Подробное решение часть 1 Стр. 107–110 по окружающему миру для учащихся 4 класса, авторов Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков 2014
1. Вопрос:
Сравните информацию на этой ленте времени с информацией на ленте времени на с.10–11.
Ответ:
На ленте времени на с.10-11, показано развитие водного транспорта, от простой парусной лодки, до океанского лайнера. На этой ленте времени показано развитие орудий производства, от простого камня-жернова до компьютера.
2. Вопрос:
Расскажите о свойствах воды, о её значении в природе и для человека. Запишите, какие пункты вы раскроете. Обсудите получившиеся варианты.
Ответ:
Вода – это прозрачная бесцветная жидкость, не имеющая запаха, расширяющаяся при нагревании и сжимающаяся при охлаждении, способная растворять многие вещества. Вода обладает текучестью и принимает форму сосуда в котором находится.
Вода – единственное вещество на Земле, которое существует сразу в разных состояниях: вода может быть жидкой, при охлаждении переходит в твердое состояние – лед, а при нагревании превращается из жидкости в пар.
Вода – одно из главных богатств на Земле. Трудно представить, что стало бы с нашей планетой, если бы исчезла пресная вода. Человеку нужно выпивать в день около 1,7 литров воды. И примерно в 20 раз больше ежедневно требуется каждому из нас для мытья, приготовления пищи. Все живые организмы состоят из жидкости на 90%, основа любой жидкости – вода. Без воды невозможно растениеводство, животноводство, все отрасли промышленности. Без воды невозможна жизнь на Земле.