§ 41. Взаимосвязь строения и функций кожи
Подробное решение параграф § 41 по биологии для учащихся 8 класса, авторов Каменский А.А., Сарычева Н.Ю., Сухова Т.С. 2014
- Гдз рабочая тетрадь по Биологии за 8 класс можно найти тут
Вопрос 1. Прокатайте с закрытыми глазами винт или шуруп между ладонями, а затем – подушечками пальцев. Определите, в каком случае вы ощутили нарезку, и объясните почему.
Нарезку шурупа мы ощущаем во втором случае, когда прокатываем его между подушечками пальцев. Кожа пальцев более чувствительна к внешним воздействиям, чем кожа ладоней.
Вопрос 2. Приведите свои примеры, иллюстрирующие то, что рецепторы пальцев играют важную роль в той или иной жизненной ситуации.
Рецепторы пальцев особенно сильно помогают слепым и слепоглухонемым, позволяя тем самым таким людям избегать воздействия повреждающего агента. Благодаря тактильной сенсорной системе осуществляется выполнение различных игровых, образовательных и трудовых операций.
Вопрос 3. Поясните, какая взаимосвязь между количеством пищи и количеством жировых отложений в подкожной жировой клетчатке у человека, ведущего малоподвижный образ жизни.
Подкожная жировая клетчатка может содержать значительные жировые отложения. Жир является запасным веществом на случай больших энергетических затрат. У человека, ведущего малоподвижный образ жизни, процессы запасания энергии превышают процессы ее расхода. Поэтому у такого человека в подкожной жировой клетчатке содержится большое количество жира.
Вопрос 4. Теоретические расчеты показали, что за 1 ч активной игры в футбол температура тела спортсмена могла бы повысится на 11,5 0С. На практике этого не происходит. Объясните почему.
В данном случае в поддержание постоянной температуры тела человека огромную роль играют потовые железы. Количество пота, выделяемого человеком, может достигать до 3 литров в сутки. Поэтому у спортсменов и не происходит повышение температуры тела до критических пределов.
Вопрос 5. Заполните таблицу «Взаимосвязь строения и функций кожи».
