§ 1. Что изучает зоология? Строение тела животного

Какая наука изучает живые организмы? Какие разделы этой науки вы знаете?

Ответ. Живые организмы изучает наука биология (био/биос — жизнь, логос — наука). Чаще всего выделяют 2 раздела биологии: морфология — изучает строение организмов и физиология — изучает процессы жизнедеятельности живых организмов. Внутри каждого раздела выделяют биологические дисциплины, например, зоология — наука, изучающая животных.

Какие живые существа можно отнести к животным?

Ответ. Животными называют живые организмы — одноклеточные и многоклеточные эукариоты, имеющие белковый состав, гетеротрофы, способные к активному передвижению, обладающие рефлексивной деятельностью, размножающиеся бесполым и половым способом. Это одноклеточные простейшие, кишечнополостные, различные черви, моллюски, насекомые, пауки, ракообразные, рыбы, амфибии, пресмыкающиеся, птицы и звери.

С.7

Вспомните! Что служит опорой человеку и помогает ему держать туловище вертикально?

Ответ. Опорой человеку служит скелет — совокупность всех костей тела человека. Наиболее массивной частью скелета является позвоночник, несущий главную функцию опоры человека. Также помогают держать вертикальную форму мышцы туловища — шеи, спины, живота.

Вспомните! Благодаря каким органоидам листья растений окрашены в зеленый цвет?

Ответ. Листья растений окрашены в зеленый цвет благодаря органоидам хлоропластам, содержащим зеленый пигмент — хлорофилл.

С.9

Вспомните! Из каких тканей состоит лист растения?

Ответ. Лист растения состоит из нескольких видов тканей:

— покровная (кожица) — защищает лист и обеспечивает газообмен и испарение воды;

— основная ткань — фотосинтезирующая (делится на столбчатую и губчатую), функция фотосинтез;

— основная ткань — запасающая (служит для запасания питательных веществ и воды;

— механическая ткань, обеспечивает прочность листа;

— проводящая ткань: проводящие сосуды служат для проведения воды и растворенных в ней минеральных веществ и ситовидные трубки — служат для проведения органических веществ;

— образовательная ткань — выполняет функцию роста листа;

— выделительная ткань — выделяет эфирные масла и фитонциды.

С.10

Вспомните! Назовите общие свойства всех живых организмов.

Ответ. Общие свойства живых организмов: обмен веществ (питание, дыхание, выделение, запасание питательных веществ), размножение, рост, развитие, раздражение, раздражимость, гомеостаз, старение, биологическая смерть.

С. 11

1. Чем животные отличаются от растений?

Ответ. Животные в отличии от растений питаются готовыми органическими веществами (гетеротрофный способ питания), имеют белковый состав, способны активно передвигаться, благодаря органам передвижения, активно реагируют на изменения в окружающей среде, их рост ограничен, имеют системы органов

2. Чем животная клетка отличается от растительной?

Ответ. Животная клетка от растительной отличается по следующим признакам: основной строительный материал — различные белки, животные клетки питаются готовыми органическими веществами, в животной клетке отсутствуют пластиды. У животных нет центральной вакуоли с клеточным соком, но есть пищеварительные, сократительные вакуоли, клеточная оболочка (мембрана) эластичная, может изменять свою форму, запасное вещество — гликоген (животный крахмал).

3. Какие виды тканей встречаются у животных?

Ответ. У многоклеточных животных одинаковые по строению и функциям группы клеток образуют ткани. У животных существуют эпителиальные, соединительные, мышечные, нервные ткани.

4. Что такое орган и система органов?

Ответ. Орган — часть тела, выполняющая определенную функцию или несколько функций, имеющая определенную форму, строение и место расположения.

Система органов — совокупность органов, схожих по своему строению, происхождению и выполняющих единую функцию.

5. Что такое гетеротрофное питание?

Ответ. Гетеротрофное питание — это питание готовыми органическим веществами растительного или животного происхождения. Большинство животных активно заглатываю добычу и переваривают ее. Могут быть гетеротрофы — сапрофиты, паразиты, симбиотические, растительноядные, плотоядные, всеядные.

