§ 18. Значение физических упражнений для формирования опорно-двигательной системы. Нарушения опорно-двигательной системы
Подробное решение параграф 18 по биологии рабочая тетрадь для учащихся 8 класса, авторов Т.С. Сухова, Н.Ю. Сарычева 2016
- Гдз по Биологии за 8 класс можно найти тут
Задание 1. Пользуясь текстом параграфа, дайте определения следующий понятий.
Гиподинамия - снижение двигательной активности.
Писчая судорога - спазм мышц, возникающий при долгом удерживании карандаша или ручки.
Осанка - положение тела при стоянии, ходьбе, сидении.
Сколиоз - сильное искривление позвоночника.
Плоскостопие - дефект развития костной системы, при котором понижается свод стопы.
Задание 2. Завершите самостоятельную опорную схему урока, вписав в нее недостающие позиции. Используйте ее при подготовке к итоговому уроку.
Опорная схема урок
«Значение физических упражнений для формирования опорно-двигательной системы»
Задание 3. Проверьте правильность вашей осанки.
Результаты моих наблюдений: у меня правильная осанка.
Вывод и рекомендации: сохранять правильную осанку при ходьбе и выполнении других движений.
Проверьте, нет ли у вас плоскостопия.
Результаты моих наблюдений: у меня нет плоскостопия.
Вывод и рекомендации: носить правильную обувь.