Подробное решение часть 2 Стр. 134 по окружающему миру для учащихся 2 класса, авторов А.А. Плешаков 2017
1. Ребята получили задание назвать пропущенные на схеме стороны горизонта. Кто не ошибся?
Альберт (оранжевый кружок).
(с. 134) 2. Учительница спросила: «Если в полдень стать спиной к солнцу, какие стороны горизонта будут впереди, сзади, слева, справа?» Кто ответил верно?
Таня (красный кружок)
(с. 135) 3. Ребята принесли фотографии для выставки «Красота гор». Какая фотография НЕ подойдет для этой выставки?
Четвертая (оранжевый кружок)
(с. 135) 4. Ребята сравнивали холм и гору. Кто из ребят назвал черты сходства, а кто различия?
Сережа и Петя назвали черты сходства, а Надя – различия (синий кружок).
(с. 136) 5. Ребята получили задание узнать природный объект по описанию. Кто правильно назвал природный объект?
Петя (зеленый кружок)
(с. 136) 6. Учительница попросила подписать на контурной карте столицу России. Вот как Денис выполнил задание. Верно ли выполнено задание?
Да (зеленый кружок)
(с. 137) 7. Ребята поспорили о том, что обозначают различные цвета на карте. Кто из ребят прав?
Сережа (оранжевый кружок)
(с. 137) 8. Ребята подписывали материки на контурной карте. Олег подписал так. Верно ли Олег выполнил задние?
Да (красный кружок)
(с. 138) 9. Учительница попросила найти в шкафу политическую карту мира. Петя принес такую. Надя принесла такую. Кто из детей принес нужную карту?
Надя (синий кружок).
(с. 139) 10. Ребята получили задание показать на политической карте мира Россию, Канаду и Бразилию. Вот какие страны показала Даша. С помощью карты проверьте, верно ли Даша выполнила задание?
Да (красный кружок)