Стр. 20. В некотором царстве

С.21

Б) быстрее приведет 5 примеров живой (неживой) природы.

Ответ:

А) Представители разных царств природы:

Растения: дуб, клен, ромашка, яблоня…

Животные: волк, лев, кит, орел…

Грибы: подосиновик, подберезовик, мухомор, опенок…

Бактерии: палочка Коха, Лефлера, холерный вибрион, шигелла...

Б) Примеры

- живой природы: лев, слон, шиповник, масленок, акула.

- неживой природы: гора, облако, планеты, снег, вода.

Вопрос

Чтобы сочинять стихи о природе, нужно уметь удивляться! Поэт замечает удивительное в самом обычном явлении. Прочти стихи, которые сочинил мальчик Боря лапин. В чем проявляется его наблюдательность.

Ответ:

Наблюдательность проявляется в том, что мальчик Боря Лапин, сумел заметить, как какие звуки издают животные при общении между собой:

- воробьи щебечут;

- мыши пищат;

- синица поет;

- клёст щелкает;

- кот мурлычет;

- козодой плачет;

С.22

О чем могли бы рассказать нам звери и птицы? Попробуй ответить за них. Для этого выбери себе роль (воробья, лягушки, мышки, клеста, совы, кота, козодоя).

Ответ:

«...Я мышка, полевка, живу в полях, лугах, на лесных полянках. У нас, мышей, много родственников, но Меня можно узнать по моему внешнему виду: длина тела без хвоста составляет 12 см, живот серый, а спинка темно-бурого цвета с темной полоской посередине.

Я живу под землей, для этого копаю глубокие норы. Нора имеет множество входов и выходов, несколько камер-гнезд, где я складывают запасы и вывожу потомство. Ходы моей норки могут достигать около 25 метров длины и располагаться на глубине 5-35 см.

Дневное время я почти всегда провожу под землей, очень хочется спать, а ночью у меня период активности.

За ночь нужно успеть покушать, погулять, поиграть немного, принести в норку запасы на зиму, потому что в зимний период я не сплю как многие мои родственники, а продолжаю активную жизнь. Кушаю я растительную пищу. Зубы у меня растут постоянно, вот и надо постоянно их стачивать, подгрызая корни растений, луковицы, клубни и другие подземные части растений..»

Домашнее задание

Озаглавь его.

Ответ: такой отрывок из стихотворения А.Н.Некрасова «На Волге» можно озаглавить «Родная сторона»

Бактерии

Давайте подумаем, на всех ли рисунках изображены грибы. Сверим свои ответы с текстом.

Ответ:

Да, на всех рисунках изображены грибы.

С.26

Выводы по опыту с.25.

Плесень образовалась на двух коробочках с хлебом. Но быстрее на кусочке хлеба завернутого в целлофановый пакет и помещенного в теплое место.

В коробочке с хлебом, которая стоит на батарее, плесень не образовалась, хлеб высох и превратился в сухарик.

Вывод: для размножения плесневых грибов необходимы влага и тепло.

С.28.

Прочитай текст. Объясни выделенные слова и выражения. Составь свой рассказ о каком-нибудь грибе, постарайся определить самые яркие его особенности.

Ответ:

«Деликатный, приятный, мягкий запах» - это словесные характеристики одного запахового свойства одного предмета.

Чернобедрые – определение строения гриба сходного с геометрической фигурой – равнобедренным треугольником;

Масляные, блестящие – характеристики внешнего вида гриба. Предметы натертые маслом обычно обладают так называемым «масляным» блеском. Масляный блеск вызывает определенные вкусовые ощущения и желание попробовать продукт.

Расскажу вам о Белом грибе.

Белый гриб иногда еще называют боровиком. Его принято считать царем грибов, потому, что по полезным и вкусовым качествам, ему нет равных.

Свое название этот гриб получил, потому, что после сушки его ножка и трубчатый слой остаются белыми, а другие виды грибов после сушки чернеют. Белый гриб растет в смешанных лесах, лиственных лесах, в сухих березовых рощах иногда встречаются по обочинам лесных тропинок и дорог, на открытых делянках, откосах, склонах, в хвойных лесах. Прячется он в невысокой траве, под елочками, под листьями, в опавшей хвое, в зеленом мху, у могучего дуба.

Белые грибы появляется в большом количестве с июня по октябрь, но при благоприятных погодных условиях его можно встретить даже в мае.

