§ 18. Покорение силы

Подробное решение часть 1 § 18 по окружающему миру рабочая тетрадь №1 школа 2100 для учащихся 4 класса, авторов Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. 2016



(с. 31) 1. Определи по рисунку, что тяжелее: ведро с водой или противовес колодезного журавля.

Противовес журавля.

(с. 31) 2. Какой механизм лежит в основе устройства этого инструмента?

Если сможешь, обозначь короткое плечо, длинное плечо и точку опоры на рисунке так, как это сделано на других рисунках в тексте учебника.

В основе устройства лежит механизм рычага.

Какой механизм лежит в основе устройства этого инструмента

(с. 31) 4. Всем известно, что колеса служат для езды. Для чего еще служат колеса? Назови несколько предметов, в которых колесо использовано для других целей.

Колеса использовались в водяных мельницах, в прялках.

(с. 32) 5. Поработайте в паре. Поставьте «+» в колонках таблицы с правильным ответом. Один ученик пусть заполнит первую колонку, другой – вторую.

Поработайте в паре. Поставьте «+» в колонках таблицы с правильным ответом. Один ученик пусть заполнит первую колонку, другой – вторую

(с. 32) 6. Вскапывая огород, можно использовать лопату двумя способами. Отметь на каждом рисунке точку опоры. Покажи стрелкой, в какую сторону надо наклонить ручку лопаты.

Вскапывая огород, можно использовать лопату двумя способами. Отметь на каждом рисунке точку опоры. Покажи стрелкой, в какую сторону надо наклонить ручку лопаты

(с. 32) 7. Миша загнал топор в колоду и не может вытащить. Нарисуй и напиши пословицу, которая ему поможет.

Клин клином вышибают.

(с. 32) 8. Древнегреческий ученый Архимед шутил: «Дайте мне точку опоры, и я переверну Землю». В чем смысл этой шутки?

Точка опоры не может быть на том же предмете, который надо перевернуть. А если не на Земле, то где же?