§ 32. Глобальные экологические проблемы и пути их решения

Подробное решение параграф § 32 по биологии для учащихся 11 класса, авторов Каменский А.А., Сарычева Н.Ю., Исакова С.Н. Базовый уровень 2014



СТРАНИЦА 286

Из курса истории вспомните, что такое подсечно-огневой метод земледелия. Когда и где он использовался? Как вы думаете, имеет ли место сейчас такой способ освоения земель? Почему он оказался малоэффективным?

Подсечно-огневой метод земледелия — одна из примитивных древних систем земледелия лесной зоны, основанная на выжигании леса и посадке на этом месте культурных растений. в зоне широколиственных лесов как Европы, так и Азии с эпохи неолита; в горных и северных таёжных лесах умеренного пояса оно сохранялось у некоторых славянских и германских народов до середины XIX века. В Южной Европе оно изжило себя уже в начале XIX века, однако в таких районах, как Арденнские горы или на острове Корсика, просуществовало до середины XIX века. Сохранялось оно до середины XIX века и в широкой зоне лесов Северной Америки не только у коренного населения Америки, но и у части европейских переселенцев. Мне кажется, что нет, т.к. сейчас довольно таки развито сельское хозяйство и существуют усовершенствованные методы земледелия, которые более эффективны. И также этот метод несет негативный характер.

Во-первых, это истребление леса (природного ресурса),

Во-вторых, поднятие грунтовых вод и заболоченность,

В-третьих, из-за огня земле требовалось время для восстановления, т.к. полезные вещества просто исчезали из нее.

В-четвертых, данный метод был очень длительным процессом и через определенное кол-во времени приходится менять место поселения, что и делает такой способ обработки земли малоэффективным.

СТРАНИЦА 290

Запишите примеры воздействия на человека следующих экологически факторов: абиотических, биотических, антропогенных.

Абиотические: зависит место жительства. Т.е. человек не будет жить на постоянной основе , например, в пустыне Сахара, просто потому что ему будет закрыт доступ к воде, резкий перепад температур будет доставлять неудобства, невозможность земледелия.

Биотические: Например, кооперация, ведь можно сказать, что в некотором роде общество – это стая, стадо и т.п. Т.е. взаимодействия между собой для защиты, воспитания потомства, помощи друг другу и тд Это проявляется на протяжении всей истории человечества. Также конкуренция, например, территориальное пространство. Войны могут послужить этому, например. Вторая мировая война, русско-японская война и т.д.

Антропогенные: т.е. изменение человеком среды обитания. Т.е. подстраивание под себя какого-либо участка планеты. Например, подсечно-огневой метод земледелия, т.е. изменение почвы для обогащения и возможности земледелия.

Используя текст параграфа, заполните таблицу по предложенному образцу.

Влияние деятельности человека на биосферу

Используя текст параграфа, заполните таблицу «Влияние деятельности человека на биосферу»

СТРАНИЦА 291

1.Выполните задания, ответьте на вопросы.

• Как влияет на биосферу в целом изменение человеком природных биогеоценозов (распашка степей, вырубка леса и пр.)?

Он порождает искусственные экологические катастрофы,. Например, распашка степной целены уничтожила растительноядных грызунов, увеличила кол-во сорняков, сплошные вырубки леса привели к заболоченности почв и к подъему грунтовых вод.

• Расскажите о проблемах, связанных с потреблением человеком энерге-тических ресурсов биосферы.

Из-за неконтролируемого роста населения, возрастает кол-во употребляемых энергетических ресурсов, чаще всего невосполнимых и ограниченных, что приводит к проблеме полного исчерпания этих ресурсов. Соответственно данный фактор является лимитирующим фактором выживания вида Человек разумный.

• Что такое парниковый эффект, каковы причины и последствия этого явления?

Одной из главных экологических проблем является проблема парникового эффекта. Т.е. это рост среднегодовой температуры из-за накопления газообразных веществ, выбрасываемых при сжигании различных видов топлива, в атмосфере. Парниковые газы препятствуют длинноволновому тепловому излучению с поверхности Земля, тем самым образуется эффект «теплицы». Это может привести к быстрому росту температуры сопоставимой с потеплением после ледникового периода, а значит к катастрофе, если это вовремя не остановить. Также повышение уровня мирового океана произойдёт в первую очередь. Что нарушит климатическое равновесие.

• Каково происхождение и воздействие на биосферу кислотных дождей?

Они образуются из-за промышленных выбросов в атмосферу диоксида серы и оксидов азота, которые при соединении с атмосферной влагой образуют разбавленную серную и азотную кислоты. Из-за этого дождь и снег оказываются подкислёнными (число рН ниже 5,6). Это приводит к снижению устойчивости лесов к засухам, болезням, природным загрязнениям, т.е. деградации лесов как природных экосистем. Также это вредительно сказывается и на самом человеке, на животных, т.к. пища и воды, потребляемая после взаимодействия с данными веществами, становясь опасными. Люди и животные также могут получать ожоги как дыхательных путей, так и кожные.

В чём причина снижения биологического разнообразия на Земле? В чём его опасность для человечества?

Существует несколько причин снижения биологического разнообразия на Земле:

1. неконтролируемый рост населения

2.загрязнение окружающей среды

3. чрезмерное использование природных ресурсов, часть которых являются средой обитания некоторых видов.

4. недостаточное осознание серьезности проблемы

Опасность данного процесса заключается в том, что без разнообразия видов не возможна дальнейшая эволюция, также это может привести к невозможности удовлетворения потребностей человека.

Чем вызвано и к чему приводит электромагнитное загрязнение окружающей среды?

Оно возникает в результате изменения свойств среды и значительного (порой в сотни раз) превышения интенсивности излучения антропогенных источников относительно природного фонового излучения. Особенно важное значение оно приобретает в связи с интенсивным развитием электронных систем управления, работа которых может быть серьезно дезорганизована. Основные источники этого вида неионизирующих излучений — электромагнитные поля от линий электропередачи (ЛЭП), от радиотелевизионных (РТС) и радиолокационных станций (РЛС) Электромагнитное поле Земли служит для биосферы своеобразным щитом и является важным экологическим фактором . Электромагнитные поля и излучения приводят к значительным нарушениям физиологических функций человека и животных. Это приводит к негативному воздействию электромагнитных полей на генетические структуры, клеточные мембраны, именную систему и гормональный баланс человека.

• Расскажите о воздействии на человека шумового загрязнения биосферы.

Данное явление приводит к перенапряжению мозга из-за постоянного распознавания различных звуков и их анализа. Длительные звуковые воздействия приводят к снижению остроты слуха, особенно опасны периодические усиления громкости звука, например шум в 110 дБ может у многих вызвать болевые ощущения, т.к. звук выше 140дБ опасен для человеческого уха и может привести к повреждению барабанной перепонки, а звук в 200дБ может довольно быстро убить человека или вызвать серьёзные проблемы со здоровьем.

2. Составьте план сообщения на тему «Позитивная деятельность человека по сохранению биологического разнообразия».

Позитивная деятельность человека по сохранению биологического разнообразия.

Определение.

Причины снижения биологического разнообразия.

Последствия снижения биологического разнообразия.

Причины сохранения биологического разнообразия.

Важность проблемы и примеры.

Как сохранение биологического разнообразия скажется на будущем планеты.

Вывод.