Стр. 46. Урок повторения и обобщения. Россия XVIII–XX (18–20) веков

Задание 1. Дополни схему.

Ответ.

Задание 2. Отметь, верно ли высказывание.

При крепостном праве крестьяне были собственностью дворян-помещиков.

Ответ.

Да, высказывание верно.

С. 47

Задание 3. Напиши, с какими памятниками архитектуры связано имя Растрелли.

Ответ. В 1716 году Растрелли приехал со своим отцом в Санкт-Петербург, куда его отец был приглашён Петром I на работу по строительству императорского дворца. С 1725 по 1730 год проходил обучение в Европе, предположительно в Италии. С 1730 по 1763 год был архитектором императриц Анны Иоанновны и Елизаветы Петровны. Построил дворцы герцога Бирона в Рундале (1736—1740) и Митаве (1738—1740). Оба дворца расположены в Латвии.

Период расцвета архитектора начался с постройки для императрицы Елизаветы Петровны деревянного летнего дворца в Санкт-Петербурге (1741—1744 годы), не сохранился . Затем последовали многочисленные городские дворцы и пригородные усадьбы, такие как дворец Воронцова (1749—1752), Строгановский дворец (1753—1754 годы). С 1747 по 1752 год архитектор посвятил себя работе над Большим дворцом в Петергофе. В 1747 году был создан эскиз Андреевского собора в Киеве, в 1752—1757 — перестройка Екатерининского дворца в Царском Селе (ныне — город Пушкин).

Две его наиболее известные работы — это ансамбль Смольного монастыря (1748—1754) и Зимний дворец с его знаменитой Иорданской лестницей (1754—1762).

Задание 4. Отметь век, который называют золотым веком русской культуры.

Ответ.

XIX век (+)

Задание 5. Отметь, к какой группе все события относятся к XIX веку.

Ответ.

Открытие Большого театра, война с армией Наполеона, отмена крепостного права. (+)

Задание 6. Отметь, что относится к XVIII — XIX векам.

Ответ.

Жил и творил А.С. Пушкин. (+)

Отмена крепостного права. (+)

Открытие первого университета в Москве. (+)

Правление Екатерины Великой. (+)

Жили и работали художники И.И. Левитан, А.К. Саврасов, И.И. Шишкин, К.П. Брюллов. (+)

Задание 7. Используя дополнительную литературу и ресурсы Интернета, ответь на вопрос: какие достижения русских ученых XX (20) века являются наиболее важными для общества. Запиши свое мнение.

Ответ.

Уже в середине пятидесятых возрастает интерес к космонавтике. В этой сфере растет число ученых. Появляются специальные учебники и факультеты в вузах. Все это делается целенаправленно для воспитания молодых ученых. 1957 г. принес настоящий фурор в мире науки. Это был год запуска первого искусственного спутника Земли. Страна, сравнительно недавно пострадавшая в страшной войне, не только восстановила свой научный потенциал, но и стала лидером в научном прогрессе. Это событие открыло новую эру человечества и одновременно стало началом «космической гонки» с Америкой, которая не желала терять свой мировой авторитет. В 1959 г. советский спутник достиг Луны. Это вновь повысило авторитет России в мирового сообществе. Уже в начале шестидесятых Советский Союз стал второй после США супердержавой в мире. Америка обгоняла нашу страну только по экономическому потенциалу. 12 апреля 1961 года произошло еще одно невероятное событие, которое ранее описывали в своих произведениях фантасты. В этот день человек впервые в истории полетел в космос и вернулся на землю. В 80-х годах в нашей стране начали разработку и производство современных электронно-вычислительных машин — компьютеров. Данная техника была компактна и не занимала целые здания и комнаты. Это были годы, когда Советский Союз тратил на научную сферу огромные ресурсы, составлявшие десятую часть бюджета государства. Такого не могла себе позволить ни одна страна в мире.

С. 48

Задание 8. Соедини линией фамилию человека и его занятия.

Ответ.

Задание 9. Запиши название картин и фамилии художников XIX–XX (19–20) веков, которые писали, портреты, пейзажи.

Ответ. Русские художники-портретисты 19–20веков века — это целая плеяда талантливых живописцев, обратившихся к жанру изображения человеческого лица. Наиболее известные из них:

Нефф Тимофей (1805-1876) — последователь академического стиля в искусстве, исторический портретист. Обучался живописи в Дрезденской художественной высшей школе. В 1826 году переехал в Петербург, где сразу приобрел известность, написав серию портретов известных людей. В 1837-м отправился в длительное путешествие по России для ознакомления с фольклорной глубинкой и бытом простого народа. После возвращения расписывал церковь Зимнего дворца, в число этих работ вошла знаменитая "Тайная Вечеря". Получил профессорское звание за роспись Исаакиевского собора, одновременно стал хранителем галереи живописи Эрмитажа. Наиболее известные портреты «Полина Виардо», «Купальщица», «Портрет детей Олсуфьевых».

Захаров Петр (1816-1846) - русский портретист-живописец с непростой судьбой. Трехлетний мальчик был найден в заброшенном чеченском ауле Дади-юрт. Русский генерал Ермолов взял ребенка на воспитание. Заметив способности приемного сына к рисованию, он отдал маленького Петю на обучение к портретисту Льву Волкову. В 1836 году Захаров окончил курс в Академии художеств и получил звание свободного художника. Из работ Захарова известны написанные масляными красками портреты генерала А.П. Ермолова, доктора Ф.И. Иноземцева (1844 год), профессора Тимофея Грановского (1845 год) и Постниковой (1845 год) и рисованные карандашом портреты семейства Постниковых, доктора Ивана Петровича Матюшенкова, композитора Петра Булахова, самого художника и др. Все эти произведения — в Третьяковской галерее, в Москве.

