Подробное решение параграф § 4 по биологии для учащихся 8 класса, авторов Любимова З.В., Маринова К.В. 2014
Стр. 29. Проверь себя
1. Что представляет собой нервная регуляция функций?
Головной и спинной мозг, которые связаны нервами со всеми органами, регулируют работу органов с помощью нервных импульсов – электрических сигналов, передающихся по мембранам волокон нервных клеток. Нервные импульсы оказывают на организм такое же действие, как и биологически активные вещества, т. е. они могут возбуждать или тормозить функции клеток, органов и целого организма. Через органы чувств головной мозг постоянно получает информацию об изменениях условий внешней среды и регулирует функции организма, приспосабливая их к этим условиям.
2. Как осуществляется гуморальная регуляция функций?
Химические вещества способны регулировать самые разнообразные процессы в клетках, тканях, органах и в целом организме. Многие из химических веществ оказывают значительное физиологическое действие на организм, присутствуя в очень малых концентрациях. Поэтому их называют биологически активными веществами. Биологически активные вещества вырабатывают многие клетки организма.
В организме имеются специальные органы – железы, вырабатывающие биологически активные вещества.
3. Как обеспечивается согласованная деятельность клеток, тканей, органов и систем организма?
Между мозгом и всеми органами существуют двусторонние связи: информация от органов поступает к мозгу, а от мозга – к органам. Благодаря таким двусторонним связям мозг регулирует работу органов в соответствии с потребностями организма.
Нервная и гуморальная регуляции осуществляют взаимосвязь и согласованную работу всех органов и систем. Поэтому организм функционирует как единое целое.
4. Что такое гомеостаз, в чем его значение?
Способность организма поддерживать постоянство состава и свойств внутренней среды с помощью своих собственных механизмов получила название гомеостаза (от греч. гомеостазис – неподвижность). Это достигается путем саморегуляции. Саморегуляция заключается в том, что любое отклонение от нормального состава внутренней среды организма включает нервные и гуморальные процессы, регулирующие возвращение его к исходному уровню.
5. Приведите примеры постоянства внутренней среды организма и саморегуляции функций.
Например, увеличение количества сахара (глюкозы) в крови включает механизмы нервной и гуморальной регуляции, способствующие снижению его количества и возвращению к нормальному уровню; или ослабление работы сердца и падение кровяного давления включают нервно-гуморальные механизмы, которые нормализуют сердечно-сосудистую деятельность, т. е. усиливают работу сердца и повышают кровяное давление. Таким образом, организм человека является саморегулирующейся системой.
6. Приведите доказательства того, что организм человека – единое целое.
В организме клетки, ткани, органы и системы органов работают как единое целое. Их согласованная работа регулируется двумя способами: гуморальным (от лат. гумор – жидкость), осуществляемым эндокринной системой с помощью химических веществ через жидкие среды организма (кровь, лимфу, межклеточную жидкость) и нервным – через нервную систему.
Нельзя представить себе организм человека как набор отдельных органов, выполняющих свои собственные функции и не подвергающихся влиянию соседних. Организм состоит из систем органов, которые взаимодействуют между собой. Каждый орган осуществляет свою функцию. Поэтому от правильного функционирования всех органов во многом зависит жизнедеятельность всего организма.