§ 7. Наука о жизни. Повторение

Подробное решение параграф § 7 по биологии для учащихся 5 класса, авторов Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С. 2016



1. Перечисли свойства живых организмов. Приведи примеры объектов неживой природы и вещей, обладающих свойствами живых организмов.

Живые организмы отличаются целым набором свойств, которые по отдельности встречаются и в неживой природе. Это такие свойства, как обмен веществ, рост, индивидуальное развитие, размножение, раздражимость, приспособленность. Примеры объектов неживой природы и вещей, обладающих свойствами живых организмов: сосулька (рост), туча (движется, растет), автомобиль (обмен веществ).

2. Какую роль играют в круговороте веществ представители разных «профессий»? Почему экосистема не может обходиться без них?

Для нормального существования любой экосистемы необходимы живые организмы трёх «профессий». Производители снабжают обитателей Земли пищей и кислородом. Потребители возвращают растениям углекислый газ. Разрушители снова превращают умершие организмы в вещества, необходимые и доступные растениям.

3. С чем связано разнообразие живых организмов?

Наличие разных «профессий» организмов, участвующих в круговороте, разнообразие экосистем и образа жизни видов, особенности строения и количество оставленных потомков обусловливают огромное разнообразие живых организмов на Земле.

4. Чем занимается систематика? Какие самые крупные группы живых организмов выделяет систематика? Чем отличаются эти группы?

Систематика позволяет упорядочивать знания о многообразии живых организмов и распространять наши знания, полученные при изучении одного вида организмов, на другие виды, сходные по тем или иным признакам.

Выделяют четыре крупные группы живых организмов - царства: бактерии, грибы, растения и животные.

Первый признак царства - наличие клеточного ядра.

Бактерии устроены очень просто. Их организм состоит обычно всего из одной клетки. Молекула, несущая информацию о строении бактерии, не отграничена от прочего содержимого клетки. Растения, грибы и животные могут состоять из одной или множества клеток, имеющих гораздо более сложное строение. Объём их наследственной информации существенно больше, чем у бактерий, поэтому она размещена в специальной части клетки - ядре. Ядро окружено оболочкой, защищающей наследственную информацию от повреждения продуктами собственного обмена веществ.

Второй признак царства - тип питания.

По типу питания все живые организмы можно разделить на две большие группы. С помощью фотосинтеза растения могут самостоятельно создавать сложные органические вещества из простых неорганических (воды и углекислого газа) под действием света Солнца. Такие организмы называют автотрофами. Огромную роль в фотосинтезе играет вещество зелёного цвета - хлорофилл. Оно размещается в клетках листьев и стеблей растений в особых частях клетки - пластидах. Клетки растений покрыты прочной оболочкой.

Грибы и животные не могут самостоятельно создавать органические вещества из неорганических. Они вынуждены питаться другими организмами. За эту особенность они «питающиеся другими» названы гетеротрофами.

Но между царствами грибов и животных есть существенная разница.

Животное-потребитель активно разыскивает свою добычу. Главное для животного - способность передвигаться. Отсюда и компактное тело, не мешающее движению, и большая сложность строения.

Грибы - разрушители. Они питаются остатками мёртвых организмов - веществами, растворёнными в воде.

5. Почему XXI век называют веком биологии? Каково значение этой науки в жизни человечества и в твоей жизни?

Биология играет очень важную роль в жизни человека, устанавливая закономерности существования и функционирования живой природы. Это помогает людям сохранять окружающую среду, поддерживать своё здоровье, кормить человечество.

6. В чём преимущества и недостатки каждого из научных методов? Как эти методы связаны друг с другом?

Научные методы позволяют получать достоверное систематизированное знание о природе и обществе. Наблюдение даёт возможность обнаружить явление, которое при дальнейшем подтверждении становится фактом. Сравнение обеспечивает сопоставимость проведённых наблюдений. Учёные формулируют гипотезу и подтверждают её экспериментом и измерениями.

В чём преимущества и недостатки каждого из научных методов? Как эти методы связаны друг с другом

Что означают эти понятия?

Обмен веществ = питание + дыхание + выделение.

Рост — это количественные изменения организма, которые проявляются в увеличении массы, размеров тела в целом и отдельных органов.

Индивидуальное развитие — процесс необратимых организма от начала до конца его жизни.

Размножение — увеличение числа организмов.

Раздражимость — способность реагировать на изменение окружающей среды.

Приспособленность — соответствие признаков организма (внутреннего и внешнего строения, физиологических процессов, поведения) среде обитания, позволяющее выжить и дать потомство.

Экосистема — это единство неживой природы и живых организмов разных «профессий».

Круговорот веществ — многократно («бесконечно») повторяющийся процесс совместного, взаимосвязанного превращения и перемещения веществ в природе, носящий более или менее циклический (круговой) характер.

Биология — наука, которая изучает живые организмы, их строение, развитие и происхождение, взаимоотношения со средой обитания и с другими живыми организмами.