Макаров Иван (1822-1897) — русский живописец, за долгую творческую жизнь написал множество картин. Работы художника, и портреты в том числе, созданные им в разное время, находятся в Третьяковской галерее, Русском музее, Академии художеств и выставочных залах по всей России. В 1844 году Макаров переехал в Санкт-Петербург, где завоевал признание столичной публики. Известны: Портрет императрицы Марии Александровны, портрет императрицы Марии Александровны портрет Е.Ф. Тютчевой, портрет Е.А. Трегубовой,портрет генерала Самсонова Е.П.

Козлов Энгельс — советский художник-портретист, родился в 1926 году, окончил Ярославское художественное училище, затем поступил на курс живописи Ленинградского института имени Репина. В 1956 году представил выпускной комиссии свою дипломную работу "Будет жить!" Является членом Союза художников с 1957 года. Основная тематика творчества Козлова — портреты современников. Среди созданных Козловым произведений картины «Судоремонтники», «Колхозница» (обе 1960), «Скоро экзамены» (1961), «Девочка-коми» (1962), «Родная земля», «Портрет электрослесаря Б. Беленкова», «Портрет проходчика С. Беляка», «Портрет Н. Калистратова, машиниста угольного комбайна» (все 1964), «Машенька» (1965), «Хлеб», «В шахтеры» (обе 1967), «Портрет архитектора» (1969), «Портрет адмирала Н.М. Кулакова, Героя Советского Союза», «Портрет В. Курбатова, бригадира-станочника» (обе 1971), «Портрет филолога В. Малышева», «Портрет народного художника Ю. Непринцева» (обе 1972), «Портрет жены» (1973), «Портрет рабочего Кировского завода К. Говорушина» (1976), «Портрет студентки И. Шепелиной», «Портрет композитора П. Чистелёва» (обе 1977), «Призыв» (1980) и другие.

Ломакин Олег — портретист-живописец советского периода, родился в 1924 году. Занимался в Ленинградской художественной школе, затем - во Всероссийской Академии искусств. В 1942 году был призван в Красную армию, воевал под Курском, где получил тяжелое ранение и был отчислен из армейских рядов. Портреты, написанные художником, выставлялись на выставках начиная с 1952 года. Среди лучших произведений «Портрет художника В. Овчинникова» (1956), «Портрет художника Я. Голубева» (1958), «Портрет художника А. Пархоменко» (1957), «Портрет учителя Л. Тараканова» (1961), «Портрет художника И. Варичева» (1965), «Репетиция (Д. Шостакович и Е. Мравинский)» (1967), «Портрет В. Поляковой», «Портрет академика Ф. Углова» (1978), «Портрет артиста В. Романова» (1979), «Портрет профессора Г. Ряжкина»(1980), «Портрет художника Н. Баскакова» (1982), «Портрет профессора Р. Житнюка» (1983), «Портрет академика Л. Фадеева» (1984) и ряд других.

Невельштейн Самуил (1904-1983) — портретист-живописец, окончил ВХУТЕМАС. На счету художника несколько десятков работ. Основной тематикой творчества Невельштейна были портреты современников. Портрет медсестры Поляковой» (1960), «Герой Советского Союза Лия Магдагулова», «Восьмиклассник» (обе 1961), «Портрет польской студентки» (1962), «Коля», «Люся» (обе 1965), Портретист провел пять персональных выставок, все они прошли в Ленинграде, первый показ состоялся в 1944 году.

Орешников Виктор (1904–1987) — советский живописец и портретист. Народный художник Советского Союза, лауреат двух Сталинских премий. В творчестве доминировали сюжеты, посвященные достижениям в народном хозяйстве, и портреты современников. Шилов Александр — русский портретист-живописец, родился в 1943 году. Создатель уникальных портретов исторической направленности. Портреты — жены (М.Н. Орешниковой) (1945), И.В. Сталина (1948), балерины А.Я. Шелест (1949), В.В. Лишева (1952), Б. Б. Пиотровского (1970–71), народного артиста СССР В.В. Тхапсаева (1955).

Художники пейзажисты. 19 век. Исаак Ильич Левитан: "Солнечный день. Весна", "Золотая осень", "Березовая роща", "Осенний день. Сокольники", "Осенний пейзаж".

19 век. Иван Иванович Шишкин: "Сторожка в лесу", "Березовая роща", "Березовый лес", "Рожь", "Вечер", "Лесные дали", "Сосна на песке".

19 век. Алексей Кондратьевич Саврасов: "Грачи прилетели", "Повеяло весной", "Ранняя весна", "Радуга", "Разлив Волги под Ярославлем".

19 век. Фёдор Алексеевич Васильев: "Оттепель", "Кучевое облако", "После дождя. Проселок".

20 век А.А. Пластов «Летом» и другие

Задание 10. Подчеркни те события, которые произошли в XX веке.

Ответ.

Началась Великая Отечественная война. (+)

Образовался Советский Союз. (+)

В России избран Президент. (+)

Задание 11. Напиши, какое самое главное событие в истории России ты считаешь самым главным. Какая тема предмета «Окружающий мир» понравилась тебе больше других? Почему?

Ответ. Я считаю самым главным событием в истории России Победу нашего народа в Великой Отечественной войне. Это была самая страшная война в истории человечества. Наши войска освободили Европу от фашистских захватчиков. Мы показали всему миру, что такое добро и что такое зло и что добро всегда побеждает. В этой войне все люди как один встали на защиту Родины.