Грибы встречаются самых разнообразных размеров. Бывало так, что боровики находили и по пять килограмм. Белый гриб может достигать достаточно внушительных размеров - шляпка до полуметра в диаметре, а в высоту - до 30 см. Шляпка гриба мясистая, полушаровидная диаметр, окраска шляпки зависит от места роста гриба. Поверхность шляпки голая иногда может быть слегка морщинистая, а при высокой влажности она становится слизистой. Наиболее часто в лесах встречается три вида боровиков (еловый, сосновый, березовый). Так, у елового боровика шляпка бурая, у соснового темно-коричневая, у березового светлая. Шляпка плотно прилегает к ножке, а с возрастом она приобретает более выпуклый зонтообразный вид. Мякоть плотная, белая, со сладковатым ореховым вкусом. Споры оливково-буроватые, гладкие. Ножка молодого боровика толстая, плотная, может быть бочкообразной или прямой, чуть буроватого или светлого цвета. Ближе к шляпке ровная, слегка морщинистая, цилиндрическая, слегка сетчатая. По цвету бывает коричневатая, серовато-белая, светло-серая.

Белый гриб

Домашнее задание

Выскажи свое мнение: почему люди дали грибам такие названия: подосиновик, подберезовик, дубовик. Удавалось ли тебе заметить, какие лесные места предпочитают те или другие грибы. Расскажи об этом.

Ответ:

люди дали грибам такие названия исходя из мест произрастания этих грибов, потому что чаще всего подосиновик встречается в осинниках, подберезовик в березовых лесах, дубовик в дубравах.

Летом и осенью мы родителями ходим в лес по грибы. Я заметил, что маслята растут в основном в сосновых лесах (борах), подосиновики и подберезовики в лиственных лесах (осинник, березовый лес), грузди растут во влажных теневых местах леса.

С.29

Рассмотри картину художник И.Т. Хруцкого. Как ты думаешь, что важнее в «грибной охоте» - удача или хорошее знание мест обитания грибов? Если бы тебе так повезло, что бы ты сделал с грибами? Опиши какие грибы есть в корзинке.

Ответ:

Если идти на «удачу», то это будет прогулка по лесу и если повезет, то наберем грибов.

В «грибной охоте» - важнее знание мест произрастания грибов.

Если бы мне так повезло, и я набрал столько грибов в лесу, то я отдал бы их маме, она бы сделала «грибную жаренку» - когда грибы жарят на сковороде с луком и сметаной. Оставшиеся грибы разложит по специальным коробочкам и положит в морозильный ларь, чтобы зимой, можно было приготовить вкусное грибное блюдо.

Рассматривая картину И.Т. Хруцкого можно определить, что в корзинке белые грибы и подберезовики

Хочу заметить, что грибы собирали неправильно, нельзя грибы вырывать из земли, так повреждается грибница, и грибы потом могут больше не расти на этом месте. Грибы нужно аккуратно срезать ножом оставляя маленький пенечек.

Сделаем вывод: ответим на вопросы

На какие царства делится живая природа?

Ответ:

Живая природа делится на 4 царства: животные, растения, грибы, бактерии.

2. Вопрос

Как можно разглядеть бактерии?

Ответ:

Бактерии можно разглядеть в специальный оптический прибор под названием Микроскоп.

3. Вопрос

Какие примеры грибов можно привести?

Ответ:

Все грибы делят на съедобные и несъедобные (ядовитые).

Съедобные грибы: белые, опята, подосиновик, подберезовик, груздь белый, сыроежка,…

Несъедобные грибы: мухомор, бледная поганка, ложный опенок…

С.32

1. Рассмотрите рисунки (с.30-31) и составьте рассказ об одном из животных.

Ответ:

Рысь — самый северный вид из семейства кошачьих.

Длина тела рыси составляет 80—130 см и 70 см в холке. Обычно рысь размером с крупную собаку. Вес взрослых самцов от 18 до 25 кг, очень редко может достигать и 30 кг; самки весят в среднем 18 кг. Туловище, как у всех рысей, короткое, плотное. На ушах длинные кисточки. Хвост короткий с «обрубленным» концом (20—40 см). Голова небольшая, округлая. Удлиненные волосы по бокам морды образуют «бакенбарды». Морда короткая, глаза широкие, зрачки круглые. Линька происходит два раза в год: весной и осенью. Мех рыси не имеет себе равных среди кошачьих — очень густой, высокий, шелковистый. Особенно длинная шерсть на брюхе. Живот чисто белый с редким крапом.

Лапы крупные, зимой хорошо опушенные, что позволяет рыси ходить по снегу, не проваливаясь. Зимой они снизу обрастают длинными волосами и становятся похожими на лыжи, поэтому удельная нагрузка на опору у рыси в несколько раз меньше, чем у других кошачьих. Это, наряду с высокими ногами, служит приспособлением к передвижению по рыхлому глубокому снегу.