Систематика — наука, которая позволяет упорядочивать знания о многообразии живых организмов.

Систематические группы и категории — группы, в которые входят похожие виды.

Царства: бактерии, грибы, растения и животные — четыре крупные группы живых организмов.

Безъядерные - организмы, в клетках которых молекула, несущая информацию о их строении, не отграничена от прочего содержимого клетки. Представители — бактерии.

Ядерные - организмы, в клетках которых молекула, несущая наследственную информацию находится в специальной части клетки — ядре.

Автотрофы — организмы, которые могут самостоятельно создавать сложные органические вещества из простых неорганических (воды и углекислого газа) под действием света Солнца.

Гетеротрофы — организмы, которые не могут самостоятельно создавать органические вещества из неорганических. Они вынуждены питаться другими организмами.

Наука — систематизированное знание о природе и обществе.

Научный метод — способ действий, направленный на достижение какой-либо цели.

Наблюдение — описательный научный метод, заключающийся в целенаправленном и организованном восприятии и регистрации явлений или характеристик изучаемого объекта.

Факт — информация, которая неоднократно прошла проверку.

Сравнение — это установление сходства и различия предметов или явлений.

Эксперимент — метод исследования некоторого явления в управляемых наблюдателем условиях.

Гипотеза — это предположения, которые могут объяснить наблюдения.

Жизненная задача 1

Название. Музей родной природы.

Ситуация. В твоём населённом пункте создаётся музей природы. Один из залов посвящён живой природе вашего края. Там должны размещаться коллекции представителей разных систематических групп живых организмов, будут показаны связи обитателей экосистем. Роль. Работник музея.

Результат. Подбери организмы разных групп, покажи на примерах связи между ними.

Общая схема взаимодействия организмов в экосистеме выглядит так:

Подбери организмы разных групп, покажи на примерах связи между ними

На рисунке пример связей между организмами в водной экосистеме:

Подбери организмы разных групп, покажи на примерах связи между ними

Ниже пример связей между организмами в наземной экосистеме:

Подбери организмы разных групп, покажи на примерах связи между ними

Предлагаем исследовательский проект

В каждом регионе обитают свои живые организмы, хорошо приспособленные к условиям своей жизни. Мы предлагаем составить список обитателей своего населённого пункта и его окрестностей. Поскольку растения, грибы, животные и бактерии не похожи друг на друга, о них написано в разных книгах, то имеет смысл разделиться: одни будут искать информацию о растениях своей местности, другие о животных и т.п. Попутно выясните, в какое время года активны эти обитатели, как они переживают зиму, когда и как размножаются. Отдельно отметьте редкие виды, которые нуждаются в охране. Используйте в качестве источника информации книги, Интернет, краеведческий музей. Подготовьте небольшой плакат для презентации результатов своей работы.

Растительный мир Москвы

Предлагаем исследовательский проект

Растительный мир, составляющий экологическую флору города Москвы достаточно богат и красочен, несмотря на то, что столица России является густонаселенным и современным городом. Парки и лесопарки Москвы создавались из исторических сложившихся уголков природы, вокруг которых обрастал современный город.

Предлагаем исследовательский проект

Измайловский парк, Национальный парк "Лосиный остров", Филевский, Сокольники, Тропаревский парк и многие другие образуют зеленый пояс вокруг города, поддерживают жизнь и развитие растительного и животного мира в городе, являются экологическим щитом города, а также излюбленными местами отдыха москвичей и гостей столицы.

Предлагаем исследовательский проект

В Москве создано множество парков и зеленых зон, на которых возрастают различные виды растений. Одним из таких парков является природно-исторический парк «Останкино». На территории этого парка возрастают дубы и липы. Почва этих мест пригодна для возрастания множества растений, завезенных в Главный ботанический сад из разных стран и континентов. В 2003 году здесь была высажена кедровая роща. Парк «Останкино» славится своими дубравами, среди которых можно встретить липы, вязы, березы, осины, сосны и ели.

Среди редких видов травянистых растений здесь встречаются: лилия саранка, ландыш майский, дремлик широколистный и ветреница дубравная, лунник оживающий, подлесник европейский.

Предлагаем исследовательский проект

Алтуфьевский и Усадебные парки также играют важную роль в озеленении города. Из древесных видов здесь встречаются: липы, дубы, канадские тополя. Также можно увидеть американские клены и пансильванские ясени. Около водоемов возрастают ракиты и березы.

Предлагаем исследовательский проект

Бирюлевский дендропарк заслуживает особого внимания, потому что в нем возрастает огромное количество растений. При этом здесь встречаются как привычные для жителей России, так и экзотические виды растительности, например бархат амурский. Дендропарк славится своей кедровой рощей и рощей, в которой возрастают Сакуры.

