Лес и человек

Подробное решение часть 1 Лес и человек по окружающему миру для учащихся 4 класса, авторов А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова 2015



С.103 С помощью схемы расскажите о роли леса в природе и жизни людей. Некоторые пункты раскройте подробнее с помощью учебника.

Лес является домом, как для растений, так и для грибов, животных. Это касается в первую очередь диких животных. Ведь о них не заботятся, как о домашних животных. Они, чтобы выжить, должны находить себе жилище, добывать пищу — корм. Лес и обеспечивает животных пищей. Так, например, белка питается лесными орехами, грибами, семенами. Гнёзда свои она устраивает в дуплах деревьев. Лось, лесной исполин, питается не только сочными болотными растениями, но и листвой, побегами и молодыми ветвями деревьев. Птицы леса также питаются его дарами.

Это защитник почв, рек и других водоёмов — предотвращает чрезмерное и быстрое испарение влаги с их водной поверхности.

Первостепенным значением лесов с его растительностью (древесной, кустарниковой, травянистой) является процесс фотосинтеза, при котором происходит выделение кислорода и поглощение углекислого газа. Леса, по сути, являются лёгкими нашей планеты. Они поглощают очень много углекислого газа и выделяют огромное количество кислорода.

Кислородом дышат почти все живые организмы, включая саму растительность. Леса защищают сельскохозяйственные поля от засухи. С этой целью даже насаждаются лесозащитные полосы.

Лес — место для отдыха человека, источник ягод, грибов, лекарственных растений, древесины.

Леса являются как бы музеем живой природ.

Таким образом, лесные массивы имеют важное средозащитное значение.

Лес не только снабжает живые организмы кислородом, он очищает воздух от пыли, ядовитых газов, ядовитых соединений свинца. Поэтому травы, растущие вблизи оживлённой автострады, не пригодны в корм скоту, т.к. в них накапливаются ядовитые соединения, которые могут попасть в молоко и мясо. Больше всевозможных частиц, загрязняющих воздух, улавливают хвойные породы (лиственные — меньше). Из них сосновые леса улавливают среднее количество частиц, а особенно хорошо очищают воздух ели и пхты. Таким образом, хвойные леса действуют как аккумулятор вредных веществ.

Листья многих растений выделяют в воздух особые летучие вещества, от которых погибают многие болезнетворные микробы. Эти вещества называют фитонцидами (фито — растение, цид — убиваю). Многие деревья выделяют положительную энергию, которая помогает человеку (если он находится рядом). Считается, что у каждого человека есть своё дерево (какая — либо порода), которое при прикосновении к нему забирает отрицательную энергию человека и придаёт ему силу, подпитывая своей положительной энергией. Люди любуются красотой леса. Отдых в лесу улучшает настроение и укрепляет здоровье людей. В лесной зоне расположены дома отдыха, санатории, туристические базы.

С. 107 Изучите памятку (Как разводить костер) в учебнике. Какие правила вы уже знали, а какие оказались для вас новыми? Придумайте условные знаки к этим правилам. Нарисуй их в рабочей тетради.

Ответ. Детям разводить костры без взрослых нельзя. Выбирать место для костра нужно подальше от деревьев, сухой травы. Уходя, костёр нужно тщательно погасить, чтобы в лесу не случился пожар.

Изучите памятку (Как разводить костер) в учебнике. Какие правила вы уже знали, а какие оказались для вас новыми? Придумайте условные знаки к этим правилам.

С. 107. Обсудим

1. Чистота воздуха во многом зависит от «здоровья» леса. А зависит ли «здоровье» леса от чистоты воздуха?

Ответ. Деревья населяющие лес являются живыми организмами. Они точно также, как и животные нуждаются в чистой воде, воздухе, почве. Если окружающая среда будет загрязнена химическими веществами, пылью, то деревья неизбежно заболеют и могут погибнуть. Деревья имеют свойство накапливать ядовитые вещества, если сразу изменения не происходят, то по мере накопления деревья теряют свое «здоровье».

