§ 9. Развитие знаний о клетке. Клеточная теория

Подробное решение парагарф §9 по биологии для учащихся 10 класса, авторов Каменский А.А., Сарычева Н.Ю., Исакова С.Н. Базовый уровень 2014

Вопрос. Заполните таблицу по предложенному образцу.

Свойства клетки — элементарной биосистемы

Заполните таблицу «Свойства клетки — элементарной биосистемы» по предложенному образцу

Стр. 56

1. Ответьте на вопросы.

Вопрос. Когда и кем была впервые сформулирована клеточная теория?

Маттиас Шлейден и Теодор Шванн сформулировали клеточную теорию, основываясь на множестве исследований о клетке (1838-1839 г.).

Вопрос. Что способствовало развитию клеточной теории?

Созданию и развитию клеточной теории способствовало возникновение в 16 веке и дальнейшее развитие микроскопии, а отсюда и накопление знаний о клетке.

Вопрос 2. Сформулируйте основные положения современной клеточной теории.

1. Клетка является универсальной структурной и функциональной единицей живого.

2. Все клетки имеют сходный химический состав, строение и сходные механизмы жизнедеятельности.

3. Клетки образуются только в результате деления предшествующих клеток.

4. Клетки способны к самостоятельной жизнедеятельности, но в многоклеточных организмах работа всех клеток строго согласована, и такой организм является целостной системой.

Вопрос. Раскройте эволюционное значение клеточной теории.

Клеточная теория позволила понять, как зарождается, развивается и функционирует живой организм, то есть создала основу эволюционной теории развития жизни, позволила сделать вывод о единстве происхождения всех живых организмов на Земле.

Стр. 57

Вопрос 3. Приведите примеры организмов, состоящих из одной клетки. Вспомните их систематическое положение.

Одноклеточные организмы из Царства Животные, Тип Простейшие — амеба обыкновенная, инфузория туфелька, эвглена зеленая. Царство Растения, Отдел Водоросли — хламидомонада, хлорелла. Царство Грибы — мукор, дрожжи.