Предлагаем исследовательский проект

Животный мир Москвы

В Москве и Московской области зарегистрировано:

• около 70 видов млекопитающих;

• 6 видов пресмыкающихся;

• 11 – земноводных;

• около 40 видов рыб;

• около 300 видов птиц;

Животный мир Москвы, несмотря на склоченность городских строений имеет свою особенность и в разнообразных видах встречается в парковых зонах города. Помимо привычных городских птиц воробьев и голубей на улицах, в парках встречаются ежи и ласки, белки, рыжие полевки и кроты. Среди земноводных могут встретится лягушки, жабы. Из пернатых на огромной городской территории парков находят себе место для обитания ястребы, ушастые совы, серые неясыти, белоспинные дятлы, жуланы, гаички.

Предлагаем исследовательский проект

Экология большого города играет огромную роль в жизни животных, именно поэтому многие виды Московской фауны стали редкими и занесены в Красную книгу. Такими животными являются: лесной хорь, орешниковая соня, зайцы русак и беляк, ночница Брандта, водяная полевка, рыжая вечерница, лесной нетопырь, водяная ночница, обыкновенна кутора, лесная мышовка, бурый ушан и двухцветный кожан.

Кратко о некоторых из них:

Предлагаем исследовательский проект

Лесной хорь ведет преимущественно ночной образ жизни, днем встречается очень редко - отдыхает в гнезде, обыкновенно свернувшись клубком, а с наступлением сумерек выходит на охоту. Впрочем, иногда он может промышлять и днем, и даже на глазах у человека. Он хорошо плавает и ныряет, а вот по деревьям лазает плохо. Как и все куньи, это любопытный и очень быстрый в движениях зверек. За ночь он способен пройти до 7,5 км, однако при обилии корма его охотничий участок не превышает 200 м. Передвигается прыжками (по 30-40 см), сильно согнув спину, особенно в заднем отделе.

Рацион этого хищника состоит, главным образом, из мышевидных грызунов, лягушек. Много истребляет различных мелких и средней величины птиц. Он разоряет их кладки, поедает птенцов, а при случае убивает и взрослых птиц. Лесной хорь способен кормиться любыми животными мелких размеров, отдавая предпочтение тем, которых больше и которых проще добыть в определенное время. В зимнем рационе значительную долю составляет падаль или отбросы. В осенне-зимний период хищник нередко устраивает запасы пищи, иногда довольно большие - до 30 жертв. Дело в том, что при возможности хорь добывает больше мышевидных грызунов или других жертв, чем может съесть.

Плодовитость обычно 3-8 детенышей, редко до 12 детенышей. Самка живет все лето с молодняком. Растут хори довольно быстро и в возрасте 1,5-2 месяцев оставляют гнездо и охотятся вместе с матерью.

Занесена в красную книгу и орешниковая соня, является обитательницей лиственных лесов с более молодыми деревьями, или же в подлесках.

Предлагаем исследовательский проект

Относится соня к отряду грызунов, ее вес в основном составляет не больше 27 грамм, длина тела всего 90 мм; а длина хвоста 77 мм. Они стараются избегать лесов со старыми деревьями, или же поселяются на опушках в зарослях терновника, шиповника и других кустарниковых.

Лазя по кустарниках она способна удержаться на самых тоненьких и очень гибких ветках. Каждый из этих зверьков летом делает себе гнездо, которое больше напоминает травяной шар, который они склеивают своей клейко-образной слюной. Свои гнезда они помещают в низко расположенных дуплах или на кустах, приблизительно в одном или двух метрах от земли. Но орешниковые сони могут с удовольствием, поселится и в скворечниках для мелких птичек, если таковы имеются в лесу. Лапки этих маленьких грызунов, специально приспособлены для лазания по кустарникам и деревьям.

Беременность самки приносит в основном от 3 до 9 детенышей. В возрасте одного месяца, маленькие сони покидают свои родные гнезда, и уходят на большое расстояние от дома. Питаются эти мелкие зверьки желудями, орешками, различными ягодами и насекомыми, а также запасаются этими кормами на зиму.

На зимнюю спячку Сони устраиваются под корнями или пнями, а в некоторых случаях и в старых машинных покрышках, и в железных консервных банках, предварительно утеплив ее. Даже если летом температура ниже 15 градусов тепла, орешниковая соня устраивает себе спячку на несколько дней.

Предлагаем исследовательский проект

Московские парки играют роль домов для многих видов животного мира. Например, в парке «Сокольники» водятся лоси и белки, а также орлы, совы, соколы и ястребы.

В парке «Музеон» водятся кроты, различные мыши и полевки. Здесь же встречаются белки и ласки. На кронах деревьях обитают чайки, крачки, кряквы, огари, гоголи, воробьи и многие другие виды птиц.

«Кузьминки» славятся своими пернатыми – ястребами, дроздами, воронами, свиристелями, поползнями, соловьями и утками. Здесь нашли свое пристанище и горностаи, жуланы, зайцы, ящерицы, полевки и бурозубки.