§ 24. Оплодотворение у животных и двойное оплодотворение у растений

Подробное решение парагарф §24 по биологии для учащихся 10 класса, авторов Каменский А.А., Сарычева Н.Ю., Исакова С.Н. Базовый уровень 2014

Вопрос 1. Какие изменения в образе жизни древних организмов привели к внутреннему оплодотворению? (устно)

Выход организмов на сушу и наземный образ жизни, где отсутствуют условия для сохранения и встречи гамет во внешней среде.

Вопрос 2. Заполните таблицу по предложенному образцу.

Оплодотворение у животных

Заполните таблицу «Оплодотворение у животных» по предложенному образцу

Стр. 144

Вопрос. Заполните схему по предложенному образцу.

Двойное оплодотворение у цветковых растений

Заполните схему «Двойное оплодотворение у цветковых растений»

Вопрос. В чем сущность процесса оплодотворения?

Оплодотворение — это слияние яйцеклетки со сперматозоидом, в результате чего образуется зигота — первая клетка нового организма. Новый организм сочетает в себе признаки обоих родителей, что значительно увеличивает наследственное многообразие организмов.

Вопрос. Почему внешнее оплодотворение эволюционно древнее, чем внутреннее?

Жизнь зародилась в водной среде, поэтому раньше появилось внешнее оплодотворение.

Вопрос. В чем преимущество внутреннего оплодотворения?

Сперматозоиды вводятся в половые пути самки, поэтому вероятность встречи мужских и женских гамет гораздо выше, чем при наружном оплодотворении, и у самок формируется меньшее количество яйцеклеток. Процент выживания зигот выше, так как они защищены телом самки.

Вопрос. В чем сущность процесса двойного оплодотворения? Почему он имеет такое значение?

Пылинка, попав на рыльце пестика, начинает прорастать: вегетативная клетка образует пыльцевую трубку, а генеративная — два спермия. Пыльцевая трубка дорастает до входа в семязачаток, и спермии проникают в зародышевый мешок. Один спермий сливается с яйцеклеткой, образуя зародыш семени, другой спермий сливается с центральной клеткой, образуя запас питательных веществ семени — эндосперм. Происходит два слияния, т.е. двойное оплодотворение. В результате этого процесса из семязачатка образуется семя, а из покровов семязачатка — кожура семени. Значение этого процесса в том, что семя содержит не только зародыш будущего растения, но и запас питательных веществ.

Вопрос. В чем эволюционное преимущество двойного оплодотворения?

Образование питательной ткани — триплоидного эндосперма, которое происходит только в процессе оплодотворения. Выживаемость зародыша повышается, процесс созревания семян ускоряется. Происходит существенная экономия энергетических ресурсов.

Стр. 145

Вопрос 2. Заполните таблицу по предложенному образцу.

Заполните таблицу «Части плода покрытосеменных»

Стр. 147

Жизненные циклы растений

Вопрос. Объясните, почему распространение споровых растений ограничивается влажными условиями обитания? (устно)

Процесс оплодотворения споровых растений неразрывно связан с водой. Мужская клетка сперматозоид только при наличии капельной жидкости в среде может подплыть к женской клетке — яйцеклетке.

Стр. 149

Вопрос. Как вы думаете, чем можно объяснить отсутствие потребности в воде для оплодотворения семенных растений? (устно)

Доставку мужских гамет к женским осуществляет мужской гаметофит — пыльца. После опыления, одна из клеток пыльцы формирует пыльцевую трубку, по которой мужские гаметы перемещаются к яйцеклетке.

Стр. 150

Вопрос. Используя рисунок 76, отметьте в таблице преобладающую стадию жизненного цикла растений знаком «+».

Отметьте в таблице преобладающую стадию жизненного цикла растений знаком «плюс»