Подробное решение параграф § 14 по технологии для учащихся 5 класса, авторов Тищенко А.Т., Симоненко В.Д. 2019
Стр.66.
Практическая работа № 12
1. Распределите обязанности в группе. Рассмотрите имеющиеся в учебной мастерской напильники и рашпили, опишите их в рабочей тетради.
Напильник LUX с крупной насечкой, длина 275 мм, предназначен для керамической плитки;
напильник плоский с мелкой насечкой,150 мм длина, предназначен для обработки металла;
рашпиль плоский, насечки в виде углублений, длина 60 мм, предназначен для небольших деревянных поверхностей, цветных металлов, пластмасс или плит из гипсокартона.
2. Рассмотрите и опишите имеющиеся образцы шлифовальной шкурки.
Бумага наждачная, зернистость К80, для обработки древесины; бумага наждачная, зернистость К800 для обработки поверхностей из шпаклевочных масс
Стр. 66. Вопросы
1. Какие инструменты используются для зачистки поверхностей деревянных деталей?
Напильник рашпиль, шлифовальная шкурка, шлифовальные станки (деревообрабатывающее предприятие)
2. В чём отличие напильника от рашпиля?
Рашпиль служит для грубой (черновой) обработки, а напильник — для чистовой.
3. Из каких частей состоит напильник?
Напильник состоит из: ручки, рабочей части, насечки и носка.
4. Почему во время работы напильником не следует захватывать его носок пальцами левой руки?
Левую руку располагают на рабочей части напильника вблизи носка так, чтобы рука не свисала с напильника, иначе её можно поранить.
5. Какие приёмы используют для зачистки мелких и крупных деталей шлифовальной шкуркой?
Деталь небольшого размера можно шлифовать на подкладной доске с закреплённой шлифовальной шкуркой, проводя по ней вперёд — назад деталью.