладает выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.

Меланхолик — легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышено впечатлителен, легко эмоционально раним.

Вопрос 3. В каких «отношениях» находятся темперамент и характер? Лень – это черта характера или проявление темперамента?

Характер – в отличие от темперамента он является совокупностью качеств, которые проявляются по отношению к объектам и предметам окружающего мира. Характер тоже обусловлен работой психики, но в отличие от темперамента, который дан человеку от природы, он формируется и видоизменяется в течение жизни. На характер человека влияют такие факторы как социум, воспитание, профессия и т.п.

Вопрос 4. «Жизнь прекрасна!», «Я так и знал», «Скорей-скорей!», «Куда спешить?». К какому типу темперамента больше подходит каждое из этих выражений?

«Жизнь прекрасна!» – сангвиник

«Я так и знал» – флегматик

«Скорей-скорей!» – холерик

«Куда спешить?» – меланхолик

Вопрос 5. Что удалось доказать И.П. Павлову, соотнеся типы темперамента и типы высшей нервной деятельности?

Павлов соотнес типы высшей нервной деятельности и темперамента и выяснил, что для определенного пита темперамента характерны с преобладанием возбудительного процесса над тормозным; с преобладанием тормозного процесса над возбудительным; уравновешенные, с развитыми процессами как возбуждения, так и торможения.

Вопрос 6. Надо ли воспитывать взрослых людей?

Взрослый человек – это человек с уже сложившимися взглядами на жизнь, поэтому перевоспитать его сложно. Можно только слегка скорректировать его поведение.

Вопрос 7. Всеми ли чертами своего характера вы довольны? Какие из них вы в будущем постараетесь изменить?

Я доволен не всеми чертами своего характера. Например, я не умею доводить начатое дело до конца, мне не хватает усидчивости и внимательность. Еще я очень часто грублю и бываю невежлив с людьми.