Валенки, валенки…

Подробное решение часть 2 Валенки, валенки… по окружающему миру для учащихся 3 класса, авторов Н.Ф. Виноградова, Г.С. Калинова 2013



С.68

Вопрос: Раздели обувь на две группы. По каким признакам это можно сделать? Объясни свой выбор.

Ответ: Обувь можно разделить на две группы: для холодного и теплого времени года.

Для холодного: валенки и два вида сапог мужских и одна пара женских; для теплого: мужские и женские туфли, сабо (мы их называем просто «шлепанцы», плетеная обувь – лапти.

Вопрос: Рассмотрите старинные головные уборы на с.69. Прочитайте подписи. Опишите один из уборов. Какие головные уборы носили богатые люди, а какие – простолюдины? Объясните значение этого слова.

Ответ: «Простолюдины – люди принадлежащие к простым сословиям: крестьяне, рабочие, ремесленники».

Головные уборы богатых людей: мужские - боярская шапка, шапка Мономаха великих князей. Папаху носили военные высоких чинов. Женские – шляпа.

Головные уборы простолюдинов. Мужские: картуз, зимний платок.

Универсальные женские головные уборы: головную повязку девушки и «кику» головной убор замужней женщины, носили все сословия, отличие состояло в богатстве убранства и материала из которого эти головные уборы изготавливали.

Вопрос: Рассмотри картину «Деревенский хор»: во что одеты дети?

Ответ: Дети одеты в рубахи-косоворотки и холщовые штаны.