2. Как вы думаете, почему некоторые люди не выполняют правил поведения в природе? Что нужно делать для того, чтобы все относились к природе бережно?

Ответ. Некоторые люди не выполняют правила поведения на природе, так как не понимают всей важности и необходимости бережного отношения к природе. Некоторые люди думают о сиюминутных выгодах, не задумываясь, что в природе все взаимосвязано. Некоторые люди поставили себе цель превратить природные богатства в деньги.

Чтобы все относились к природе правильно, нужно издать соответствующие законы и контролировать их выполнение. Но также нужно, чтобы люди изменили свое сознание.

Почему же надо беречь природу? Да просто потому, что всё в этом мире не вечно. Потому что нанося урон природе, мы сами себе наносим вред. Чем мы будем дышать, если воздух будет наполнен вредными газами? Что мы будем пить, если вода будет не пригодна для питья, так как она будет загрязнена? Чем мы будем любоваться, если не будет лесов, полей и лугов с цветками? Природу нужно беречь и охранять, чтобы мы могли дышать свежим воздухом, пить и купаться в чистой воде, наслаждаться красотой полей, лугов, лесов. Мы должны беречь её не только для себя, но и для следующих поколений, для зверей, птиц, насекомых и рыб, живущих на нашей планете.

С. 108. Проверь себя

1. Какую роль играют леса в природе и жизни людей?

Ответ. Первостепенным значением лесов с его растительностью (древесной, кустарниковой, травянистой) является процесс фотосинтеза, при котором происходит выделение кислорода и поглощение углекислого газа. Леса, по сути, являются лёгкими нашей планеты. Они поглощают очень много углекислого газа и выделяют огромное количество кислорода.

Кислородом дышат почти все живые организмы, включая саму растительность. "Если прекратится работа зелёного листа, всякой органической жизни на Земле конец", писал К.А. Тимирязев.

Леса защищают сельскохозяйственные поля от засухи. С этой целью даже насаждаются лесозащитные полосы.

Лес — место для отдыха человека, источник ягод, грибов, лекарственных растений, древесины.

Леса являются как бы музеем живой природы.

Таким образом, лесные массивы имеют важное средозащитное значение.

2. Объясни, почему лес называют защитником воздуха, водоемов и почв?

Ответ. Лесные растения выделяют огромное количество кислорода и поглощают углекислый газ. Деревья в листьях очищают воздух от вредных веществ, накапливают вредные вещества и сбрасывают их с листопадом. Таким образом, они очищают воздух. Также деревья собирают на себя пыль. Деревья оберегают реки от обмеления, они препятствуют испарению воды из почвы. Деревья защищают почву от разрушения ветром и водой.

3. Как правильно вести себя в лесу?

Ответ. Приходите в лес пешком и с любовью.

Лес несёт успокоение нашему мозгу, успокаивает нервную систему и сердце. Слушайте таинственную музыку леса, старайтесь её понять.

Относитесь к старым полувысохшим деревьям как к выполнившим свой долг солдатам — пусть их участь ещё раз напомнит нам о необходимости беречь лес.

Уважайте жизнь в лесу даже ту, что не видима вам, включая микроскопические организмы, без которых не может существовать ни одно растительное сообщество.

Если вы увидите в лесу новое, неизвестное вам растение или животное, то постарайтесь узнать его. Также вы можете его запомнить, зарисовать по памяти, как только появится у вас такая возможность. Если на растении много цветов, то можете сорвать один из них для будущего распознавания. Также вы можете сорвать один из листочков.

Если вы собираете дикие плоды и грибы, не уничтожайте то, что их родило — деревья, кустарники, грибницу.

Относитесь к животным в лесу как старший брат, без жестокости, бездушия. Не мешайте жить им своей жизнью.

Кроме ягод и грибов, уносите из леса только приятные воспоминания и восхищение его красотой.

Значение зелёного равновесия имеет огромное значение для природы и человека. Его нельзя нарушать ни под какими предлогами. Срубил для каких-то нужд дерево, посади новое.

Что мы сажаем, сажая леса?

