Подробное решение параграф § 40 по биологии для учащихся 8 класса, авторов Каменский А.А., Сарычева Н.Ю., Сухова Т.С. 2014
Вопрос 1. Любой живой организм, в том числе человек, не может прожить без веществ, поступающих из внешней среды: пищи, воды и кислорода воздуха.
Пища – источник органических, минеральных веществ и витаминов.
Вода – необходимое условие жизни, так как именно в воде протекают все биохимические реакции распада и синтеза органических веществ, необходимых клетке.
Кислород учувствует в процессах получения клеткой энергии.
Вопрос 2. Процесс синтеза веществ, свойственных нашему организму, идущий с затратой энергии, называют ассимиляцией.
Вопрос 3. Процесс распада веществ, происходящий в клетках тела с высвобождением энергии, называют диссимиляцией.
Вопрос 4. Почему при физической работе, требующей затрат энергии, дыхание учащается?
При физической работе нашему организму необходима дополнительная энергия и кислород для питания всех тканей и органов. В этот момент мы и наблюдаем учащение дыхания.
Можно ли избавится от лишнего веса, занимаясь физическими упражнениями?
При физических упражнениях в организме расходуется большое количество энергии. Энергия в нашем организме запасается в жировых отложениях. При физических упражнениях организм начинает брать из жиров энергию, отложенную про запас, и тем самым человек начинает худеть.
Как может изменится масса тела человека, если энергетическая ценность потребляемой им пищи превышает его энергетические затраты?
Если энергетическая ценность пищи, которую потребляет человек, превышает его энергетические затраты – человек начинает набирать в весе. Это происходит потому что организм начинает запасать излишки энергии в виде жировых отложений.
Вопрос 5. Приведите примеры источников водо- и жирорастворимых витаминов.
К жирорастворимым витаминам относятся витамин А (его источник морковь, петрушка, красный перец), витамин D (источник – яичный желток, сливочное масло, молоко), витамин К (источник – капуста, шпинат, листья салата).
К водорастворимым витаминам относят витамин С (источник – капуста, лимон, апельсин), витамин В1 (источник – печень, пивные дрожжи), витамин В2 (источник – яйца, сыр, молоко, мясо), витамин В3 (мясо, печень, почки, рисовые отруби).
Вопрос 6. Продукты распада различных веществ из клеток и тканей поступают в кровь и переносятся к органам, обеспечивающим их выделение во внешнюю среду. Это почки, легкие, кожа.
Вопрос 7. Углекислый газ и пары воды удаляются через легкие.
Избыток солей выводится с потом через кожу.
Назовите органы, образующие мочевыделительную систему.
Органами мочевыделительной системы человека – почки, мочеточник, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал.
Вопрос 8. Главным органом мочевыделительной системы являются почки, образующие первичную мочу, содержащую воду, мочевину, минеральные соли, глюкозу, аминокислоты, витамины; и вторичную мочу, представляющую собой растров воды, солей, мочевины, мочевой кислоты, аммиака.
Вопрос 9. Предложите меры профилактики заболеваний почек и мочевыделительной системы в целом. Запишите их в тетради.
Меры профилактики заболеваний почек и мочевыделительной системы:
• активный образ жизни;
• здоровое питание;
• здоровый водный баланс;
• сухое тепло;
• контроль своих эмоций.
Вопрос 10. Пользуясь рисунком 5, докажите, что организм – единое целое. Составьте план ответа.
Организм единое целое (план ответа):
1. Уровни организации живой материи в организме человека.
2. Строение организма.
3. Взаимосвязь частей организма