§ 37. Годовой жизненный цикл и происхождение земноводных

Подробное решение параграф § 37 по биологии для учащихся 7 класса, авторов Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. 2018

Стр. 170

Вспомните

1.От какой группы рыб произошли земноводные?

Кистеперые.

2.Почему земноводных называют холоднокровными, и в чем заключается это свойство?

Температура тела зависит от температуры окружающей среды.

Стр. 173

Вопросы после параграфа

1.Охарактеризуйте годовой жизненный цикл лягушки в умеренных широтах.

В начале осени при понижении среднесуточной температуры земно-водные скрываются в убежищах, где проводят зиму в состоянии оцепенения. У них резко снижается обмен веществ, уменьшается число дыхательных движений и сокращений сердца. Озёрная, прудовая и травяная лягушки зимуют в воде. Они выбирают глубокие участки там, где водоёмы не промерзают до дна. Жабы, жерлянки, тритоны, саламандры зимуют на суше: забираются в ямы, норы грызунов, прячутся в трухе гниющих пней, под камнями. Весной с наступлением тепла амфибии переходят к активному образу жизни, покидают места зимовки и направляются к местам размножения. Эти весенние перемещения проходят довольно дружно, животные преодолевают сотни метров, добираясь до мелких, хорошо прогреваемых солнцем вод. После размножения бурые лягушки, жабы, квакши переходят на свои обычные летние места обитания на лугах, в полях, огородах, садах. Тритоны и жерлянки проводят в водоёмах ещё 2 -3 месяца, а затем тоже пере ходят на сушу.

2.Назовите черты сходства в размножении земноводных и рыб.

Раздельнополые животные, размножаются в воде. Оплодотворение наружное, развитие с превращением.

3.В чем проявляется сходство головастика с рыбами и о чем свидетельствует этот факт?

По внешнему виду и образу жизни головастик похож на рыбу. У него есть жабры, двухкамерное сердце и один круг кровообращения, органы боковой линии. Этот факт свидетельствует о том, что земноводные произошли от рыб.

4.Используя текст параграфа о рыбах и амфибиях, составьте таблицу или схему, содержащую краткую информацию о чертах сходства и различия этих групп позвоночных.

Используя текст параграфа о рыбах и амфибиях, составьте таблицу или схему, содержащую краткую информацию о чертах сходства и различия этих групп позвоночных

5.Занесите сведения о земноводных в таблицу, составленную при изучении систем органов животных.

Занесите сведения о земноводных в таблицу, составленную при изучении систем органов животных