Чащу, где бродят барсук и лиса,

Лист, на который ложится роса,

Свежесть лесную и влагу, и тень.

Вот, что сажаем в сегодняшний день.

Что мы сажаем, сажая леса?

Мачты и реи — держать паруса,

Стол, за которым ты будешь писать,

Книгу, линейку, пенал и тетрадь.

4. Дай краткую характеристику природных лесных зон по плану, приведенному в учебнике (с.71)

Ответ. На карте природных зон России лесные зоны обозначены зеленым цветом — самый светлый цвет у зоны "смешанные леса", самый темный у зоны "субтропические леса" и "смешанные леса Дальнего Востока".

Под термином лесных зон подразумевается пространство, на котором произрастает совокупность тех или иных разновидностей деревьев, характерных для местности и климатических условий.

Лесная зона России представляет собой сложнейший комплекс природных компонентов. Здесь переплелись обширные территории полей и лесов, озер, равнин и возвышенностей. Поля ржи, пшеницы, картофеля, льна и кормовых культур чередуются с лугами и пастбищами.

В лесах европейской части России берут начало великие реки Восточной Европы, текущие на юг и на север. На этой территории добывают почти две трети всей древесины. Ее животный мир разнообразен.

Многие районы богаты полезными ископаемыми, торфяными месторождениями, водными, энергетическими ресурсами. Природный комплекс лесной зоны оказывает существенное влияние на водно-почвенный режим.

Тайга занимает огромное пространство от берегов Балтийского моря до Тихого океана.

Тайга имеет неоднородную поверхностьНа территории тайги протекает большое количество рек – Обь, Енисей, Лена, Иртыш, Ангара и другие. Реки очень многоводны.

Суровость зимы возрастает с запада на восток. Весна холодная, с отрицательными температурами воздуха, снег долго не тает. Юг тайги освобождается от снежного покрова к началу мая, а север – в июне.

Лето умеренно теплое и влажное, жарких дней мало. На большей части зоны летом преобладает облачная погода. Во второй половине лета часты осадки в виде обложных дождей, на юге случаются кратковременные ливни. Заморозки в тайге бывают даже в июне.

Осень холодная, пасмурная, с моросящими дождями, переходящими в снегопады.

Растительный мир тайги разнообразен. В тайге преобладают хвойные вечнозеленые деревья, которые приспособлены к короткому летнему периоду и долгой зиме. Они, за исключением лиственницы, не сбрасывают на зиму хвою.

Животный мир тайги разнообразнее и богаче животного мира тундры. В тайге находят себе пристанище многочисленные животные: лось, олень, соболь. Бурый медведь, рысь, горностай, сибирский полосатый бурундук, белка.

Из птиц типичные обитатели тайги – глухарь, рябчик, клест, кедровка и характерный житель леса – дятел.

Большое количество полезных ископаемых открыто в недрах обширных просторов тайги.

Здесь находятся крупнейшие каменноугольные бассейны, много нефтяных и газовых месторождений, золота и алмазов, железной руды, слюды, графита, апатитов, редких металлов.

Тайга дает много древесины и пушнины. Здесь есть богатые месторождения полезных ископаемых.

Смешанные леса имеют северную границу по южной границе тайги, которая смыкается с южной границей смешанных лесов в районе Урала. Зона эта в основном холмистая, местами заболоченная равнина

Благодаря значительному количеству осадков в смешанных лесах много рек, отличающихся полноводностью. Зима относительно теплая, с частыми оттепелями

Весна на западе наступает значительно раньше, чем на востоке.

Лето умеренно теплое и влажное, со значительной облачностью Максимум осадков приходится на июль. Иногда бывает засуха.

Осенью резко увеличивается облачность, начинают идти моросящие дожди. Во второй половине осени начинаются заморозки и снегопады.

В смешанных лесах к хвойным породам примешиваются широколиственные (дуб, бук, липа, клен, вяз). Волки, лисицы, лоси, белки типичные представители смешанных лесов. В зоне водятся заяц—беляк, заяц—русак, зеленый дятел, дубонос, иволга.

