§ 6. Для чего и как мы дышим

Подробное решение часть 1 § 6 по окружающему миру рабочая тетрадь №1 школа 2100 для учащихся 4 класса, авторов Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. 2016



(с. 11) 1. Раскрась органы дыхания и подпиши их. Соедини названия болезней с теми органами, которые они поражают.

Соедини названия болезней с теми органами, которые они поражают

(с. 11) 2. Напиши разумные советы, как избежать заболевания.

Заболел – останься дома.

Всегда снимай мокрую одежду.

Не стой на сквозняке.

Одевайся по погоде.

(с. 12) 3. Найди в списке и подчеркни организмы, у которых состав поглощаемого и выделяемого воздуха отличается от нашего.

Мухомор, береза.

(с. 12) 4. У пылесоса внутри шланга вставлены твердые кольца. Они делают шланг прочным и не дают ему сжиматься, когда воздух всасывается. Объясни, почему внутри стенок трахеи расположены прочные хрящевые кольца.

Хрящевые кольца препятствуют сжиманию трахеи в то время, когда воздух засасывается в легкие.

(с. 12) 5. Возьми зеркальце или стекло и подыши на него. Что осталось на нем? Это значит, что вместе с выдыхаемым воздухом выходит...

Водяной пар.