Стр. 60. У Черного моря

2. (С. 60) Мама Сережи и Нади интересуется, знаешь ли ты растения Черноморского побережья Кавказа и южного берега Крыма. Вырежи рисунки из Приложения и помести их в соответствующие окошки. Попроси соседа по парте или учителя проверить тебя. После проверки наклей рисунки.

3. (с. 61) С помощью учебника заполни таблицу.

Животные Черного моря и его берегов

4. (с. 61) Составь схему цепи питания, характерной для Черноморского побережья Кавказа и Южного берега Крыма. Сравни ее со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи о сложившихся здесь экологических связях.

Планктон – шпроты – дельфины.

5. (с. 62) Подумайте, какие экологические проблемы Черного моря и его берегов выражены этими знаками. Сформулируйте и запишите.

1) Загрязнение сточными водами.

2) Отлов редких насекомых.

3) Загрязнение мусором.

4) Вырубка леса.

5) Уничтожение редких растений.

6. (с. 62) Продолжи заполнение плаката «Красная книга России», который нарисовал папа Сережи и Нади. Найди на плакате растения и животных Черного моря и его берегов. Подпиши их названия.

Животные и растения Черного моря и его берегов: черноморская афалина, жужелица кавказская, самшит колхидский, тис ягодный.

7. (с. 63) Мудрая Черепаха предлагает тебе задание. Используя текст учебника (с. 131), составь памятку, которая поможет сделать отдых у моря безопасным. Если будешь отдыхать у моря, обязательно выполняй эти условия.

Как отдыхать у моря

1) Купаться нужно только под присмотром взрослых.

2) Нельзя заплывать за буйки и заходить в воду в шторм.

3) Надо ограничивать время пребывания на солнце.

4) Голову надо обязательно защищать головным убором, а кожу – солнцезащитным кремом.

8. (с. 63) По заданию учебника (с. 134) нарисуй Черное море и его берега.

9. (с. 63) Здесь ты можешь записать свои вопросы к другим ребятам (по заданию учебника с. 134).

1) Почему Черное море получило такое название?

2) Какие животные больше всего тебя удивили?