Рысь отдает предпочтение глухим темнохвойным лесам, тайге, хотя встречается в самых разных местах, включая горные леса; иногда заходит в лесостепь и лесотундру. Она отлично лазает по деревьям и скалам, хорошо плавает. Также она отлично выживает среди снегов (за полярным кругом), ловя пушных зверей. Пятнистость шерсти делает рысь незаметной днем среди падающих на землю солнечных бликов от освещенных крон деревьев и скрывает в сумерках и на заре, облегчая нападение на добычу.

При обилии пищи рысь живёт оседло, при недостатке — кочует. В сутки она способна проходить до 30 километров. Основу её рациона составляют зайцы-беляки. Также она постоянно охотится на тетеревиных птиц, мелких грызунов, реже — небольших копытных, вроде косули, кабарги, пятнистого и северного оленей, изредка нападает на домашних кошек и собак, кроме того — на лис, енотовидных собак и других некрупных зверей.

Охотится рысь в сумерках. Вопреки распространённым представлениям, она никогда не прыгает на свою жертву с дерева, но предпочитает подкарауливать дичь в засаде или скрадывать (то есть подбирается к жертве на максимально небольшое расстояние, выгодное для молниеносного броска), прячется за упавшие стволы, старые пни, камни, иногда садится на толстый горизонтальный сук, а затем нападает большими, до 4 м, прыжками. Жертву преследует на дистанции не более 60—80 м, после чего выдыхается.

Вне сезона размножения рысь ведёт уединенный образ жизни. При встрече образовавшие брачную пару рыси исполняют ритуал приветствия — обнюхав друг у друга носы, они встают напротив и начинают бодаться лбами. Дружеская привязанность у рысей выражается во взаимном вылизывании шерсти.

После рождения котят самец и самка остаются вместе для воспитания малышей, когда рысята вырастают, пара расстается.

В среднем, при благоприятных условиях рысь живет 15лет.

2. Вопрос

Расскажите, как животные передвигаются (рис. с. 30-31). Приведите примеры: кто плавает, ползает, прыгает, летает, лазает. Назовите хищников и растительноядных.

Ответ:

- плавают: акула, окунь, пиявка, осьминог, дельфин

- ползают: дождевой червь, виноградная улитка, морская звезда, краб, рак, муравей, змея, жук, черепаха.

- прыгают: лягушка, кузнечик,

- летают: бабочка, жук, полярная сова, летучая мышь

- ходят: пингвин, белый медведь, рысь.

Хищники: белый медведь, летучая мышь, полярная сова, акула, окунь, змея.

Растительноядные: страус, бабочка, жук, паук-сенокосец.

Среди представителей летучих мышей есть как хищные (вампиры) так и растительноядные (крыланы).

Домашнее задание

5. Как это животное защищается от врагов.

Ответ:

Вопреки своему названию степная черепаха живет не в степях, а в глинистых и песчаных пустынях, изредка поселяется на хозяйственных землях.

Распространена в Южном Казахстане и на равнинах Средней Азии. В основном держится скальной или холмистой местности, где есть вода, а соответственно и трава в изобилии. Живут в норах, которые они роют сами или обживают чужие. Несмотря на то, что живут они в засушливых районах, на самом деле им нужна местность с достаточно высокой влажностью, что бы они могли копать.

Внешний вид

Среднеазиатская черепаха небольшая по размеру, и может вырастать порядка 15–25 см. Самцы мельче самок примерно 13–20, самки же 15–23 см. Впрочем, крупными они растут редко и размер колеблется в пределах 12–18 см.

Панцирь невысокий, округлой формы, желтовато-бурый, с расплывчатыми темными пятнышками. Длина панциря около 18 см, у некоторых взрослых особей до 30 см.

У разных особей цвет может отличаться, но обычно карапакс (верхняя часть панциря) зеленоватый или оливково-коричневый с темными пятнами. Голова и лапы коричнево-желтые. Это единственные черепахи в роду Testudo которые имеют на лапах четыре, не три пальца.

Образ жизни

Наибольшую активность эти черепахи проявляют в светлое время суток.

В спячку впадают в самое жаркое время года – в июле-августе, когда имеется недостаток влаги. Однако когда воды достаточно, они очень любят купаться. Погружаются в воду уровнем примерно по шею и находятся в воде в течение 15-30 минут. В это время они пьют и впитывают воду через кожные покровы.

В природе среднеазиатская черепаха питается растениями пустыни, бахчевыми культурами, всходами многолетних трав и кустарников, ягодами и падалицей фруктов в садах.

При опасности черепаха подбирает все свое тело под панцирь и зарывается в грунт.

Черепахи имеют очень короткие лапы, и передвигаются очень медленно, поэтому можно считать, что черепахи ползают.

