§ 40. Подведем итоги. Обмен веществ – основа жизни

Подробное решение параграф 40 по биологии рабочая тетрадь для учащихся 8 класса, авторов Т.С. Сухова, Н.Ю. Сарычева 2016



Задание 1. Любой живой организм, в том числе человек, не может прожить без веществ, поступающих из внешней среды: пищи, воды и кислорода воздуха.

Пища – источник органических, минеральных веществ и витаминов.

Вода – необходимое условие жизни, так как именно в воде протекают все биохимические реакции распада и синтеза органических веществ, необходимых клетке.

Кислород учувствует в процессах получения клеткой энергии.

Задание 2. Процесс синтеза веществ, свойственных нашему организму, идущий с затратой энергии, называют

ассимиляцией.

Задание 3. Процесс распада веществ, происходящий в клетках тела с высвобождением энергии, называют

диссимиляцией.

Задание 4. Совокупность процессов ассимиляции и диссимиляции называют обменом веществ. Почему при физической работе, требующей затрат энергии, дыхание учащается?

При физической работе нашему организму необходима дополнительная энергия и кислород для питания всех тканей и органов. В этот момент мы и наблюдаем учащение дыхания.

Можно ли избавится от лишнего веса, занимаясь физическими упражнениями?

При физических упражнениях в организме расходуется большое количество энергии. Энергия в нашем организме запасается в жировых отложениях. При физических упражнениях организм начинает брать из жиров энергию, отложенную про запас, и тем самым человек начинает худеть.

Как может изменится масса тела человека, если энергетическая ценность потребляемой им пищи будет превышать энергетические затраты?

Если энергетическая ценность пищи, которую потребляет человек, превышает его энергетические затраты – человек начинает набирать в весе. Это происходит потому что организм начинает запасать излишки энергии в виде жировых отложений.

Задание 5. Приведите примеры источников водо- и жирорастворимых витаминов.

К жирорастворимым витаминам относятся витамин А (его источник морковь, петрушка, красный перец), витамин D (источник – яичный желток, сливочное масло, молоко), витамин К (источник – капуста, шпинат, листья салата).

К водорастворимым витаминам относят витамин С (источник – капуста, лимон, апельсин), витамин В1 (источник – печень, пивные дрожжи), витамин В2 (источник – яйца, сыр, молоко, мясо), витамин В3 (мясо, печень, почки, рисовые отруби).

Задание 6. Продукты распада различных веществ из клеток и тканей поступают в кровь и переносятся к органам, обеспечивающим их выделение во внешнюю среду. Это….

Это почки, легкие, кожа.

Задание 7. Углекислый газ и пары воды удаляются через легкие.

Избыток солей выводится с потом через кожу.

Назовите органы, образующие мочевыделительную систему.

Органами мочевыделительной системы человека – почки, мочеточник, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал.

Задание 8. Главным органом мочевыделительной системы являются почки, образующие первичную мочу, содержащую воду, мочевину, минеральные соли, глюкозу, аминокислоты, витамины; и вторичную мочу, представляющую собой растров воды, солей, мочевины, мочевой кислоты, аммиака.

Задание 9. Предложите меры профилактики заболеваний почек и мочевыделительной системы в целом. Запишите их в тетради.

Меры профилактики заболеваний почек и мочевыделительной системы:

• активный образ жизни;

• здоровое питание;

• здоровый водный баланс;

• сухое тепло;

• контроль своих эмоций.

Задание 10. Пользуясь рисунком 5, докажите, что организм – единое целое. Составьте план ответа.

Организм единое целое (план ответа):

1. Уровни организации живой материи в организме человека.

2. Строение организма.

3. Взаимосвязь частей организма