Природа в опасности!

С.32.

Задание: сравните фотографии на с.33. Что изображено на каждой из них? Почему они расположены парами?

Ответ: пронумеруем фотографии цифрами от 1 до 6. Первая пара фотографий под номерами 1 и 2; вторая пара под номерами 3 и 4; третья пара под номерами 5 и 6.

На первой паре - фотографии с загрязнением воздуха выбросами от промышленных производств и проверка чистоты воздуха на дорогах; вторая пара – загрязнение воды сбросами отходов в водоемы (реки) и сооружения для очистки воды, третья пара - о беспорядочной вырубке лесов и оставшемся после нее лесном мусоре и возмещение вырубленных и загубленных лесов новыми посадками. На фото 1,3,5, показано то, что вредит природе, а на фото 2,4,6 то, что природу охраняет и улучшает.

Вопрос: почему люди продолжают использовать природу, хотя понимают, что она в опасности?

Ответ: при всем желании человек не может превратить Землю в один большой заповедник, потому что без заводов и фабрик, хозяйственной деятельности в лесах, полях, горах, водоемах, нельзя будет производить нужные для жизни человека вещи, продукты питания и обихода.

Вопрос: какое отношение к природе можно назвать ответственным? Как оно проявляется? Приведите примеры из современной жизни.

Ответ: используя богатства природы, человек должен понимать что ее возможности не безграничны, что когда-нибудь эти богатства иссякнут. Поэтому относиться к природе нужно с уважением. Не вырубать леса больше, чем необходимо, а вырубки засевать новыми саженцами. Экономить пресную воду. Охранять водоемы откуда берут воду для питья, ведь на Земле очень мало пресной воды. Не выбрасывать в воздух неочищенные газы, что сильно загрязняет атмосферу и влияет на здоровье людей и всего живого. Искать природоохранные промышленные технологии. Возобновлять по мере возможности взятые из природы ресурсы.

Примеры:

1.Внедрение на промышленных предприятиях замкнутого цикла использования воды (когда вода необходимая производству возвращается в технологический процесс после необходимой очистки и подготовки).

2. Установка на ТЭЦ высокоэффективных очистных установок воздуха (циклонов), что предотвращает попадание в воздух большого количества вредных газов содержащих азот и серу.

Проверь себя:

1. Вопрос: почему на Земле с каждым годом становиться все меньше лесов? К чему это приводит?

Ответ: древесина используется для строительства домов, для изготовления мебели, паркета, стройматериалов, целлюлозы из которой производят ткань (вискозу), лаки, порох, бумагу, кино и фотопленку, древесный спирт. Поэтому на Земле с каждым годом становится меньше лесов. Это приводит к нарушению природных сообществ, исчезновению многих растений и животных, ухудшению земель, вырубка лесов в горах приводит к селям и оползням. Вырубка лесов во влажных местностях приводит к заболачиванию, т.к. деревья испаряя много воды частично осушают излишне увлажненную почву.

2.Вопрос: как происходит загрязнение воздуха и воды? Чем это опасно?

Ответ: загрязнение воздуха и воды происходит в результате выбросов в атмосферу газов и сбросов в водоемы отработанной воды. Такие газы и воды содержат вредные вещества: окислы азота, серы, марганца, свинца, хрома. Это опасно для здоровья человека потому, что растения способны накапливать в себе вредные «Тяжелые» металлы, а человек может употребить их с пищей. Воду с примесями вредных веществ нельзя пить, а дышать воздухом в котором очень много окислов азота и серы нельзя, не причинив вреда своему здоровью. Вредные вещества попадая в организм человека отравляют его вызывая различные заболевания.

3. Вопрос: почему многие растения и животные стали редкими?

Ответ: общее загрязнение воздуха и воды, вырубка лесов, браконьерство в отношении, как животных так и растений, вызывает нарушения в природных сообществах, что приводит к уменьшению числа многих растений и животных, а то и к исчезновению некоторых из них.

4. Вопрос: как люди охраняют природу?

Ответ: В настоящее время многие заводы и фабрики переоборудованы, на них установлены очистные сооружения, и они уже гораздо меньше загрязняют окружающую среду. На месте вырубленных лесов люди сажают новые. Запрещено собирать редкие растения и охотиться на редких животных, которые занесены в Красные книги. В большинстве стран созданы заповедники, заказники и национальные парки.

Задания для домашней работы:

2. Вопрос: узнай у взрослых, какие заповедники, национальные парки есть в вашем крае.

Ответ: в нашей Челябинской области имеются: Ильменский и Восточно-Уральский заповедники, национальные парки Таганай и Зюраткуль.