Проектная и исследовательская деятельность
Подробное решение параграф Проектная деятельность по биологии рабочая тетрадь для учащихся 6 класса, авторов Сухова Т.С., Дмитриева Т.А. 2017
- Гдз по Биологии за 6 класс можно найти тут
1. Сельскохозяйственные растения, возделываемые в нашей местности
Впишите в таблицу те сельскохозяйственные растения, которые не названы в учебнике, но возделываются в местности, где вы живёте. Проверьте себя: знаете ли вы, какие условия необходимы для выращивания одного из этих растений? Заполните таблицу.
Если вы принимали участие в выращивании растений на даче или на приусадебном участке, то при заполнении таблицы опирайтесь на свой опыт.
5. Рассмотрите различные крупы, используемые для приготовления пищи. Назовите растения, из которых получают перечисленные ниже крупы.
Манная — пшеница
Геркулес — овес
Пшено — просо
Перловая — ячмень
Гречневая — гречиха
Ячневая — ячмень
Изучение состояния деревьев и кустарников на пришкольном участке
1. Изучите разнообразие растений в пределах пробной площадки.
2. Подсчитайте количество деревьев (кустарников), определите их названия.
3. Отметьте, имеются ли следы деятельности человека на пробной площадке.
4. Подсчитайте количество повреждённых и не повреждённых человеком деревьев и кустарников.
5. Отметьте санитарное состояние деревьев и кустарников (усыхающие ветви, запылённость листвы и др.).
6. Занесите результаты работы в таблицу и выскажите своё впечатление об увиденном.
Вывод: Санитарное состояние деревьев пришкольного участка хорошее: деревья в большинстве своем здоровы и подстрижены.
3. Комнатные растения и уход за ними
При поливе комнатных растений постарайтесь учесть, в каких условиях эти растения произрастают на родине.
Приведём несколько образцов этикеток — паспортов растений (см. также с. 216 учебника). Один паспорт растения по вашему выбору составьте самостоятельно.
5.
Комнатные растения биологического кабинета
Прочитайте рассказ «Плакса из лесов Амазонки», приведённый на с. 217 учебника. Составьте самостоятельно паспорт растения, о котором идёт речь. Используйте дополнительную информацию (в том числе интернет-ресурсы).
7. Монстера
Родина: Южная и Центральная Америка.
Уход: яркое рассеянное освещение, высокая влажность воздуха, обильный полив летом, зимой умеренный, температура не ниже + 18 градусов, не переносит сквозняков и перепадов температур.
Размножение: укоренившимися черенками с листом или воздушными отводками.
9. Подберите необходимую информацию о наиболее интересном для вас культурном растении своей местности. Попробуйте летом вырастить его и оформите отчёт о летней работе.
4. Кодекс безопасного поведения в природе
Перед уходом на летние каникулы изучите правила поведения в природе (см. с. 220 учебника). Предлагаем вам составить вместе с одноклассниками Кодекс безопасного поведения в природе. Заполните таблицу. В случае затруднений обратитесь к тексту учебника (§ 1, 3, 5).
