Стр. 15. Русская трапеза

Задание 33

Соедини линией начало и конец каждой из этих пословиц. Объясни их смысл.

1. Если хлеба нет то, любая пища, плохо кушается. Хлеб основной продукт на любом, даже самом богатом, столе.

2. Не посуда готовит, стряпуха, и каким бы хорошим и новым не будет горшок, сам он ничего не приготовит.

3. Если хороший стол определяют пироги, то хорошую беседу определяют умы беседующих людей. Умные люди не ведут пустых бесед «ни о чем».

С. 16

Прочитайте текст. Проанализируйте его и сделайте вывод: как питались летом крестьянские семьи двести лет назад.

В пост

5 час. утра – чай с хлебом

9 час. утра – то же

12 час. дня – редька с квасом, иногда рыба, хлеб

5 час. вечера - чай с хлебом

9 час. вечера – остатки обеда.

В мясоед

5 час. утра – чай, молоко калачи (хлеб)

9 час. утра – то же

12 час. дня – щи, молоко, черный хлеб, квас

5 час. вечера - чай, молоко калачи (хлеб)

9 час. вечера – остатки обеда.

Питались скудно, однообразно, что плохо сказывалось на здоровье, люди умирали рано.

Стр. 16. Боги древних славян

Закончи предложения.

1. Язычники верили в многочисленных богов, идолов.

2. Перун – грозное божество, бог-громовержец.

3. Даждьбог – добрый бог один из главных богов в восточнославянской мифологии, бог плодородия и солнечного света.

Домашнее задание

Разгадай кроссворд.

По горизонтали

1. Веселый языческий праздник, проводы зимы. (ответ масленица)

По вертикали

2. языческое божество, охраняющее дом (ответ Домовой)

3. языческое божество хозяин лесных чащ (ответ: Леший)

4. Языческое божество, хозяин водоемов (ответ: Водяной)

5. Языческий бог земных плодов. (ответ: Купала)

Задание 36

Поработайте в парах. Прочитайте текст «Народные праздники» (см.с.63-64 учебника). Разделите его на части озаглавьте каждую из них.

Ответ:

1. История возникновения праздников

2. Народные праздники