Какие бывают растения

Рассмотри рисунок-схему на с.33. Расскажи, приходилось ли тебе видеть эти растения. Какие ещё ты знаешь растения, относящиеся к этим группам?

Ответ:

Из растений на рисунке-схеме на с.33 мне приходилось видеть: водоросль ламинарию, сосну, мох кукушкин лен, папоротник, кактус, горох, кувшинку.

Я знаю растения которые относятся:

- к водорослям – хлореллу, фукус, амфельцию

- хвойным - ель, пихту, кедр, лиственницу;

- к папоротникам – многорядник, нефролепис;

- к мхам – ягель (олений мох), сфагнум;

- к цветковым – розу, ромашку, бобы, цветковые деревья – яблоня, груша, персик, абрикос.

С.34

А ты как думаешь?

Ответ:

Нужно срочно полить цветы, а когда Петя вернется с дачи сказать ему, что так делать нельзя.

Вопрос

К каким группам относятся эти растения (рис. на с.34)? Объясните свой выбор.

Ответ:

Ель относится к хвойным растениям, потому что у неё вместо листьев иголки (хвоя), и ель не образует цветков, подорожник и шиповник относят к цветковым, потому что для образования семени растения цветут.

Вопрос

О каких царствах природы ты уже знаешь? Какие вопросы у тебя возникли? О чем тебе еще хотелось бы узнать.

Ответ:

Я знаю о четырех царствах природы: животные, растения, грибы, бактерии.

Я хотел бы узнать больше о растениях и животных высоких гор. Почему одни и те же животные не могут жить в одной среде обитания.

Условия роста и развития растения

С.36

Какие условия необходимы для развития растений.

Ответ:

Достаточное количество тепла, влаги, света, и удобрений.

Домашнее задание

Рассмотри рисунок схему. Подготовь рассказ «Что необходимо растению для жизни».

Ответ:

«Растения, как и животные, являются живыми организмами, которые питаются, дышат и размножаются. Для правильного развития растений необходимы пять факторов: воздух, свет, вода, тепло и питательные вещества.

Воздух необходим растениям для дыхания. Растения дышат, поглощая воздух через мельчайшие отверстия (устьица), расположенные главным образом на листьях. При недостатке воздуха в почве семена плохо прорастают, развитие корней задерживается и растения слабо растут. Этим и объясняется важность такого агротехнического мероприятия, как рыхление почвы, уничтожение корки.

Свет необходим растениям для процесса фотосинтеза в результате которого образуется крахмал. При посеве и посадке растений в тени, а также при загущенных посевах растения наклоняются в сторону света, вытягиваются и становятся хилыми. Сорняки также затеняют культурные растения, поэтому уничтожение сорняков, а равно своевременная прорывка овощных культур способствует лучшему освещению последних.

Пример: при недостатке света капуста не завязывает кочанов, редис не образует корнеплодов, листья теряют зеленую окраску.

Вода необходима растениям весь жизненный цикл, со времени прорастания семени до получения урожая. Большое количество воды нужно для растворения питательных веществ почвы.

Тепло. Температура имеет большое значение в жизни растений. Температура должна быть оптимальной, т.к. низкая или высокая температура одинаково задерживают растений и может привести к их гибели.

По отношению к теплу все овощные культуры разделяются на две основные группы: холодостойкие и теплолюбивые. Холодостойкие растения легко переносят пониженные температуры и кратковременные заморозки в 4—5 градусов. Теплолюбивые растения понижения температуры не выносят а уж от заморозков гибнут.

Питательные вещества растения берут из почвы и воздуха. Корни всасывают из почвы воду с растворенными в ней минеральными веществами, а листья поглощают из воздуха углекислый газ.

Главными питательными веществами для растений служат: азот, фосфор, калий, известь, железо, сера, магний, бор, цинк и другие. Следовательно, для получения высокого урожая овощей необходимо, чтобы в почве имелось достаточное количество этих веществ.»

Сделаем вывод: ответим на вопросы

Какие животные обитают на Земле? Назови представителей каждой группы.

Ответ:

Имеется общая классификация животных

- черви – дождевой червь;

- паукообразные – паук-крестовик;

- моллюски – мидия;

- иглокожие – морская звезда;

- ракообразные – краб;

- рыбы – окунь;

- земноводные – лягушка;

- насекомые – бабочка;

- пресмыкающиеся – ящерица;

- птицы – орел;

-млекопитающие – кошка.

2. Вопрос

На какие группы подразделяют растения.

Ответ:

Растения можно подразделить на группы:

- водоросли: ламинария;

- мхи: кукушкин лён;

- папоротник: щитовник;

- голосеменные: ель;

- покрытосеменные (цветковые): ромашка.