Подробное решение часть 1 (страница) Стр. 36 по окружающему миру часть 1, 2 для учащихся 4 класса, авторов А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова 2016
1. (с. 36) С помощью карты в учебнике (с. 72-73) найдите природные зоны России на контурной карте. Обратите внимание, что границы природных зон на контурной карте обозначены пунктирными линиями.
2. (с. 37) Используя карту в учебнике, найди на контурной карте области высотной поясности. Обведи их по контуру и закрась соответствующим цветом.
3. (с. 38) Мудрая Черепаха предлагает задание для тренировки памяти и внимания. Пронумеруй основные природные зоны России в порядке их следования с севера на юг (в синих квадратиках) и с юга на северах (в красных квадратиках).
4. (с. 38) Вырежи детали из Приложения и собери модель-аппликацию. Проверь себя по учебнику.
Схема нагревания поверхности Земли солнечными лучами
На земную поверхность солнечные лучи падают под разным углом. Таким образом, поверхность нагревается неравномерно и формируются разные природные зоны.
5. (с. 38) Подумай, чтобы тебе хотелось узнать о природных зонах России. Запиши свои вопросы. По мере изучения природных зон постарайся найти ответы на вопросы.
Какие природные зоны есть на территории России?
Какие животные и растения характерны для этих природных зон?
Какая природная зона занимает самую большую площадь в России?