§26. Значение дыхания. Органы дыхательной системы; дыхательные пути, голосообразование. Заболевания дыхательных путей

Подробное решение парграф § 26 по биологии для учащихся 8 класса, авторов Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н. 2018

Вопрос 1. Почему без биологического окисления органических веществ жизнедеятельность клеток невозможна?

Человек может обойтись без пищи несколько недель, без воды — несколько суток, без воздуха — всего несколько минут. Питательные вещества в организме запасаются, как и вода, запас же свежего воздуха ограничен объёмом лёгких. Вот почему необходимо непрерывное его обновление.

Вопрос 2. Как распределяется функция дыхания между дыхательной и кровеносной системами?

В легких есть альвеолы, через стенки которых происходит газообмен, кровь обогащается кислородом и поступает через артерии к тканям и органам. В свою очередь в них она насыщается углекислым газом и по венам поступает обратно к легким, где опять будет насыщена кислородом.

Вопрос 3. Каковы функции носовой полости, гортани, трахеи и главных бронхов?

Воздух к альвеолам лёгких поступает по дыхательным путям. Верхние дыхательные пути: носовая и ротовая полости, носоглотка, глотка. Нижние дыхательные пути: гортань, трахея, бронхи. Бронхи многократно ветвятся, образуя бронхиальное дерево. Самые мелкие тонкие бронхиальные веточки называют бронхиолами.

Вопрос 4. Как происходит голосообразование и формируются звуки речи?

Гортань представляет собой широкую трубку, суженную посередине и напоминающую песочные часы. Гортань состоит из хрящей. Спереди и с боков её прикрывает крупный щитовидный хрящ. У мужчин он несколько выступает вперёд, образуя кадык.

В узкой части гортани находятся голосовые связки. Их две пары, но в голосообразовании участвует лишь одна, нижняя пара. Связки могут сближаться и натягиваться, то есть изменять форму щели, которая образуется между ними. Когда человек спокойно дышит, связки разведены. При глубоком дыхании они разводятся ещё дальше, при пении и речи они смыкаются, остаётся лишь узкая щель, края которой вибрируют. Они — то и являются источником звуковых колебаний, от которых зависит высота голоса.

Вопрос 5. Что такое гайморит, фронтит, тонзиллит?

Грипп, ангина, ОРВИ (острая респираторная вирусная инфекция) могут вызвать воспаление слизистой оболочки околоносовых пазух. Чаще страдают гайморовы пазухи. Их воспаление — гайморит. Нередко бывает и воспаление лобной пазухи — фронтит

Вопросы после параграфа

Вопрос 1. Что такое лёгочное дыхание и тканевое дыхание?

Легочное дыхание обеспечивает газообмен между воздухом и кровью. Тканевое дыхание осуществляет газообмен между кровью и клетками тканей. Существует клеточное дыхание, которое обеспечивает использование кислорода клетками на окисление органических веществ с освобождением энергии, используемой для их жизнедеятельности.

Вопрос 2. Объясните, почему носовое дыхание для организма гораздо выгоднее, чем дыхание через рот.

В носовой полости воздух увлажняется, согревается и очищается оп пыли и вредных микроорганизмов. Поэтому дышать через нос для организма гораздо выгоднее, чем через рот.

Вопрос 3. Как действуют защитные барьеры, преграждающие вход инфекции в лёгкие?

Внутренняя поверхность носовой полости выстлана мерцательным эпителием. Он выделяет слизь, увлажняющую поступающий воздух и задерживающую пыль. Слизь содержит вещества, губительно действующие на микроорганизмы. Реснички мерцательного эпителия изгоняют слизь из носовой полости.

В стенках носовой полости проходит густая сеть кровеносных сосудов. Тёплая артериальная кровь движется в них навстречу вдыхаемому холодному воздуху и согревает его.

На поверхности мерцательного эпителия много фагоцитов и лимфоцитов, а также антител.

Вопрос 4. Где находятся рецепторы, воспринимающие запахи?

Обонятельные клетки, которые воспринимают запахи, находятся в задней части носовой полости наверху.

Вопрос 5. Что относится к верхним и что к нижним дыхательным путям человека?

К верхним дыхательным путям относятся носовая и ротовая полости, носоглотка, глотка. К нижним дыхательным путям — гортань, трахея, бронхи.

Вопрос 6. Как проявляются гайморит и фронтит? От каких слов происходят названия этих болезней?

При гайморите и фронтите нарушается носовое дыхание, из полости носа выделяется слизь, нередко гнойная. Иногда повышается температура. Работоспособность человека снижается.

Вопрос 7. Какие признаки позволяют заподозрить разрастание аденоидов у ребёнка?

Увеличенные аденоиды перекрывают проход воздуха, и носовое дыхание затрудняется.

Вопрос 8. Каковы симптомы дифтерии? Чем она опасна для организма?

Начинается дифтерия как обычная ангина. Повышается температура тела, на миндалинах появляются серовато — белые налёты. Шея опухает из — за воспаления лимфатических желёз.

Вопрос 9. Что вводят в организм при лечении антидифтерийной сывороткой, а что — при вакцинации против этой болезни?

Для профилактики дифтерии здоровым людям вводят противодифтерийную вакцину. Она создаёт активный искусственный иммунитет, который может сохраняться несколько лет.

Задания

1. Для того чтобы проверить проходимость носовых ходов у маленьких детей, нередко используют такой приём: закрывают одну ноздрю, а ко второй подносят полоску тонкой бумаги шириной 0,5 см и длиной 10 см. В случае проходимости носовых ходов она будет отклоняться от ноздри при выдохе и прижиматься к ней при вдохе. Попытайтесь проверить этот приём на себе. Ответьте на вопросы:

1) Для чего при проверке одной ноздри надо закрывать вторую?

Для того, что воздух был только в одной ноздре.

2) Какие заболевания можно выявить этим приёмом?

Искривление перегородки, отек слизистых, насморк, закупорка носового подхода.

2. На рисунке 84 изображены голосовые связки трёх людей. Определите по голосовым связкам, кто из них глубоко дышит после бега, кто спокойно стоит, кто поёт.

На 1 рисунке человек глубоко дышит, на 2 – поет, на 3 – спокойно стоит.

1. Тембр и сила голоса во многом зависят от резонаторов. Убедимся в этом, проделав следующий шуточный опыт. Надуйте щёки и щёлкните по щеке — раздастся довольно громкий звук. Теперь повторите опыт, не надувая щёк. Почему звук слышен хуже?

С надутыми щеками звук много раз отражается внутри рта, тем самым усиливаясь.

2. Произнесите слоги ЛЕ, ЛИ, НИ так, чтобы ощущалась вибрация скуловых костей. После этого зажмите нос и произнесите те же слоги. Чем можно объяснить различия в звучании?

Вибрация обманывается нашим слухом, то есть когда мы зажимаем нос не происходит поступления воздуха, а значит вибрация будет происходит в носовой полости.