Стр. 16. Мир глазами историка

Подробное решение часть 1 (страница) Стр. 16 по окружающему миру часть 1, 2 для учащихся 4 класса, авторов А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова 2016



1. (с. 16) Интересно ли тебе прошлое родной страны, всего человечества? Если да, то почему? Напиши.

Мне интересно прошлое моей страны. Изучение истории помогает нам понять в каких условиях жили наши мамы и папы, дедушки и бабушки, продедушки и пробабушки. История человечества отвечает на вопросы о происхождении и развитии человечества.

2. (с. 16) С помощью учебника сформулируй и допиши определения.

История – это то, что было в прошлом людей.

Исторический источник – это все, что может нам рассказать о прошлом людей.

Археология – это наука, которая узнает о прошлом, изучая древние предметы, сооружения.

3. (с. 17) прочитай предложения. В каких из них говорится об исторических источниках? Отметь эти предложения знаком «+».

3,4,5,6

4. (с. 17) Приведите свои примеры исторических источников.

Старые семейные альбомы с фотографиями, исторические здания города, экспонаты исторического музея.

5. (с. 18) Рассмотри картину, написанную на исторический сюжет. Чтобы узнать, что изображено на картине, можно обратиться за помощью к ученому-историку. Какие вопросы ты ему задашь? Запиши эти вопросы.

Какое время изображено на картине?

Кто эти люди?

Какое событие отражает картина?

«Поединок на Куликовом поле» — самая известная картина советского художника Михаила Ивановича Авилова. На полотне картины изображён бой русского богатыря Пересвета с татарским воином Челубеем, якобы предшествовавший Куликовской битве. В этом поединке оба воина погибли, однако победа осталась за Пересветом. Конь смог довезти его до русских войск, тогда как Челубей оказался выбитым из седла.