Подробное решение часть 1 §1 по окружающему миру школа 2100 для учащихся 4 класса, авторов А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилова, О.В. Бурский, А.С. Раутиан 2016
(с. 10) Чем животные отличаются от других живых организмов?
Животные потребляют готовые органические вещества. Они активно передвигаются, строят жилища.
(с. 10) Чем позвоночные отличаются от других животных?
Позвоночные, в отличие от других живых организмов, имеют внутренний скелет.
(с. 10) В чем своеобразие строения млекопитающих?
Тело млекопитающих делится на голову, туловище, четыре конечности и хвост и имеет шерстяной покров. На голове выражены ушные раковины, что обеспечивает хороший слух. У млекопитающих, в зависимости от потребляемой пищи, формируются разные зубы. Млекопитающие выкармливают своих детенышей молоком, поэтому у них есть молочные железы.
(с. 10) Что такое орган? Какие органы ты знаешь?
Орган – часть живого организма, выполняющая определенную сложную задачу. Органы – сердце, легкие, ухо, глаз, желудок.
(с. 10) Рассмотри внешнее строение человека рисунках. Назови части его тела. Объясни, каково их значение для организма?
Тело человека состоит из головы, шеи туловища, ног и рук. На голове расположены органы чувств – глаза, уши, нос и рот. Шея отвечает за поворот головы. Туловище вмещает внутренние органы. С помощью ног мы передвигаемся. Руки нужны нам для выполнения различных действий.
(с. 13)
1. Какие органы обеспечивают нам возможность двигаться?
Двигаться нам дают возможность скелет и мышцы.
2. Какие органы дают организму возможность усваивать необходимые питательные вещества и воду?
Питательные вещества и воду мы усваиваем с помощью органов пищеварительной системы: ротовая полость, печень, пищевод, желудок, кишечник.
3. С помощью какой системы органов человечество восполняет свою численность?
С помощью системы органов размножения.
4. Как ты считаешь, от какой системы органов зависит здоровье человека?
Здоровье человека зависит от работы всех систем органов.
5. В чем сходство нервной системы и органов кровообращения.
Кровеносные сосуды, как и нервные волокна, пронизывают весь организм человека.
6. Какие органы твоего тела работают постоянно?
Постоянно работают органы кровеносной и дыхательной системы. Наши сердце и легкие не останавливаются.
7. Какой группе органов приходится потрудиться, когда ты играешь в футбол, ешь конфеты, пьешь сок.
Когда мы играем в футбол, трудятся органы опорно-двигательной, дыхательной и кровеносной систем.
Когда мы едим и пьем, то трудиться пищеварительная система.
8. Какие органы позволяют школьникам вовремя приходить на урок? Ответ обоснуй.
Вовремя приходить на урок нам помогает нервная система. С ее помощью мы помним, во сколько нам надо проснуться и во сколько начинается урок. Глаза нам дают на возможность увидеть часы. Опорно-двигательная система помогает нам быстро собраться и дойти до школы.