Подробное решение параграф § 31 по биологии для учащихся 11 класса, авторов Каменский А.А., Сарычева Н.Ю., Исакова С.Н. Базовый уровень 2014
СТРАНИЦА 280
Объясните, почему в биогеоценозе превращение веществ замкнуто в цикл, а энергия поступает в виде потока.
Т.к. энергия не создается заново и не исчезает, а только переходит в другие формы. Соответственно поэтому нужен постоянный поток энергии. Т.е. поток энергии в биогеоценозе ориентирован в одном направлении и необратим.
СТРАНИЦА 281
Объясните, почему процесс биогенной миграции, осуществляемый микроорганизмами, происходит более интенсивно, чем осуществляемый многоклеточными.
Т.к. микроорганизмы осуществляют процесс разложения и их суммарная разлагающая способность значительно выше — из-за малого объема и веса.
СТРАНИЦА 280
Приведите примеры деятельности человека, при которой осуществляется биогенная миграция.
Завершите схему по предложенному образцу
Виды: микрорганизмы, многоклеточные организмы, человек.
Причины:
- обмен веществ в организме
- получение новых веществ (циклы)
Свойства:
- перенос атомов
- аккумуляция
- минерализация
СТРАНИЦА 283
Завершите схему по предложенному образцу.
Как вы думаете, почему нефть и каменный уголь относят к невосполнимым ресурсам, а торф — к восполнимым?
Т.к. торф образуется из перегнивших остатков болотных растений, а нефть и каменный уголь образовались в результате деятельности живых организмов, многих из которых не суцществует в наши дни, в древние геологические эпохи.
Заполните таблицу по предложенному образцу.
Содержание углерода в атмосфере
Самостоятельно составьте схему круговорота кислорода в биосфере. Элементы схемы: растения, животные.
3*. Самостоятельно составьте схему круговорота азота в биосфере. Элементами этой схемы могут быть: микроорганизмы, растения, животные, ископаемые природные ресурсы, заводы удобрений, почва, атмосфера, водоёмы, N2, NO, N02.
СТРАНИЦА 284
Выполните задание, ответьте на вопросы
• Что происходите веществом и энергией в процессе круговорота веществ?
В движении веществ и энергии участвует каждый живой организм, поглощая из внешней среды одни вещества и выделяя в неё другие, энергия поглощается и преобразуется.
• Объясните, почему аккумуляция и минерализация являются связанными между собой процессами.
Т.к. аккумуляция и минерализация являются процессами разложения до простых веществ. В процессе Аккумуляции создаются более просты соединения, а в процессе минерализации идет разложения до углекислого газа, воды и минеральных солей. И если не будет аккумуляции, то и минерализация не сможет существовать и наоборот.
• Расскажите о биогенной миграции атомов.
Биогенная миграция – это вид круговорота веществ (химических элементов), при котором он происходит за счёт питания, дыхания, размножения живых организмов, синтезирования, накопления и расщепления ими органических веществ. Элементы, активно участвующие в биогенной миграции, называются биогенами. В результате биогенной миграции под влиянием живых организмов изменяется валентность некоторых химических элементов и образуются новые химические соединения. Время одного полного круговорота химических элементов называется биогеохимическим циклом. Существует три вида биогенной миграции. Первый осуществляется микроорганизмами, второй — многоклеточными организмами, а третий – человеком. Также существует закон биогенной миграции, открытый В. И. Вернадским, согласно которому миграция химических элементов на земной поверхности и в биосфере в целом осуществляется или при непосредственном участии живого вещества (биогенная миграция), или же она протекает в среде, геохимические особенности которой (О2, СО2, Н2 и др.) обусловлены живым веществом.
• Расскажите о превращении веществ в биогеоценозе.
Превращение веществ замкнуто в циклы, о которых можно говорить в узком смысле биотического круговорота. Осуществляется при помощи биогенной миграции. поступления биогенных элементов (углерода, кислорода, азота и пр.) к живым организмам и возвращение этих же биогенных элементов в окружающую среду (т.е. потребление и возврат биогенных элементов происходит по кругу). малый (биотический) — (часть большого), происходит на уровне экосистемы и состоит в том, что питательные вещества, вода и углерод аккумулируются в веществе растений, расходуются на построение тела и на жизненные процессы как самих этих растений, так и других организмов (как правило животных), которые поедают эти растения (консументы). Продукты распада органического вещества под действием деструкторов и микроорганизмов (бактерии, грибы, черви) вновь разлагаются до минеральных компонентов, доступных растениям и вовлекаемых ими в потоки вещества.
• Дайте характеристику видов биогенной миграции.
1 вид осуществялется с помощью микроорганизмов
Микроорганизмы, используя химическую энергию, заключенную в органических соединениях, превращают белки, жиры, углеводы и другие богатые энергией органические соединения в более простые, бедные энергией, вплоть до конечных продуктов – углекислого газа и воды. Суммарная разлагающая способность микроорганизмов значительно выше, чем у растений и животных. Без них невозможен обмен.
2 вид осуществляется с помощью многоклеточных
Многоклеточные поглощают хим. вещества, внутри происходят различные процессы окисления и т.д. (биогенная миграция внутри) после смерти уже биогенная миграции переходит к микроорганизмам.
Высшие организмы выделяются как сгустки живого вещества, концентраторы продуктов синтеза низших форм. Многоклеточные становятся как бы «кладовыми органического синтеза», в силу чего они приобретают функцию своеобразных инициаторов новых форм биохимической активности низших организмов (поставляя всё новые и новые субстраты). Они создают предпосылки для проникновения одноклеточных в биотопы, ранее ими не освоенные.
3 вид оуществляется человеком
Нарушение химического баланса биосферы.
Искусственное создание и использование хим элементов.
• Назовите источники углекислого газа в атмосфере.
Вулканические извержения, сгорание органических веществ в воздухе и дыхание, сжигание ископаемых и неископаемых энергоносителей для получения тепла, производства электроэнергии, транспортировки людей и грузов
• В каких соединениях содержится углерод в биосфере?
CO2, CO, COS, CH4, HCN
• Расскажите о восполнимых и невосполнимых энергетических ресурсах биосферы
Невосполнимые ресурсы (нефть, газ, каменный уголь и т.д.) образовались в результате деятельности живых организмов в древние геологические эпохи. Т.е. их невозможно восполнить из-за отсутствия тех или иных организмов, микроэлементов и т.д., восполняемые энергетические ресурсы (торф, древесина) в течение длительного времени восполняются самостоятельно или же при помощи человека. Также можно сказать. Что в современном мире популярны невосполнимые виды ресурсов для получения энергии, т.к. они более экологичны и процесс получения энергии идет быстрее, а также кол-во затрачиваемых ресурсов меньше, но это приводит к быстрому темпу исчерпания данных ресурсов.
2. Составьте тезисы рассказа о влиянии деятельности человека на биогенную миграцию.
Определение.
Сущность явления.
История изменения человека в биогенной миграции.
Человек получил возможность регулировать биогенную миграцию атомов и к чему это привело.
Резкое изменение миграционных потоков химических элементов.
Причины.
Последствия.
Нарушение хим. баланса в биосфере.
Примеры.
Вывод.