Подробное решение часть 1. страницы № 72 по окружающему миру для учащихся 1 класса, авторов Плешаков А.А. 2017-2023
1. Определите, кто что ест?
Белка ест орехи. Лягушка – насекомых. Синица – гусеницу. Заяц – траву. Лисица – мышь.
Вывод – все животные имеют разные источники питания.
2. Определите, каким животным принадлежат эти части тела и для чего они служат?
Крыло – птицы (служит для полета).
Задняя конечность лягушки (помогает прыгать и плавать).
Крыло бабочки (полет).
Лапа кошки (для ходьбы, бега, защиты и нападения).
Хвост рыбы (играет роль руля при плавании).
Вывод – животные могут по-разному двигаться с помощью конечностей (бегать, ходить, плавать, летать).
3. Определите, чьи постройки показаны на рисунке.
На рисунке показан домик бобра, гнездо ласточки, дупло дятла, улей ос, норка хомяка.
Вывод – многие животные для себя и своего потомства устраивают жилище.
4. Подумайте и объясните, что необходимо животным для жизни?
Животным для жизни необходимы воздух, вода, пища, тепло.
1. Как живут животные?
Животные рождаются, растут, развиваются, питаются, передвигаются, строят жилища.
2. Что необходимо животным для жизни?
Для жизни животным необходимы пища, воздух, вода, тепло и свет.
3. Как нужно ухаживать за животными живого уголка?
Уход за животными живого уголка заключается в обеспечении их пищей и водой, своевременной уборке.