В недрах зоны имеются огромные запасы торфа, бурого угля, железной руды.

Основные экологические проблемы – вырубка лесов, лесные пожары, загрязнение при добыче полезных ископаемых. Большой урон наносит браконьерство. Пути решения проблем — ограничение и запрет охоты в неположенное время, создание заповедников и заказников. Ограничение вырубки лесов, их восстановление после заготовки древесины.

Задание для домашней работы.

1. К книге «Великан на поляне» прочитай рассказы «Свой мусор – всегда с собой», «Горит костер», «Белый сказочный дворец». Проанализируй свое поведение в лесу. Чему могут научить тебя эти рассказы?

Ответ. Рассказ «Свой мусор — всегда с собой» учит тому, что нельзя оставлять после себя мусор, мусор может стать источником пожара, он отнимает места обитании у животных и растений, мусор может источать ядовитые вещества и, наконец, мусор уничтожает всю красоту природы.

Рассказ «Горит костер» учит тому, костер совсем не безвреден для природы. Даже правильно разведенный костер наносит раны природе, которые затянутся только через несколько лет. Нельзя палить сухую траву — от костра погибнут насекомые и маленькие животные, под огнём портится почва, сгорает много живых существ. Чтобы развести костер нужно неукоснительно соблюдать правила разведения костров. Нельзя разводить костры в ветреную и очень сухую погоду, на торфяниках, близко от деревьев, пней, между корнями. А когда уходишь из леса необходимо полностью погасить костер, даже из маленькой искры может разгореться новое пламя.

Рассказ «Белый Сказочный дворец» учит тому, нужно соблюдать культуру поведения в лесу. Ни в кое случае нельзя рубить деревья, оставлять после себя мусор. Лес – это наше общее достояние. Это часть нашей жизни.

3. С помощью Интернета соверши воображаемое путешествие в национальный парк «Лосиный остров». Какие программы и экологические проекты сотрудники национального парка предлагают детям?

Ответ.

Национальный парк «Лосиный остров» предлагает экскурсионные и образовательные программы.

В парке создано 7 эколого-просветительских центров с тематическими экспозициями. Рядом с каждым центром проложены экологические тропы для проведения экскурсий, во время которых вы познакомитесь с удивительным миром природы, растительными сообществами, жизнью их обитателей и древней историей. По народным традициям проводятся игровые программы-представления, посвященные «Встрече Нового года», «Рождественским вечерам», «Масленице», а также различные мастер-классы. А также экологические праздники «День птиц», «День воды», «Марш парков – День Земли» и др., летняя экологическая школа, однодневные и многодневные практики, занятия для специализированных биологических и экологических классов. На базе отдельных экоцентров возможно многодневное пребывание. Есть конный прокат – на санях, в тарантасе, верхом. Имеются биостанции: в городской части Лосиного острова действует биостанция «Птичий сад», где травмированные звери и птицы находятся на реабилитации. А в областной части расположена Лосиная биостанция, где можно увидеть пятнистых оленей и, конечно же, символ парка – Лося.

С. 109

Вспомни, больше или меньше тепла получает от солнца зона степей по сравнению с лесными зонами. Что еще ты знаешь о степи? Если тебе приходилось бывать в степи, приготовься рассказать об этом на уроке.

Ответ. Зона степей получает больше солнечного тепла по сравнению с лесными зонами, так как солнечные лучи на зону степи падают более отвесно, чем на зону лесов. Степь — равнина, поросшая травянистой растительностью, особенностью степей является практически полное отсутствие деревьев (не считая искусственных насаждений и лесополос вдоль водоёмов и путей сообщения).

В русской истории под степью понимается не только тип природной зоны, но и место обитания кочевников различного происхождения — «степняков», объединённых понятием «степь». На территории Украины и Южной России от этого времени в небольшом количестве остались каменные истуканы — «скифские бабы», наиболее вероятно имеющие значение религиозных символов или памятников, устанавливаемых на захоронениях выдающихся членов тогдашнего общества, в том числе воинов.