Выполни задания

1. Придумайте свою классификацию животных.

Ответ. Моя классификация животных

Животные: теплокровные и холоднокровные.

Холоднокровные: одноклеточные и многоклеточные.

Одноклеточные: свободноживущие и паразиты.

Свободноживущие: псевдободийные, жгутиковые, ресничные.

Паразиты: постоянные, непостоянные.

Многоклеточные: моллюски, черви, насекомые, пауки, раки, звезды, рыбы, лягушки, тритоны, крокодилы, ящерицы, змеи, черепахи.

Теплокровные: птицы, звери, человек.

2. Выясните, как называются разделы зоологии, которые изучают круглых червей, пчел, рыб, мышей, обезьян?

Ответ. Нематология — раздел зоологии, изучающий круглых червей. Апиология — наука, изучающая медоносных пчёл. Ихтиология — наука о рыбах. Родентология — наука о мышах.Приматология — раздел зоологии, изучающий современных и ископаемых обезьян.

Обсуди с товарищами

Почему животные, в отличии от растений, вынуждены активно перемещаться в пространстве? Как строение их тела связано с активным перемещением?

Ответ. Животные подвижны и активны, так как они обладают гетеротрофным способом питания, им приходится добывать себе пищу, а также спасаться от врагов. Растения также обладают подвижностью, так как их листья должны улавливать лучи солнца. Однако их движения гораздо медленнее и не так заметны. Для активного перемещения в пространстве у животных имеется специальная двигательная ткань — мышечная, прикрепленная либо к наружному, либо к внутреннему скелету. Имеются специальные органы передвижения: у клеток — ложноножки, реснички, жгутики; у многоклеточных — плавники, крылья, ноги и пр. Также животные могут обладать реактивным движением. Передвижению в пространстве также способствует форма и покровы тела. Большое значение имеют органы чувств и равновесия.

Выскажи мнение

1. Взаимосвязанная работа органов и систем органов обеспечивает нормальное существование организмов.

Ответ. Взаимосвязанная работа обеспечивает согласованную работу всех систем органов и организм представляет собой единое целое. Согласованная работа обеспечивает целостность организма и все его существование. Каждый орган выполняет свою функцию. Более обобщенную функцию выполняет система органов. А жизнеобеспечивающую функцию — функциональная система — объединение систем органов для выполнения жизненно важного процесса, например, дыхание — когда задействованы дыхательная, кровеносная, нервная и другие системы внутренних органов.

2. Биологические знания о строении, жизнедеятельности, поведении животных не только расширяют ваш кругозор, но и позволяют вам сохранять свое здоровье и здоровье близких вам людей.

Ответ. Человек является представителем и составной частью царства Животные. Строение тела человека во многом идентично строению тела других животных. Клетка человека имеет такое же строение, как и клетки других животных. В организме человека проходят такие же процессы, как и в организмах других животных — питание, дыхание, передвижение, выделение и пр. Для того, чтобы сохранить здоровье человек должен изучать особенности жизнедеятельности животных, особенности их обмена веществ. Генетически человек очень близок с другими животными. Поэтому опыты с животными позволяют человеку применить свои познания и в медицине человека, так как методы диагностики и лечения животных можно применить и для человека.

Работа с текстом

Найдите в тексте определение понятий «систематика», «ткань», «орган», «система органов».

Ответ. Систематика — раздел биологии, занимающийся описанием живых организмов, распределение их по группам или таксонам на основе выделенных родственных связей.

Ткань — группа клеток, сходных по строению и выполняющих в организме какую — либо определенную функцию.

Орган — более или менее обособленная часть организма, которая приспособлена для выполнения определенной функции.

Система органов — органы, отвечающие за выполнение одной или нескольких общих функций.

Работа с моделями, схемами, таблицами

1. Составьте схему «Система животного мира»

Ответ.

2. Заполните таблицу «Типы царства Животные»; запишите в нее известных вам животных.

Ответ.